小二班五月份快乐家园
奚静:
李晨睿，你会排好队倒水，会自己喝水，不玩危险的东西，真棒。如果以后在上课时能积极举手回答问题就更棒了。祝六一快乐！

缪子晞，你是一个活泼、可爱的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，手工和画画也有很大的进步，还能帮助其他小朋友，真能干！要是你睡觉时不需要老师提醒的话就更棒了。祝六一快乐！

陆毓希，你是一个聪明的小女孩。活动中，总是能看见你专注的目光。你的小脑瓜转得很快，做游戏时也能听清老师的要求，遵守规则，真不错。继续加油！祝六一快乐！

徐泽熙，你是一个活泼、好动的小男孩。喜欢唱歌、跳舞。如果以后在活动中能更专心的话，你会越来越棒的。老师相信你一定可以的，加油！祝六一快乐！

刘甄一，你是一个很能干的小男孩。喝水时能排好队，不推也不挤；活动中，你的小眼睛总是特别亮；游戏时，你能遵守游戏规则，希望你能大胆表现自己，因为你真的很棒！祝六一快乐！

宣萱，你是一个活泼、可爱的小女孩。做游戏时能遵守游戏规则，不玩危险的东西，知道怎样保护自己身上的六个好宝贝。如果你上课时能大胆举手回答问题就更棒了。祝六一快乐！

沈茗雨，你是一个活泼、聪明的小女孩。喝水时能排好队，不推也不挤。喜欢唱歌和跳舞，敢于在集体面前表现自己，真棒！如果能积极举手发言就更棒了。祝六一快乐！

高瑾萱，你是一个文静的小女孩，喝水时能排好队，做游戏时能遵守游戏规则，画画特别认真。如果你能更自信地表现自己就更棒了。祝六一快乐！

管欣桐，你是一个活泼、可爱的小女孩。喝水时能排好队，不推也不挤，不去玩危险的东西，知道保护好身上的六个好宝贝，真棒！如果以后在活动中能更专心一些就更棒了。祝六一快乐！

茆星宇，你能排好队喝水，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，真棒！如果以后在活动中能更认真、专心一些就更棒了。加油，老师相信你一定可以做到。

本月中蒋陈昊能排好队喝水，能和小朋友一起合作玩游戏，遵守游戏规则，现在还能举手回答问题，真不错！如果回答问题时能更大声、自信一些就更棒了。祝六一快乐！

谈依涵，你是一个乖巧、懂事的小男孩。自己的事情能自己做，不需要老师操心，上课时总能看见你的亮眼睛，真棒！继续加油哦！祝六一快乐！

朱炜平，你是一个活泼、可爱的小男孩，能排好队喝水，不推也不挤，上课时也能积极回答问题。老师和你做个约定，下次知道了答案请你举起你的小手告诉我，不要抢答，好吗？祝六一快乐！

 

