老师的话：邹欣雨你是爱清洁、讲卫生的孩子，你会听音乐做早操，还交到了许多新朋友，真棒。老师希望你在上课时能更加认真、集中些。加油！
老师的话：项苏豫小朋友在幼儿园时你能爱护玩具，喜欢交朋友，早晨会听音乐做早操，真棒。如果你能在上课时举手回答老师的问题，和小朋友们一起交流就更棒了。
老师的话：张轩语小朋友开学以来你变得爱说话了，你喜欢和老师、小朋友交流，真棒，希望你在活动中也能积极举手回答问题，参与小朋友的讨论。
老师的话：孙锦程小朋友开学以来，老师发现你比以前大胆了许多，以前你都不敢和老师打招呼，现在你能也能表达自己的想法了，真棒，如果你能积极回答问题就更棒了。
老师的话：武文轩小朋友你能自己的事情自己做，还会爱护玩具，真棒。老师希望你上课时能大声说出你的想法，交到更多新朋友。加油吧！
老师的话：田可欣小朋友你乐意交朋友，会听音乐做早操，真棒。只是最近你在上课时常常会注意力不集中，老师希望你在上课时能把注意力转移过来，和老师、小朋友一起学习、游戏。
老师的话：张贝贝小朋友你很懂事，是老师的好帮手，这个月你还被评为文明礼仪之星呢，真棒。最近在活动中你常做小动作，不专心，这可不好，要改正哦。
老师的话：董续煊小朋友乐意交朋友，会听音乐做早操，真棒。只是最近你在上课时常常会注意力不集中，老师希望你在上课时能把注意力转移过来，和老师、小朋友一起学习、游戏。
老师的话：赵馨菲你乐意交朋友，会听音乐做早操，真棒。只是最近你在上课时常常会注意力不集中，老师希望你在上课时能把注意力转移过来，和老师、小朋友一起学习、游戏。
老师的话：崔致航小朋友现在的你在入园时能主动和老师打招呼，不过声音可以大一点哦，在活动中你也表现的很积极，真棒，继续加油，希望早日评到“阳光宝贝”哦！
老师的话：孙欣媛小朋友你乐意交朋友，会听音乐做早操，真棒。只是最近你在上课时常常会注意力不集中，老师希望你在上课时能把注意力转移过来，和老师、小朋友一起学习、游戏。
老师的话：何建豪小朋友现在每天来园能主动与老师打招呼了，还能自己把饭菜吃掉，真得很不错哦，如果你在活动也能积极地参与，那就更棒了！
老师的话：王一帆小朋友你在活动中能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，真棒。老师希望你在平时也能管住自己，不和小朋友打打闹闹，不做危险的事情，相信你会更棒的。
老师的话：袁思雨小朋友你是一个听话的孩子，愿意帮助老师做事情，乐意交朋友，并能和朋友友好相处，真棒。老师希望你在课堂上能坐好了认真听，积极举手发言，不随便站起来。
老师的话：胡翔小朋友你在幼儿园交到了很多新朋友，还学会了许多好听的歌曲，真棒。老师希望你能再大胆一些，大声地和老师打招呼，回答问题，争当阳光宝贝，加油！
老师的话：万天欣小朋友你是一个天真、活泼的孩子，常常会做一些讨人喜欢的事，很可爱。老师希望你在课堂上集中注意力，坐端正，不和旁边的小朋友讲悄悄话，加油。
老师的话：孙宇涵小朋友你在活动中能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，真棒。老师希望你在平时也能管住自己，不和小朋友打打闹闹，不做危险的事情，相信你会更棒的。
老师的话：文怡, 你知道瓜皮果壳不能乱扔，认识很多的水果，并能说出它们的名字。老师希望你能更加大胆自信一些，在活动中勇于表现自己。
老师的话：旭旭，你认识许多水果，知道吃完水果把水果皮扔到垃圾桶里，很棒！老师希望在你遇到困难的时候能主动寻求帮助，不要不声不响的，要大胆一些，好吗？
老师的话：张静，你认识许多水果，吃完水果会把水果皮扔到垃圾桶里，很棒！老师希望在活动中，你能认真听老师讲话，大胆地举手回答问题，做一个爱动脑筋的好孩子！。
老师的话：佳昊，你认识很多水果，并能说出它们的名字，不错哦。最近，老师发现你在排队时总是找不到自己的位置，你是小排头，一定要找准位置哦，加油。
老师的话：俊涛，你认识许多水果，（如柚子、苹果、香蕉……）知道吃完水果把水果皮扔到垃圾桶里，很棒！老师希望你在活动中也能大胆举手发言，积极表现自己，加油。
老师的话：宜乐，聪明的你总是能够很快学会老师教的新本领，在本月你认识了很多水果，并能准确地说出它们的名称，真棒！老师希望你能更加大胆一些，遇到困难主动请老师帮忙。
