4月快乐家园：
居燕兰
何智虞你的进步挺大，绘画和手工进步了，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你上课时能更认真听讲，积极举手发言，那就更棒了！
郑继杰虽然有些贪玩，上课有时会心不在焉，但在数学运算、体育活动、创造思维等方面总能表现的很突出，希望你能提高规则意识，安下心来做事，一定更有好的表现。
许智诚学习积极性很高，活动时能踊跃发言，思维很活跃，很乐意为班级做事，老师布置任务总能出色地完成，这阵子饭量也很大，可不能长得太胖哦！
张智童喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，平时能主动帮助有困难的小朋友，还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你在绘画时速度再快一些，那你一定会更出色。
陆景妍，玩区域游戏时你是最快收拾好玩具的孩子，老师喜欢你守纪律做事利索的一面。近来还举手发言还挺积极的，如果每节课都能认真听讲，不讲悄悄话就更好了。
周诗琪小嘴巴甜甜的，有时还会用老师的口吻和大人说话。对于运算、识字活动很感兴趣，希望你继续努力，成为小朋友学习的好榜样！
张恒嘉你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，还能经常举手回答老师的提问，希望你回答问题是再自信一点，那就更棒了，好吗？
张祝豪，下课时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却不那么积极呢？老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧！
王昊能与小朋友一起快乐地游戏，还会经常帮助老师和小朋友做事。现在学会了创编故事、仿编儿歌。希望你走路、说话时身体要站直，端正一些，这样你就更神气了。
潘梦飞和小朋友游戏时，总是嬉笑一阵，打闹一阵，当学会了一样本领，总会主动和大家一起分享，希望你上课时能更认真听讲，专心学习，不讲悄悄话。
吴晓萌课堂中你有很好的倾听能力。课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手。老师希望你能多看一些画报，学习故事中的优美词句，让的口语表达更精彩。
秦宇是一位聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。活动时，你常常走神；老师在讲故事的时候，你总是在忙个不停。希望你能严格要求自己，做个让老师放心的孩子。
王震这个月动手能力和绘画能力有明显提高，上课有时能认真听老师讲课，并能积极举手发言，老师希望你做事更快一点，以取得更大的进步。
张楠学习积极性很高，活动时能踊跃发言，思维很活跃，很乐意为班级做事，老师布置任务总能出色地完成，马上就要大班毕业了，以后不能随便再请假喽！
杨馨璇能歌善舞，朗诵的儿歌很优美。你还是老师的小助手，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。老师希望你今后继续努力，成为出色的小女孩。
张雅均和小朋友合作游戏时，能和小朋友分工合作愉快地游戏，有时还会指挥其他小朋友。老师希望你能多看一些画报，学习故事中的优美词句，让你的口语表达更精彩。
孙小涵，玩区域游戏时你是最快收拾好玩具的孩子，老师喜欢你守纪律做事利索的一面。近来还举手发言还挺积极的，如果每节课都能认真听讲，大胆积极地发言就更好了。
单智柯这个月动手能力和绘画能力有明显提高，上课有时能认真听老师讲课，并能积极举手发言，老师希望你不要乱发脾气，有事好好说，行吗？
夏琳
刘惟程学习积极性很高，活动时能踊跃发言，思维很活跃，很乐意为班级做事，老师布置任务总能出色地完成，所以大家都愿意选他做好朋友。
袁佳铭能歌善舞，朗诵的儿歌很优美。你还是老师的小助手，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，抢着为班级做事，所以大家都愿意选她做好朋友。
戚铭天，玩区域游戏时你是最快收拾好玩具的孩子，老师喜欢你守纪律做事利索的一面。近来还举手发言还挺积极的，如果每节课都能认真听讲，不讲悄悄话就更好了。
周鸿宇虽然有些贪玩，上课有时会心不在焉，但在手工活动、创造思维等方面总能表现的很突出，希望你能提高规则意识，安下心来做事，一定更有好的表现。
