我爱我的幼儿园——爱护公物
活动目标：
1. 让幼儿懂得幼儿园的园内设施需要大家来爱护。
2. 初步养成幼儿爱护公物的良好习惯。
活动准备：
场地安排：各班在大操场以年级组为单位集中。
时 间：8点20分。
辅助材料：音响话筒。
活动过程：
一、故事导入，引起主题
小朋友们，老师们，早上好！今天我给大家带来了一个故事，故事的名字叫《爱护公物靠大家》。一天，一只机灵的小猴和一只老实的小熊一起来到了一座凉亭处，只见高高的亭柱上一尘不染，小猴眼睛珠子一转，眼前一亮，它的鬼点子出来了。只见它“嗖”的一声爬上了亭柱，然后又魔术般的变出了了一支笔，在上面写下了“孙小圣到此一游”几个字。
小熊见了一把就把他拉了下来问：“你为啥破坏公物。”这一问问的小猴无言可对。于是找出一块毛巾把字擦得干干净净。小熊点点头说：“这才对嘛，我们身边的公物要靠我们大家来爱护。”
提问：你们觉得小猴的做法好吗？为什么？
小结：公共设施是提供给大家使用和欣赏的，我们不得随意去损坏或者破坏它。
二、说说自己是怎样爱护幼儿园的公物
提问：瞧，我们每天都会来幼儿园活动，幼儿园里也有许多的公共设施，如大型玩具、桌子、椅子、花、草，你是怎么爱护它们的？
小结：你们说得真好，我们小朋友要学会爱惜幼儿园的花草树木，不可以攀折树木、花草；懂得爱护班级里的桌子、椅子、积木等一切设施，要节约用水、用电，做到不浪费。如果我们不爱惜幼儿园的公物，我们幼儿园的环境就会越来越差，如果有人擅自取去或者损坏的话，当你有需要使用时，就不能使用。所以我们大家必须要爱护公物。
三、学习儿歌
教室内 玩具多 互谦让 不争夺
幼儿园 设施全 爱公物 齐动员
四、拓展延伸：针对园内设施，各班可开展“节水小卫士”、“把玩具送回家”等活动.
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