老师的话：白芮，你知道不能乱扔瓜皮果壳，不用脏手揉眼睛，真不错。最近，老师发现你在画画方面有了很大的进步，从一开始的不愿意画，到现在能够均匀地涂色，真棒！要继续加油哦！
老师的话：理杰，你喜欢玩游戏，喜欢听故事，还喜欢画画，真不错！老师希望在你遇到困难的时候能够主动寻求老师的帮助，不要不声不响的。能做到吗？
老师的话：馨悦，你认识很多水果，还能说出它们的名字，知道不能乱扔垃圾，不错哦!可老师发现在活动中，你有时会跟旁边的小朋友说话，这可不好。要认真听老师讲话哦！。
老师的话：欣悦，你认识很多水果，还能说出它们的名字，知道不能乱扔垃圾!老师希望在你遇到困难的时候能够主动寻求老师的帮助，不要不声不响的。好吗？
老师的话：雨凡，你是个爱卫生的小女孩，不用脏手揉眼睛，认识很多水果，并能说出它们的名字，不错哦。在活动中也能认真听讲，但是老师希望你能够大胆的举手，积极的表现自己，好吗？
老师的话：雅屏，你喜欢玩游戏，在游戏中不仅学到了很多新本领，还结识了很多的好朋友，大家都很喜欢你，真棒！老师希望你能学会举手回答问题，还有每天午睡时能快快入睡！
老师的话：曦妍，你这个月你进步喽，虽然有一段时间在上课时你总爱和旁边的小朋友一起摆弄衣裤，但是后来老师提醒后你能改正过来，现在你能积极举起小手回答问题了，真棒！
老师的话：昊然，最近你进步了很多哦，现在你愿意和老师好好交流，也愿意接
受老师的建议，真棒。老师希望你能继续加油，改正平时的坏习惯，变的更棒。
老师的话：永轩，你认识许多水果，也喜欢吃这些水果，知道不能乱扔果皮，真棒。最近老是发现你在上课时有和小朋友做小动作、不认真听讲的现象，要改正哦。
老师的话：宴伶，你是一个能干的小姑娘，你会自己上厕所，还会帮助老师收拾桌子，真棒。如果你在学习、排队时能让自己更集中一些，认真一些，你一定会有更大的进步的，加油。
老师的话：燚森，你在排队走路时能跟着前面的小朋友，遵守规则，真棒。老师希望你在整队或是休息时也能注意遵守规则，不和旁边的小朋友打闹、玩耍，好吗？
家访对象：万天欣
家访时间：2013年11月24日
班级：小四班
家访老师：严小英
家访目的：在操作活动中不愿意自己操作。
老师的话：万天欣小朋友在园时吃饭、睡觉情况较好，但是她不太与老师交流，说话也说不清楚，还属于那种学别人说话的阶段，所以上课活动时也容易走神。在美术活动操作时总是不愿意动手。建议家长在家多与孩子用普通话交流，多让她在家进行涂鸦活动，。为了帮助幼儿养成良好的动手习惯，我们进行了家访。
家长的话：孩子年龄比较小，比同年龄段的孩子能力要弱，以前一直跟着奶奶的，近阶段才来到我们这边的，所以在语言和动手方面可能有所欠缺了，现在她回家后也有要求说要画画了，我们觉得上幼儿园确实师幼进步了。还请老师在幼儿园多关注她。
家访对象：孙宇涵
家访时间：2013年11月4日
班级：小四班
家访老师：严小英
家访目的：身体素质较差，经常生病。
老师的话：孙宇涵的身体素质不太好，总是咳嗽，常常一个星期也来不了几天，希望家长在家多带他运动，也可以经常带他外出游玩，多给他吃肉、鱼、蛋、蔬菜，增强抵抗力。
家长的话：孩子的身体素质差，老是会生病，我们也很担心，孩子比较挑食，有些菜不爱吃，可能运动量也不足，我们会注意的。
家访对象：毛雨凡
家访时间：2013年11月16日
班级：小四班
家访老师：严小英
家访目的：活动中不愿意交流。
老师的话：毛雨凡小朋友是比较活泼的孩子，总是风风火火的，语言能力发展也不错，但是我发现她在活动中从不举手回答问题，老师提出同伴讨论时，她也不主动参加，在活动中的积极性不是很高，为了让她能够与其他孩子一样积极地参加活动，我们进行了家访。
家长的话：联系家长，反映情况，毛雨凡是一个话多的孩子，她喜欢讲话，在家里总能听到她叽叽喳喳的声音，但是出去以后就不敢与别人交流，交往，有点胆怯的心理。希望老师多多关注她、鼓励她。
家访幼儿：朱理杰
家访时间：2013年11月5号
班级：小四班
家访老师：章沁心
家访目的：一般情况交流
老师的话：理杰在园时能主动和老师打招呼，在上课时也能积极参与活动，认真听讲，举手发言。相比于开学初，理杰显得要大胆了许多，虽然当他表现自我时还显忸捏，但明显已能感觉到他自信了许多，希望家长在家也能肯定他的进步，多多夸奖他。
