关爱残疾（互助教育）
活动目标：
1.认识残疾人，了解残疾人的生活不容易。
2.学会关爱残疾人，生活中愿意帮助残疾人。
活动准备：
场地安排：各班在大操场以年级组为单位集中。
时 间：8点20分。
辅助材料：音响话筒。
活动过程：
一、相互打招呼，引起主题
小朋友们早上好！每天你们都能来上幼儿园，你们开心吗？（开心）可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便……
提问：你们知道他们是什么人？（残疾人）
二、了解什么是残疾人。
提问：那你们见过残疾人吗？
你见过什么样的残疾人？
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。
三、了解残疾人的生活。
提问：这些残疾人在生活中都遇到了哪些困难？
小结：这些残疾人，有的靠卖艺为生，有的生活需要别人照顾，还有的外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。
四、讨论怎样帮助残疾人。
提问：残疾人这么可怜，他们的生活中会遇到很多的困难，如果我们遇到需要帮助的残疾人，该怎么说？怎么做？
如：盲人过马路、乘车遇到腿脚不健全的人
小结：孩子们，你们都是有爱心的好孩子，都很乐于助人，相信有了你们的帮助，他们就不会感到孤独和无助了。
结束语：
伸出你的手,让别人幸福。
你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。
当别人感到幸福你同样是幸福的，请关爱残疾人,献出一份爱。
延伸活动：
争做“爱心小天使”
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