家访幼儿：王静钰
家访老师：於晓
被家访人：静钰的爸爸
家访时间：2013-10
家访原因：每次布置的任务总不能完成。
家访情况：静钰比以前进步，特别在吃饭方面，不掉饭米粒。只不过最近布置的任务，她总不能完成，如：带回家的调查表没完成。她爸爸说不知道，由于学校留的是静钰妈妈的手机，妈妈又经常加班不带孩子。建议静钰爸爸留下他的手机号码，以便及时联系。
家访成效：通过这次家访静钰爸爸加入了班级飞信群，表示以后回家一定会多关注静钰的学习习惯。
家访幼儿：赵媛媛
家访老师：於晓
被家访人：媛媛的妈妈
家访时间：2013-10
家访原因：最近放学后家人总是很晚来接。
家访情况：媛媛是个活泼讨人喜欢的孩子，在幼儿园各方面表现还是不错的。但是放学后，其它小朋友都被接回家了，只留她一个人在这里到五点左右，她也很难过，希望媛媛妈妈早一点来接她。如果有需要的话可以去托管班报名，多学点本领。
家访成效：最近媛媛爸爸工地上比较忙，有事情耽误了，以后会早点来接媛媛的。
家访幼儿：王睿
家访老师：於晓
被家访人：王睿的妈妈
家访时间：2013-10
家访原因：经常招惹其他小朋友。
家访情况：在幼儿园这几天常常有小朋友告状说王睿招惹他们，平时行为习惯也退步了不少。
家访成效：通过了解知道王睿暑假期间一直在老家，爸爸妈妈没空，所以平时的习惯都松懈了下来，以后爸爸妈妈都会更加关注他平时的习惯。
家访幼儿：许晨
家访老师：於晓
被家访人：晨晨的爸爸
家访时间：2013-10
家访原因：进入中班更像个“姐姐”了。
家访情况：升入中班，我们发现晨晨有了做姐姐的样子，轮到她做值日生会早早入园，与老师问好后开始浇浇花，擦擦桌子等。她现在喜欢和比自己弱小的朋友一起玩，照顾她、帮助她。
家访成效：晨晨的点滴进步都离不开老师，希望孩子能够继续保持。
中四班十月份家访记录（2013.10.8—10.30）
家访幼儿：邱鼎文
家访老师：戚 扬
被家访人：邱鼎文爸爸
家访原因：积极争取表现自己。
家访情况与措施：孩子很有上进心，当听到推选班级里的“故事大王”时，他第二天很熟练地为大家讲了故事《勇敢的小裁缝》。平时他认识了很多字，能主动提醒大家遵守规则。鼎鼎爸爸说孩子在家里也很好学，愿意和父母猜谜、讲故事等。
家访成效：家访后，邱鼎文更愿意在集体前展现自己的特长了。
家访幼儿：陈芊烨
家访老师：戚 扬
被家访人：陈芊烨妈妈
家访原因：没学会折纸，看不懂折纸符号。
家访情况与措施：陈芊烨画画画得不错，但是美工等需要动手操作的活动，她不热衷参与，特别是折纸。她也胆小，不会也不敢寻求帮助。芊叶妈妈说，孩子从小胆小，在班级里遇到的事情总是回家告诉妈妈，希望妈妈帮助她解决。麻烦老师多关注她。
家访成效：家访后，陈芊烨有困难时会找老师了。
家访幼儿：唐鑫
家访老师：戚 扬
被家访人：唐鑫妈妈
家访原因：吃饭速度慢，总吃到最后一个。
家访情况与措施：上中班以后，唐鑫在吃饭方面没有进步，吃饭、吃点心总是天天吃到最后一个。希望在家里吃饭时，家长不要再喂他，鼓励他快吃、多吃。唐鑫妈妈说一定配合幼儿园的教育，纠正他的坏习惯。
家访成效：家访后，唐鑫吃饭稍微加快了。
家访幼儿：缪思航
家访老师：戚 扬
被家访人：缪思航妈妈
家访原因：孩子脾气不好，着急时会发脾气。
家访情况与措施：孩子动手操作很好，但来不及完成作品时就会大发脾气，乱扔材料。他妈妈说，孩子在家里也是这样，而且根本不听爸爸妈妈的话，在幼儿园里他能这样信任老师，做家长的很高兴，感谢老师的教育。
家访成效：家访后，缪思航不再随意发脾气了。
账号登录 
关闭窗口
打印文档