刘梓瑶学习积极性很高，活动时能踊跃发言，思维很活跃，声音也越来越响亮了，
希望你游戏时再积极主动一点，热情一点，这样你的好朋友会更多。
何诗静喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，平时能主动帮助有困难的小朋友，还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你在绘画时速度再快一些，那你一定会更出色。
左亮，玩区域游戏时你是最快收拾好玩具的孩子，老师喜欢你守纪律做事利索的一面。近来还举手发言还挺积极的，如果你回答问题的声音再响亮一点就更好了。
孙苏甜小嘴巴甜甜的，有时还会用老师的口吻和大人说话。对于运算、识字活动很感兴趣，学会了很多本领。老师就像妈妈，幼儿园就是一个大家，祝福你快乐地成长。
戚欣妍，你的舞跳得很优美，画画也很出色，上课也能专心听讲，爱动脑筋，还能经常举手回答老师的提问，这个月吃饭也不那样挑食了，真棒！
关嘉禾，下课时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可这个月上课时你举手的次数却少了。老师希望能看到你的小手高高举起，和原来一样好吗？
李新宇能与小朋友一起快乐地游戏，还会经常帮助老师和小朋友做事。现在学会了创编故事、仿编儿歌。希望你回答问题时再自信一点，这样你就更神气了。
宋浩宇和小朋友游戏时，总是嬉笑一阵，打闹一阵，当学会了一样本领，总会主动和大家一起分享，希望你上课时能更认真听讲，专心学习，不讲悄悄话。
陈震宇课堂中你有很好的倾听能力。课间能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手。老师希望你能多看一些画报，学习故事中的优美词句，让的口语表达更精彩。
姚佳你的进步挺大，绘画和手工进步了，动手能力比以前强了，还能帮助老师做一些力所能及的事情。可是如果你上课时能更认真听讲，积极举手发言，那就更棒了！
谷政辰这个月进步很大，在数学运算、体育活动、创造思维等方面总能表现的很突出，希望你能大胆的举手发言，慢慢把话说清楚，一定更有好的表现。
李欣泽学习积极性很高，活动时能踊跃发言，思维很活跃，很乐意为班级做事，老师布置任务总能出色地完成，如果你说话时表达的再连贯完整一点就更棒了！
徐雨欣喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，平时能主动帮助有困难的小朋友，还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你在绘画时速度再快一些，那你一定会更出色。
家访幼儿：陈震宇
家访老师：居燕兰
被家访人：陈震宇妈妈
家访时间：2014.4.2
家访形式：电话交流
家访原因：活动中集中注意的时间较短
家访情况：孩子升入大班在各个方面都会有不同程度的改变，尤其是在学习新本领的时候孩子们能集中注意听讲的时间会有以前的5～10分增加到10～15分钟，但他在活动中，总是喜欢嘻嘻哈哈和旁边的小朋友玩，老师在集体教学的时候他也不要听。
家访成效：在家一般都是他奶奶带他，我们工作也比较忙有时不一定会关注到他，可能他奶奶比较惯着他养成了他这坏习惯，以后我们也尽量配合老师将在家多提醒提醒他。多做一些安静的游戏，培养他的耐心。
家访幼儿：孙苏恬
家访老师：夏琳
被家访人：孙苏恬奶奶
家访时间：2014.4.8
家访形式：飞信
家访原因：向家长反映孩子在园的情况
家访情况：甜甜最近表现得不错，能够认真地做好自己的值日生工作，很能干。就是在集体活动中不够大胆，不愿意举手发言，希望以后能够自信一些，在活动中积极举手回答问题！
家访成效：甜甜在家也比较能干，常常帮我做事情。她小时候还很活泼、调皮的，但有一次差一点掉到河里，以后他就变得有些不爱说话了。希望老师多给他机会，让他变得大胆一些。
家访幼儿：孙小涵
家访老师：居燕兰
被家访人：孙小涵妈妈
家访时间：2014.4.10
家访形式：上门
家访原因：辛恬行为习惯太差，上课老是捡地上的垃圾放进嘴巴。
家访情况：辛恬现阶段在幼儿园表现不是很好，上课不能专注地听老师讲话，经常跟旁边的孩子打闹，还老是捡地上的垃圾放进嘴巴。在老师的反复提醒下他还是不能很好地改正缺点。
家访成效：辛恬在家老是发脾气，谁的话都不听，我现在工作也比较忙，没太多时间关注均均。希望老师多费心，多注意一下孩子。
家访幼儿：王震
家访老师：夏琳
被家访人：王震爷爷
