中一班三月份快乐家园　　

老师的话：叶静雅，现在的你比以前自信多了，在集体活动中能大胆表现自己，很棒哦！老师希望你在游戏活动中能听好口令去游戏，不做危险动作。　　

老师的话：刘依婷，你很有领导能力哦！在游戏中，总看到你带着一群小朋友和你玩角色游戏，很厉害哦！如果你吃饭的时候，动作能快点就更棒了！　　

老师的话：刘皓祥，你在美术方面真的很有天赋，能想到什么就画出什么，很厉害哦！如果在学习活动中能控制自己的行为，不插嘴就更好了。　　

老师的话：魏韵笑，长大一岁后，你真的进步很大，特别是在学习活动中，举手回答问题比以前积极了。希望你能一直保持。　　

老师的话：熊瑶，在本月中你表现依旧很棒哦！做任何事都不需要老师多提醒，非常自觉，是小朋友学习的榜样！继续加油！　　

老师的话：张熙晨你知道自己长大一岁了，要学更多的本领，自己能做的事情自己做，很棒！如果你能付诸于自己的行动，相信你会进步很大，加油！　　

老师的话：辛昊毅，你知道3月8日是妇女节，是妈妈的节日，会想各种办法表达对妈妈的爱，不错！如果在散步时不掉队就更好了！　　

老师的话：张煐楠你是一个爱动脑的小女孩，也是老师的小助理。你总能把老师交代的任务完成的非常好。继续加油哦！　　

老师的话：杜子涵上课时总能看到你专注的目光。在平时的游戏中，你很乐意与同伴合作，如果上课时能更自信地回答问题就更棒喽。老师相信你一定可以的。　　

老师的话：杨喻文这个学期，你有了很大的进步，进入区角游戏时，你比以前更专注投入了。如果你下课时能更注意安全，不追追跑跑，就更棒了。　　

老师的话：张晟睿你能观察自然角的植物，尝试用自己喜欢的方式做记录，很棒！如果你能将大胆讲述自己的记录，那就更棒了！　　

老师的话：焦涛，你能积极主动地参加各项活动，会和小朋友一起开心的游戏，希望你在活动中能遵守规则，学会控制自己的行为，这样你会有更大的进步。　　

老师的话：张梦琪你是一个做事非常认真、努力的小女孩，不管是在生活上，还是学习上，你总是想把每一件都做得很好。老师给你提个小建议：有时做事也要讲究速度哦。　　

老师的话：沈皓，你在活动中能遵守规则，在美术方面有很大的进步，希望你在学本领的时候能积极开动小脑筋，这样你会学到更多的本领。　　

老师的话：李世奇，你现在在老师的提醒下能控制自己的行为，活动中能开动脑筋，希望你能多一点耐心，定下心来做好每一件事情，这样你会更棒的！　　

老师的话：殷晗茹，你是个很有自己想法的小女孩，对每样事情都有自己独特的见解，这个很不错！但是，老师希望你在做每件事情的时候能持之以恒。　　

老师的话：林鼎上课时总能看到你专注的目光。在平时的游戏中，你很乐意与同伴合作，如果上课时能更自信的回答问题就更棒。老师相信你一定可以的。　　

老师的话：杨喻诚，在游戏时，你很乐意与同伴合作，能灵活的控制跳跃方向，很棒。可最近在学习活动中很少看见你举手哦。希望你赶快调整好自己。继续加油。　　

老师的话：俞乐天乐意与同伴合作游戏，能很好完成老师交代的值日生工作，很棒！老师希望你排队时，不要和前后的小朋友打闹，注意安全。　　

老师的话：陆良辰能认真负责地做好值日生的工作，学习怎么照顾自然角，还能细心地照顾小动物们，是一个非常有爱心的小男孩儿；老师希望你在活动中也有好的表现哦，加油！　　

老师的话：王恽凝是一个很有爱心的小姑娘，你就像一个小姐姐一样照顾好新来的小朋友呢；而且现在的你越来越喜欢画画，老师看到很开心，希望你能画出更流畅的线条和更丰富的画　　

面，加油！　　

老师的话：汤烨烽，你是一个很有爱心的小男孩，知道爱护植物和小动物。在活动中老师看到了越来越外向的你敢于在集体面前大胆表现自己。继续加油哦！　　

老师的话：李欣妍，你是一个富有爱心的小女孩，你能细心照顾植物和小动物；在平时你还能认真地做好值日生工作，非常棒！在音乐活动中能有节奏地进行打击乐演奏，希望在其他的活动中也能有同样的热情。　　

