在我们的生活中到处都能看得到一些显眼的标志，孩子们常常会好奇地问道：老师，这个是什么标志？上面的图案表示什么意思啊？……为了满足孩子们的好奇心，丰富孩子们的生活经验，帮助孩子进一步熟悉认识一些常见的生活标志，我班带领孩子组织开展了主题活动——生活中的标志。

本活动题材来源于生活，活动前，我们组织孩子从周边生活收集各种标志的图片，如：厕所的标志，安全出口的标志，垃圾分类的标志，交通安全的标志等等，从多方面、多角度进行收集，为集体活动的顺利开展做好铺垫。

活动一开始，先请孩子们观看了一段录像，激发兴趣，当录像中出现生活中常见的交通标志时，孩子们会异口同声地说出标志的名称，通过观看标志中的图案与场景，理解标志的含义。紧接着，引导孩子们根据自己的生活经验说说在什么地方看到什么标志，孩子们有的说在超市中看到了“安全出口”的标志，有的说在池塘边看到了画波浪线的“禁止游泳”的标志…… 这一刻孩子们的畅所欲言，进一步激发了对生活中标志的关注。最后，孩子们一起观看了相互收集的标志图片，不同的标志图片，带给孩子的不仅是视觉冲击，更是美的享受。