李笑语，你是一个乖巧、可爱的小女孩。活动中总能看见你专注的目光，你很喜欢唱歌和跳舞，真棒。继续加油哦！祝六一快乐！

孙苏恩，你是一个有礼貌的小男孩，早晨来幼儿园时总能有礼貌的和老师打招呼，还能排好队喝水，真不错。如果上课时你能更专心一些就更棒了。加油！祝六一快乐！

范予婕，你是一个可爱的小女孩。每次都能排好队喝水，不推也不挤，还能积极参加游戏活动，真棒。如果以后在活动中能更专心一些就更棒了！祝六一快乐！

陆钧伟，你是一个活泼、好动的小男孩。上课时总能看见你高举的小手，小脑瓜转的真快，真不错。但是老师发现你不够专心哦，会了就不想听了，这样可不好。祝六一快乐！

Z周超行：
董潇文，你是一个很能干的小男孩。能排好队喝水，不推也不挤；做游戏时能遵守游戏规则，画的画总是班上最认真的，真不错。继续加油哦！祝六一快乐！

宣雨彤，你是一个活泼、可爱的小女孩。游戏中玩得很投入，老师可喜欢你甜甜的笑容了。但是老师发现最近早上来园不愿意跟大家打招呼，要做个有礼貌的宝宝哦！祝六一快乐！

岳宇涵，你是一个活泼、可爱的小男孩。能排好队喝水，不推也不挤，玩游戏时能遵守游戏规则，真棒。老师希望你以后能在集体面前大胆地表现自己，好吗？祝六一快乐！

奚寄畅，你是一个聪明的小男孩，早晨来园时总能有礼貌的和老师打招呼，能排好队喝水，不推也不挤，真棒。如果不挑食就更棒了。祝六一快乐！

刘昶宇，你是一个有礼貌的小男孩，每次都能能排好队喝水，不推也不挤，玩游戏时能遵守游戏规则。如果以后吃饭能再快点就更棒了。 祝六一快乐！

潘锐青，你是一个聪明、能干的小女孩。你能和小朋友友好相处，能有礼貌的和老师打招呼，活动中也总能看见你那一双美丽的“亮眼睛”。老师和小朋友都很喜欢你。继续加油哦！祝六一快乐！

周书毅，你能排好队喝水，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，来园时能和老师有礼貌的打招呼，很棒。如果以后上课时能积极举手就更棒了。祝六一快乐！

姜文煊，你是一个活泼、好动的小男孩。上课时，你的小脑瓜总是转的很快，老师教的本领说一遍你就能记住，但是老师发现你活动中不够专心哦。祝六一快乐！

戴立鸿，你能有礼貌的和老师打招呼，喝水时能排好队，不推也不挤，上课时也总能看见你高举的小手，真棒。如果以后在活动中能更专心一些就更棒了。祝六一快乐！

孙毅飞，你是一个活泼、好动的小男孩。早晨来园时能有礼貌的和老师打招呼，也能排好队喝水，不推也不挤，真棒。但是最近老师发现你上课时不够专心哦，这样可不好。祝六一快乐！

徐思铭，你是一个聪明、可爱的小男孩。能有礼貌的和老师打招呼，也能排好队喝水，不推也不挤，真棒。可是最近你生病了，一直没来，大家都很想你，希望你早日康复！祝六一快乐！

吴庭羽，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。希望你继续努力！祝六一快乐！

朱文浩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。希望你继续努力！祝六一快乐！

任泽菲，你是一个内向的小女孩，能有礼貌地和老师打招呼，喝水时能排好队，不推也不挤，真棒。要是以后你能加快一点吃饭的速度就更棒了。祝六一快乐！

谢镇宏，你是一个乖巧、懂事的小男孩。每次喝水都能排好队，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，真棒。老师希望你以后能更自信的在集体面前表现自己，相信你一定能做到的。祝六一快乐！

张诗涵，你是一个聪明、能干的小女孩。上课时小脑瓜跟着老师转得可快了。游戏时你能和同伴合作游戏。但是老师发现你最近不够专心哦，这样可不好。祝六一快乐！

吴庭娴，你是一个活泼、可爱的小女孩。每次喝水都能排好队，不推也不挤，也能有礼貌的和老师打招呼，真棒。要是上课时能更专心一些、积极一些就更棒了。祝六一快乐！

薛恩希，你是一个有礼貌的小男孩，早晨来幼儿园时总能有礼貌的和老师打招呼，还能排好队喝水，真不错。如果上课时你能更专心一些就更棒了。加油！祝六一快乐！

许锌宸，你是一个聪明、能干的小男孩。在幼儿园能和小朋友友好相处，早晨来园时能有礼貌的和老师打招呼，活动中也总能看见你那一双“亮眼睛”。老师和小朋友都很喜欢你。继续加油哦！祝六一快乐！

小二班5月份家访
家访对象：沈茗雨
家访时间：2014年4月28日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：能快速吃完饭。
家访形式：电话交流
老师的话：鱼鱼在洗手、吃饭、游戏、操作中都很慢，希望家长在家让孩子做事时，除了要孩子做好，还要要求多少时间必须完成，加快孩子的做事速度。
家长的话：孩子在做任何事情都是这样拖拖拉拉，只要你给她时间，她都能完成，以后一定在时间上加以控制，提高孩子的做事效率。
主要措施：在平时的活动中都给予孩子一些时间的限制，提醒其做事加快速度。