老师的话：严如惜在新学期里进步很大。在活动中，你越来越大胆，积极应答老师的提问，不过老师希望你能控制好自己，不在活动时分心，加油哦！　　

老师的话：张雨欣在这一学期更加懂事了，你能一如既往的做好每一件事情，还能积极地参加值日生活动，非常棒！在音乐活动中还能有节奏地进行打击乐演奏，老师希望你下个月能有更突出的表现！　　

老师的话：吴子睿在本月进步很大，上课能积极举手回应老师；音乐活动中能与同伴合作进行打击乐的演奏；在户外活动中也能主动参与到运动中来，希望你在下月有更出色的表现，加油　　

老师的话：李沛霖在新的学期里能积极主动地帮老师擦桌子，收玩具，你越来越能干了；老师希望你能在活动中也能保持同样的热情哦！加油！　　

老师的话：宣博凡在本月进步很大，上课能积极举手回应老师；音乐活动中能与同伴合作进行打击乐的演奏；在户外活动中也能主动参与到运动中来，希望你在下月有更出色的表现，加油！　　

老师的话：刘悦琳你是一个热心的女孩子。你能积极主动地帮老师擦桌子，收玩具，你越来越能干了;在音乐活动中还能有节奏地进行打击乐演奏，老师希望你下个月能有更突出的表现　　

老师的话：孙懿扬你是一个喜欢唱歌跳舞的小女孩，在音乐活动中有着出色的表现，老师希望你在其他方面也能保持同样的热情，加油哦！　　

老师的话：吴子睿在本月进步很大，上课能积极举手回应老师；音乐活动中能与同伴合作进行打击乐的演奏；在户外活动中也能主动参与到运动中来，希望你在下月有更出色的表现，加油！　　

老师的话：史紫慧，你是一个富有爱心的小女孩，你能细心照顾植物和小动物；在语言活动中，不经意流露出的文艺范儿更让人觉得你是一个小才女呢，继续加油哦！　　

老师的话：王树辰在新的学期里愿意帮老师擦桌子，收玩具，你越来越能干了；老师希望你能在活动中也能保持同样的热情哦！加油！　　

老师的话：成佩璋在这一学期更加懂事了，你能一如既往的做好每一件事情，还能积极地参加值日生活动，非常棒！在音乐活动中还能有节奏地进行打击乐演奏，老师希望你下个月能有更突出的表现！　　

老师的话：吴雨馨你是我们班的新成员，拥有开朗的性格的你很快就融入了这个大集体并且拥有了自己的好朋友，真棒，老师希望在接下来的日子里能看到你更多更好地表现，加油哦！　　

老师的话：史嘉翔，在这个月里，老师看到了你一点一点的进步感到很开心，现在的你能够积极举手回答问题，能大声地唱歌、讲故事；还帮老师收晨检卡呢。希望你在午睡时也能这么棒，加油！　　

老师的话：倪籽涵在新学期里进步很大。在活动中，你越来越大胆，积极应答老师的提问，不过老师希望你能控制好自己，不在活动时分心，加油哦！　　

老师的话：宣博凡在本月进步很大，上课能积极举手回应老师；音乐活动中能与同伴合作进行打击乐的演奏；在户外活动中也能主动参与到运动中来，希望你在下月有更出色的表现，加油！　　

老师的话：周怡彤在这一学期更加懂事了，你能一如既往的做好每一件事情，还能积极地参加值日生活动，非常棒！在音乐活动中还能有节奏地进行打击乐演奏，老师希望你下个月能有更突出的表现！　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

中一班三月份家访　　

家访幼儿：史嘉翔　　

家访老师：金燕　　

被家访人：史嘉翔的妈妈　　

家访时间：2014.2.19　　

家访形式：面谈　　

家访原因：针对史嘉翔午睡问题进一步进行家访　　

家访情况：联系家长，开学几天，史嘉翔中午依旧不要睡觉，针对这个情况，向他妈妈了解一下史嘉翔在寒假中的表现。她妈妈说，在寒假里史嘉翔一直在爷爷奶奶那边，爷爷奶奶总是护着他，开学后她妈妈表示会更加配合老师进行教育。　　