家访时间：2014.4.14
家访形式：电话交流
家访目的：上课能认真听讲，积极举手，大胆发言
家访情况：王震是一个活泼开朗的孩子，他很乐意帮助老师做事情。只是在上课的时候他经常走神，不容易集中精神听课，也从不积极主动举手回答问题，所以他的语言表达能力比较薄弱，而且有些常识性问题，他也回答不上来，有时告诉他答案后再过几分钟问他，他又忘了。建议家长帮助他提高注意力，可多让他参加一些能够培养注意力的活动，如：围棋、弹琴。
家访成效：我们工作比较忙，很少提醒教育孩子，所以他可能一方面会比其他孩子差，希望老师不要介意，多关注他，我们也会多注意他的，让他多参加一些培养注意力的活动，帮助他增强。
家纺幼儿：潘梦飞
家访老师：居燕兰
被家访人：梦飞妈妈
家访时间：2014.4.16
家访形式：上门
家访目的：在午餐的时候能加快速度，改正一边吃饭一边玩的坏习惯
家访情况：梦飞是个聪明的小男孩，总是自己的事情自己做，能积极参加集体活动，能认真完成老师布置的学习任务，在语言和数学活动中表现很棒。只是他在午餐吃饭的时候，喜欢一边吃一边玩，导致每次吃午饭他总是最后几个吃完，这样的习惯不好，这样的行为可能会导致吃饭时被饭粒或菜噎到，后果不堪设想，所以我们要家园结合，改正他这个坏习惯，在家里家长也可以在他吃饭的时候提醒他，给他讲一下边玩边吃的危害性。
家访成效：这是他最让我担忧的坏毛病，吃饭速度不加快，饭菜会冷掉，一边玩一边吃也容易噎到，之后我们会注意的，对他动之以情晓之以理，帮他改正这个坏习惯。
家纺幼儿：张楠
家访老师：夏琳
被家访人:张楠妈妈
家访时间：2014.4.18
家访形式：QQ聊天
家访目的：改正挑食的坏习惯
家访情况：楠楠是一个懂事、细心的孩子，与同伴间相处得很好。这学期他在各方面都有很大的进步，变勇敢了、变大方了。只是在吃饭的时候，他常常会挑食，对于自己喜欢吃的菜，就会吃得快些，而对于不喜欢吃的菜则会一口也不吃，有时老师提醒他快些吃饭时他还会掉下眼泪来。这是一个很不好的习惯，挑食会造成营养不良，影响生长发育，所以一定要改正这个坏习惯，家长在家里也要时刻提醒他，不能因为他的眼泪儿心软。
家访成效：在家我们也比较宠他，吃饭的时候他很挑食，有的时候我们也会对他生气，但是他眼泪一掉下来我们就没辙了，下次一定会注意他，让他改正这个坏习惯。
家访幼儿：许智铖
家访老师：居燕兰
被家访人：许智铖妈妈
家访时间：2014.4.21
家访形式：微信
家访目的：帮助孩子养成良好的学习习惯。
家访情况：最近经常发现孩子注意力不是很集中。另外，孩子对奥特曼特感兴趣，每次一下课就比手划脚做奥特曼。希望家长平时回家后多与他交流，了解孩子每天的学习情况，帮助他改正不良的学习习惯。
成效：家长知道了孩子在园表现，平时因工作很少关注孩子，现在会配合老师帮助他养成好习惯。
家访幼儿：郑继杰
家访老师：夏琳
被家访人：郑继杰爸爸
家访时间：2014.4.22
家访形式：飞信
家访原因：帮助孩子养成遵守学习纪律的好习惯。
家访情况：郑继杰小朋友很聪明，上课时爱动脑筋，画也画得很不错，但是非常调皮。老师的提醒与教育后，当时能改正，但过后又故态复萌。希望家长在家时也能多提醒他要遵守学习纪律，做个乖巧、听话的好孩子。
家访成效：家长的话孩子也不是很听，完全是因为太宠他，现在他会配合老师，多多提醒他。
家访幼儿：何智虞
家访老师：居燕兰
被家访人：何智虞妈妈
家访时间：2014.4.23
家访原因：帮助家长了解孩子近期的表现情况。
家访情况：总的来说，孩子最近进步许多。上课时能积极发言。数学方面也进步很大。只是孩子来园时间较晚。孩子升入大班后，希望家长能早一点送孩子来园，以免错过了晨间区域游戏时间。
家访成效：孩子平常都是由奶奶接送的，奶奶早晨一是忙于做家务，二是想让孩子多睡一些时间，所以不会催促孩子起床，以后一定会配合教师的
家访幼儿：沈楠
家访老师：夏琳
被家访人：沈楠妈妈
家访时间：2014.4.23
家访形式：微信
家访原因：了解一下沈楠在家的性格、生活习惯。
家访情况：他妈妈说楠楠在家是个非常好的孩子,特别聪明,他们给他买了双语不用教等很多学习的碟片,他一学就会,会在电脑上打字,已经认识了许多字，会做很多数学题目，但是沈楠的妈妈非常忙,没有时间管他,常常让他自己玩。
家访成效：通过观察，他有很多坏习惯需要改正。比如：爱乱跑，爱打闹、影响别人、不午睡等，希望家园共育，帮助他改正坏习惯。
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