家访对象：李笑语
家访时间：2014年4月30日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：活动中注意力能够集中
家访形式：晨间接待
老师的话：笑笑宝宝这几个星期在幼儿园有很大的进步，早晨来了不随便发脾气了，在活动中也能经常看到他的小手了，但是注意力还是不够集中，经常会开小差，自己在那里玩，不能够坚持认真听讲。
家长的话：谢谢老师的教育与指导，让我们家昱恒有这么大的进步，关于注意力这一方面我们发现他在家里也是这样，不能够认认真真地做完一件事，“三天打渔两天晒网”，我们也会加强教育的。
主要措施：活动中经常关注他，提醒她，帮助她参与到其中。


家访对象：谈依涵
家访时间：2014年4月29日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：逐渐形成良好的行为习惯
家访形式：离园接待
老师的话：妞妞是个聪明的孩子，在美术、数学活动中总可以看到他的各种作品，游戏中也很积极，就是太调皮了，甚至有的时候还会无缘无故去打弄别的幼儿，有动手的行为，昨天就又去打了旁边的小朋友，老师批评他还会在那里嘻嘻哈哈。
家长的话：在家里我也对他进行了教育，一定要对他狠狠地发火他才意识到自己的错误，以后我们会更加严格要求他的。
主要措施：平时孩子什么不好的地方能及时与家长沟通，家长一定配合老师的工作。

家访对象：高瑾萱
家访时间：2014年5月4日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：集体活动中能认真倾听，举手发言。
家访形式：飞信交流
老师的话：萱萱王政泽小朋友在本学期初不愿意上幼儿园，经过老师和家长的交流，情况有所好转，但在最近的集体活动中，经常做小动作，与旁边小朋友打闹，有时还会哭。
家长的话：经过上次的交流，我在家对孩子也进行了教育，发现的确在某些方面有了进步。对于在集体活动中的表现，我在半日活动中也关注到，希望老师多说说他，让他和秋秋小朋友分开坐。
主要措施：平时教师会通过各种方式和家长进行交流，共同培养孩子好的学习
习惯。

家访对象：戴立鸿
家访时间：2014年5月7日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：提高午睡质量，增强体质
家访形式：中午接待
老师的话：宝宝午睡时总是会出许多虚汗，起来后风儿一吹，容易生病，最好请你们带一块毛巾来，睡觉时老师帮他塞在背里，这样可能会好些。
家长的话：甜甜的体质比较弱，属于过敏性体质，尤其是季节变换的时候，经常容易生病，谢谢老师关心，我们会拿来的，麻烦老师了！
主要措施：在平时多多关注这种体弱幼儿，特别是在户外活动、午睡时，帮助他增强体质。

家访对象：岳宇涵
家访时间：2014年5月10日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：早晨不要太早来幼儿园
家访形式：晨间接待
老师的话：老师早晨上班时间是7点20，来园需要做一些消毒准备工作。每天呢呢来幼儿园的时间都太早，早来在幼儿园大门口等待，跑来跑去容易出危险事故，所以建议家长如果没事，不要太早送幼儿上学，多为别人考虑一下。
家长的话：我们和小鱼家住在隔壁，每次看到小鱼上幼儿园了呢呢雅也会跟着走，我也知道让别人带来，也不安全，以后一定注意。
主要措施：孩子能在7点半后来幼儿园。

家访对象：许锌宸
家访时间：2014年5月13日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：良好的饮食习惯
家访形式：放学接待
老师的话：宝宝变得能主动地和小朋友交流了，饭也吃得很快，而且都能吃光，希望他越来越棒！
家长的话：他只听老师的话，在家还是要人喂，望老师教育他，让他在家也自己吃。
主要措施：家园共同关注。在学校我们通过奖励、比赛让许锌宸能把自己的饭全部吃掉。现在她基本上能够把自己的饭吃掉，偶尔不肯吃饭。

家访对象：潘锐青
家访时间：2014年5月15日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：遇到困难能够与老师交流
家访形式：晨间接待
老师的话：潘锐青小朋友各方面都很不错，各种活动中都能够听老师的话，都是很认真的，可是最近我发现宝宝每次遇到一些自己不能够解决的困难，就会一个人在那里哭，也不肯跟老师说是什么事情。
家长的话：潘锐青宝宝在家里也偶尔会出现这些情况，我们也经常教育他，可是家里的长辈会一直宠着，有的时候就是什么都依着他，才会导致他出现这种情绪，希望老师可以再多加教育，一起改掉他的坏毛病。
主要措施：老师也会多与亲亲交流，让她喜欢主动和别人交流。



