小班的时候，我们通过闻一闻、看一看、舀一舀、玩一玩等活动，引导幼儿了解水的特性。到现在孩子们还记忆犹新呢！

 

升入中班后，我们又一次带领孩子们开展了与水有关的活动——沉与浮。　　

活动中，我们为孩子们提供了很多可操作的物品，如：记号笔、泡沫、硬币、石头、雪花片、木头积木等，让他们通过操作发现：什么物品会沉下去？什么物品会浮起来？最让孩子们难忘的是：如何让沉下去的物品能浮起来，浮起来的物品又能沉下去？大家怀着好奇心，自主选择了自己喜欢的材料去试一试，实验的结果让孩子们欢呼着、跳跃着。

　　

    瞧，孩子们一个个玩得多开心啊！