家长的话：我们也发现了他大胆很多，不再那么怕人了。我们会继续配合老师，让孩子茁壮成长。
家访幼儿：白芮
家访时间：2013年11月12号
班级：小四班
家访老师：章沁心
家访目的：上课时总在插嘴
老师的话：白芮在幼儿园里很活跃，与同伴玩的很好，喜欢积极地参加各种活动，在课堂中能踊跃发言，但是总是控制不住自己，虽然总是举手，但是经常插嘴。希望家长也能注意起来，培养孩子良好的行为习惯。
家长的话：白芮是个懂事的孩子，但是有时她会管闲事，控制不住自己，希望老师多与她交流，给她机会，相信她一定会更棒的。
家访幼儿：郭永轩
家访时间：2013年11月19号
班级：小四班
家访老师：章沁心
家访目的：幼儿在活动中注意力不够集中
老师的话：永轩现在来园后能主动与老师打招呼，与同伴友
好相处，学习的新知识也能很积极，但是他喜欢在课上与同
伴讲悄悄话，这样就妨碍了活动时的纪律，为了让他集中注
意力，能够遵守上课时的纪律，所以我进行了这次家访活动。
家长的话：在家可以说比较懂事的，我和他妈妈的下班时间不是很准时的，他就会和奶奶在家等我们，上幼儿园几天后就对我们说，幼儿园里有很多好朋友了，我要上幼儿园，可能平时玩伴少，现在有好朋友了，非常兴奋，我们在家会好好引导的。
活动回顾：
回顾十一月
转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，主题“秋叶飘飘” 已画上了圆满的句号。在这个主题中，我们主要是让孩子走近秋天，初步发现秋天的一些主要特征。而对于对刚入园的幼儿来说，秋天是个抽象的概念，需要我们通过各种活动让孩子去体验，去感知。所以在主题开展中，我们通过许多丰富多彩的活动，让孩子关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美。同时，我们还鼓励家长利用节假日、散步时，带幼儿看秋叶飘的景象，让小朋友在不经意的时候观察秋天，知道叶子开始落了，并注意观看落叶飘舞的美景。与孩子一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……进一步激发了孩子们热爱自然和热爱生活的情感。通过本主题活动的开展，孩子们对秋天的水果、秋天的落叶和秋天的植物的认识和探索，我们师生得到了共同的进步。孩子们在主题中表现出来的经验丰富、乐于表现和表达让我们感到欣喜，家长们也在主题开展中逐步认识幼儿的活动对秋天自然界的变化有了更深入的了解，美术表现能力也得到了一定的提高。
此外我们还开展了班级主题月《图形对对碰》活动，这一主题活动结束了，孩子们从中体验到了数学游戏的乐趣，初步感知了圆形、三角形等图形的不同特征，幼儿在积极愉快的气氛中自然地潜移默化地掌握了各种图形。 小班的幼儿活泼好动，所以在教学活动中我更注重游戏化、情景化。主要采取1、游戏法：如数学《图形宝宝来做客》中，我请幼儿扮演不同的图形宝宝，来方形宝宝家做客，结果“方形妈妈不在家”，大家一起帮助方形，给不同的图形宝宝来喂食。幼儿很乐于扮演这一角色。2、情景教学法：如在综合活动《图形食品品尝会》中，我们布置了各种形状的食品自助餐，让幼儿挑选自己喜欢的图形食品，体验和同伴分享的快乐。这样不但能激发幼儿的游戏兴趣，提高他们的积极性，而且能让孩子们如临其境，仿佛置身于其中，更好的融入到自己的角色。3、操作法：如数学《图形大集合》我们为幼儿准备了圆形、三角形的卡片，让每个幼儿都能参与到活动中来，体验成功的喜悦。
本月行时令：
1． 我园在11月8日组织了幼儿进行了消防活动，在活动中宝宝认识了消防服、消防器材等，观看了消防员的队列表演，通过这次活动，使幼儿掌握了消防安全基础知识，同时也提高了师生的自防自救能力。
本月各项活动我们之所以能顺利开展，正因为各位家长的极力配合，在这里我们衷心感谢你们对我们工作的支持与配合！
下月我们将开展主题“ 糖果我喜欢”，在这个主题中我们需要您的配合：
1． 家长带幼儿到附近的糖果店，了解糖果的外形及特征。
2． 收集各种各样的糖果。
3． 在12月我们宝宝还将进行踩高跷过关测试，请不会的宝宝在家要多加练习！
本月阳光宝贝：
高佳昊 赵文怡 谢雅屏 武文轩
礼貌之星：
郭永轩 张贝贝 王曦妍 孙欣媛
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