家访对象：刘甄一
家访时间：2014年5月16日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：逐渐形成良好的饮食习惯
家访形式：电话交流
老师的话：近期我发现一一在吃饭的时候总是喜欢和旁边的小朋友说话，一边吃饭一边玩，本来吃饭就相对来说比较慢，而且经常要有剩饭的现象。
家长的话：一一在家吃饭也会依赖爸爸妈妈，要求我们来喂，而且没有定心，这里玩玩，那里玩玩，我们也说过他好多次，现在我们正在慢慢改正吃饭的坏习惯，麻烦老师在学校也多督促，谢谢了！
主要措施：老师也会多与亲亲交流，让她喜欢主动和别人交流。

家访对象：任泽菲
家访时间：2014年5月16日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：活动中能够遵守规则，不和别人动手
家访形式：短信交谈
老师的话：近期我发现张子优小朋友在活动中老是不按照老师的要求进行，尤其是在体育活动上总是喜欢乱跑，有的时候还会和别的小朋友动手。
家长的话：可能是在家里面长辈们对他比较溺爱，导致他不听话的行为，我们会加强对他的教育的，会给他要求，希望在学校里老师也能多多教育，谢谢了！
主要措施：在学校我们通过奖励、比赛让菲菲遵守规则。有一点的意识不能与人动手。


家访对象：谢镇宏
家访时间：2014年5月20日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：提高睡眠质量
家访形式：离园接待
老师的话：谢镇宏各方面的能力都很不错，很乖的一个小男孩，但是我发现近期他的睡眠一直不好，经常睡一会就会醒，我陪着他睡，有的时候甚至也能够很好地入睡，这样会影响下午的精神状态。
家长的话：谢谢老师这么关心我们家谢镇宏，在家里的话睡眠也没有过多的注意，有的时候晚上睡觉也要很长的时间才可以入睡，喜欢在床上玩，没有让他一上床就安稳睡觉的习惯。
主要措施：家园共同关注，睡觉时间要提醒她坠饰入睡。养成按时入睡的习惯。

家访对象：李晨睿
家访时间：2014年5月25日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：食欲不佳，上课经常不举手回答问题。
家访形式：飞信交流
老师的话：佳佳上幼儿园以来，各方面表现不错。但最近吃饭的速度变慢了，而且经常剩饭。（了解原来是喉咙不舒服）每次集体活动中，只要老师一个问题提出，都会听到她的回答，这样影响其他孩子思考，提前将答案告诉大家。
家长的话：在家比较活跃，从上次的半日活动下来，我也发现了这个问题，在家一定会教育孩子，让她学会先举手，再回答。
主要措施：在平时的活动中时刻提醒她别插嘴，遇到有难度的问题请她回答。

家访对象： 董潇文
家访时间：2014年5月23日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：养成良好的就餐习惯
家访形式：中午接待
老师的话：虽然中全宝宝有些肥胖，但每次吃饭时总会出现挑食和掉饭粒的现象，通过观察发现，根本原因在于不会用大牙咀嚼并常含饭。
家长的话：一直以来，中全的饭量都很小，而且吃惯容易下咽的食物，一下子要孩子吃很多是不可能的，只有慢慢增加，才不至于加剧孩子对吃饭的反感情绪。所以我在家也同意他吃的慢些，但今天比昨天快一点；同意吃的少些，但今天比昨天多一点。
主要措施：除了鼓励与引导，还必须要寻找导致吃饭慢的症结所在。于是每天午饭时老师便开始耐心、用心地教怎样咀嚼饭菜，并不时用鼓励和奖励的方法，让幼儿乐意、积极去学习。解决完咀嚼方法后，虽然进步许多，但我们必须意识到一直以来吃饭都是这些的沉重负担，我们不能要求在学会咀嚼之后就与其他孩子同步。每个人的进步都不是一蹴而就的，吃饭当然也要循序渐进地进步。
主要措施：每次分饭菜时，会问问他要吃多少，就给他分多少，并给他讲讲这些菜的营养，或者可以和周围的同伴来比赛吃饭，看谁第一个吃完。

