保护环境 从小做起

环境保护功在当代利及千秋，它是每个人都应尽的义务。环保教育要从幼儿抓起，幼儿是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。因此，从小对幼儿进行环保教育是非常必要的，也是非常有意义的。如何对幼儿进行环保教育呢?我班展开了尝试。　　　

　　环保问题，说起来挺复杂，似乎离幼儿很遥远，其实环保教育早就渗透在幼儿园各领域教学之中，如活动《大烟斗爷爷》中，我们先让幼儿讲讲烟斗爷爷的行为，再把优美的自然环境与破坏的环境图片向对比，唤起他们对优美的大自然环境的热爱，以及对破坏大自然行为的憎恨，树立环境保护的意识。在故事《草地上的绿色小屋》中，我们通过图片的欣赏和故事的讲解，谈话讨论等生动活泼、丰富多彩的形式，让幼儿知道良好的环境对我们生活的重要性，从而教育幼儿垃圾不能乱扔垃圾、减少废物垃圾，保持环境整洁。再如教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿用水后关紧水龙头的习惯。让幼儿知道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。这些看起来似乎很简单的，很不值得一提的小事，但却能把环保的基本知识告诉小朋友，让幼儿在学习当中体会了环保的重要，其目的在于从小培养幼儿的环境保护意识，共同爱护人类共有的美丽家园。在开展手工课结束时，幼儿的桌上还有地上会有很多小碎纸片，我们让幼儿想出一举两得的方法。请幼儿想想这漂亮的废纸收集起来有什么用，有幼儿提议说：“可以拼出一副漂亮的画。”在这美好的创意之下，幼儿拼的非常开心。在看到自己的作品时才感悟到原来生活中还有很多废旧的东西，只要自己动动脑筋就会变成一件很好的作品，产生对美的一种欣赏。同时也知道中国只有一个，地球也只有一个，大家应该来保护家园，保护地球，养成良好的环保意识。在手工及区域游戏活动中渗透环保教育，能收到意想不到的效果。通过这些手工制作，既培养了幼儿的动手动脑的能力，还使幼儿知道生活中的一些废旧用品也能制作成精美的工艺品，从而使幼儿们体会到变废为宝的乐趣，增进了幼儿的绿色环保知识。　　

　　家长是幼儿的第一任教师，在家庭环境里与幼儿园达到教育的一致，我们积极倡导家园合力发展和形成良好的环保行为，使幼儿在耳濡目染中逐渐把外部的经验化成自觉的行为。