头三年是青年教师成长的关键期。为了抓住青年教师职业生涯刚刚开始的这个重要阶段，缩短成长周期，我园提出了1年入门，2年成熟，3年骨干的培养目标。本学期，为帮助青年教师进一步树立目标意识，明确工作重心，10月11日中午，我园开展了青年教师岗位培训活动。
本次培训分两大板块，首先由资深教师针对保教常规细则进行常规培训。居老师围绕一日活动的各个环节提出了操作的要点，还根据一些常见的细节问题阐述了自己的想法与做法，深入浅出地讲解与分析拓展了青年教师的思路，她们纷纷打开话匣子，将自己遇到的难题一一抛出来，居老师结合自己的工作实践，与老师们一起寻找问题症结，交换对策。这是一次培训，更是一次以老带新的交流，达到了双赢的效果，新老师从中更新了教育理念、掌握了方法，老教师则从中体味到自身的价值所在。接着，负责保教管理的戚老师对青年教师提出来三大要求：1.规范行为，提高素养；2.努力实践，独当一面；3.关注孩子，细处入手。事后，戚老师还跟个别青年教师进行一对一谈心，帮助青年教师清理思路，找到优点与不足，使青年教师进一步明确自己努力的方向。
本次培训不仅为青年教师的自主发展开了好头，也为今后的职业发展涂上了厚重的成长底色，相信我园青年教师在今后的专业发展之路上定能阔步向前。
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