家访成效：通过这次家访，我们针对史嘉翔的情况提出了一些措施:1.孩子精力比较旺盛，建议每天早晨早点叫他起床，并走路来校。 2.对于史嘉翔的进步我们要善于发现和鼓励。　　

　 　

家访幼儿：张梦琪 　　

家访老师：金燕　　

被家访人：张梦琪的妈妈　　

家访时间：2014.2.19　　

家访形式：面谈　　

家访原因：针对张梦琪出现厌学现象进行家访。　　

家访情况：联系家长，首先告诉家长最近张梦琪的表现，学习活动认真积极，只是早晨来园时情绪低落，询问原因是想妈妈早点来接，不要上托管班。她妈妈表示工作忙，不得不让她上托管班。　　

家访成效：通过这次家访，我们了解了张梦琪情绪低落的原因。针对原因我们提出了一些建议：1.建议张梦琪妈妈可以一周有1—2天早点来接。2.建议每次上完托管班，可以让妈妈询问一下托管班活动后的趣事。　　

　 　

　 　

家访幼儿：赵悦　　

家访老师：金燕　　

被家访人：赵悦的妈妈　　

家访时间：2014.3.5　　

家访形式：电话访谈　　

家访原因：赵悦一周不来，电话了解情况　　

家访情况：电话联系家长，开学第三周了，赵悦已好几天不上幼儿园，也没请假，电话询问其情况。她妈妈说，赵悦这几天身体不好，老咳嗽，还间隙发热，挂了几天水都没见好转，医生说在家多休息，好后再上幼儿园，以免传染其他孩子。　　

家访成效：通过这次家访，了解赵悦没上幼儿园的原因。正是春季，同时，也要     关注班里其他孩子的身体状况，特别是体质差的孩子更要在一日活动中留意。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

家访幼儿：周怡彤 　　

家访老师：周怡彤的妈妈　　

家访时间：2014.3.3　　

家访形式：面谈　　

家访原因：关于托管班的事情进行家访。　　

家访情况：网上看到周怡彤妈妈问托管班的事情，但托管班报名也没见来报。联系家长，托管班即将开设，询问是否报名。周怡彤妈妈说要报托管班，虽然有时奶奶会来接，但是老家还有爷爷，需要经常回去照看，平时自己和爸爸上班都很忙，没空来接，只能通过延迟班来解决实际困难。　　

家访成效：了解周怡彤家的情况，实际情况实际对待。　　

　 　

家访幼儿：李欣妍　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：李欣妍的妈妈　　

家访形式：面谈　　

家访时间：2014.2.　　

家访原因：李欣妍上课容易分心。　　

家访情况：联系李欣妍妈妈，告知李欣妍妈妈李欣妍的近况。李欣妍最近上课容易受周围孩子或其他事情的影响，非常容易分心。　　

家访成效：通过了解知道李欣妍耐心不是很好，在课堂上容易分心，在今后的的活动过程中我们将多关注这个孩子。　　

　 　

家访幼儿：沈浩　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：沈浩的奶奶　　

家访形式：面谈　　

家访时间：2014.　　

家访原因：沈浩中午吃饭的量不足。　　

家访情况：家访过程中，浩浩奶奶说孩子在幼儿园没有吃饱饭，容易饿。　　

家访成效：我们也向沈浩奶奶说明了情况，在平时我们给孩子盛饭量是适当的，如果孩子不够的话还可以继续添加，鉴于沈浩的性格比较内向，以后在吃饭方面我们会主动询问。　　

　 　

家访幼儿：张雨欣　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：张雨欣爸爸　　

家访形式：信息访谈　　

家访时间：2014.　　

家访原因：了解欣欣的在园近况。　　

家访情况：联系家长，告知欣欣近况，欣欣最近在各方面都不错，有着很好的行为习惯及生活习惯，在跟方面都是孩子们的榜样。　　

家访成效：欣欣是一个各方面都不错的孩子，在今后的活动过程中，我们将更加注重对这个孩子表现力的培养。　　

　 　

　 　

　 　

家访幼儿：张煐楠　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：楠楠的爸爸　　

家访形式：面谈　　

家访时间：2014.　　

家访原因：楠楠的近况　　

家访情况：联系家长，告诉楠楠家长，最近楠楠在幼儿园能够认真听讲，积极举手，能够很好遵守各种活动中的规则，是小朋友们学习的榜样。　　

家访成效：楠楠的积极性非常高，非常有感染性，我们会加以鼓励并且会让和不太积极的孩子坐一起感染他。