小二班回顾五月
　　　五月的天气是多变的，五月的歌声是甜甜的，五月的幼儿园更是忙碌的。
　　　本月里，我们开展了《六个好宝贝》主题活动。在这一主题中，我们主要借助于各种小实验让幼儿知道自己的六个好宝贝，眼、耳、鼻、口、手和脚，并能感知他们各自的作用以及保护方法，如：我们让幼儿通过用嘴巴去尝不同的东西，进而让幼儿体验到嘴巴的作用。就拿《小鼻子真灵》这个活动来说吧，我们作了充分的准备，有酱油，麻油，醋，风油精，花露水，香水放在瓶子里，并用盖子盖上。放在桌子上，桌子上的瓶子吸引了幼儿，他们很好奇，很想知道是什么？ 先让幼儿通过看颜色猜瓶子里面装的什么？之后通过鼻子闻来发现其中的秘密。 同时让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。在音乐游戏《找小猫》中，幼儿学会听音乐熟悉乐曲旋律，遵守游戏规则，“小猫”躲好后应控制自己不能随意走动。在《小手爬》的音乐幼儿园活动中，幼儿能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作，表现歌曲旋律的上行与下行，有些幼儿还能创编出不同的手部动作，如用手指、手背等跳、点、摸……体验创造表演幼儿园活动带来的欢乐。在《我爱我的小动物》中，幼儿能唱准曲调，并能大胆地在集体面前演唱，能根据不同动物角色的叫声特点，随着歌曲旋律唱出来。通过这一主题幼儿知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道了它们作用及保护方法，在日常生活当中，幼儿能养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑，不捡地上的脏东西，勤剪指甲，勤洗澡，用餐时不随便说话，幼儿已有了感知自我和体验自身价值的能力。
　　　我想，如果把五月比做一朵花，那它就是一朵含苞欲放的花朵，园丁的浇灌、雨露的允吸，都是在期待美丽盛开的那一刻，就在这学年的最后一个月，让我们期待六月里更多的收获。
　　　下月我们开展主题“ 夏天真快乐”，在这个主题中我们需要您的配合：
引导幼儿发现、感知夏天和体验夏季生活的乐趣。
请家长协助孩子完成“夏天真快乐”的调查表。
本月阳光宝贝：蒋陈昊 陆钧伟 谈依涵 奚寄畅
本月礼貌之星：孙毅飞 管欣桐 姜文煊 孙苏恩

小二班五月份快乐家园
奚静:
李晨睿，你会排好队倒水，会自己喝水，不玩危险的东西，真棒。如果以后在上课时能积极举手回答问题就更棒了。祝六一快乐！

缪子晞，你是一个活泼、可爱的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，手工和画画也有很大的进步，还能帮助其他小朋友，真能干！要是你睡觉时不需要老师提醒的话就更棒了。祝六一快乐！

陆毓希，你是一个聪明的小女孩。活动中，总是能看见你专注的目光。你的小脑瓜转得很快，做游戏时也能听清老师的要求，遵守规则，真不错。继续加油！祝六一快乐！

徐泽熙，你是一个活泼、好动的小男孩。喜欢唱歌、跳舞。如果以后在活动中能更专心的话，你会越来越棒的。老师相信你一定可以的，加油！祝六一快乐！

刘甄一，你是一个很能干的小男孩。喝水时能排好队，不推也不挤；活动中，你的小眼睛总是特别亮；游戏时，你能遵守游戏规则，希望你能大胆表现自己，因为你真的很棒！祝六一快乐！

宣萱，你是一个活泼、可爱的小女孩。做游戏时能遵守游戏规则，不玩危险的东西，知道怎样保护自己身上的六个好宝贝。如果你上课时能大胆举手回答问题就更棒了。祝六一快乐！

沈茗雨，你是一个活泼、聪明的小女孩。喝水时能排好队，不推也不挤。喜欢唱歌和跳舞，敢于在集体面前表现自己，真棒！如果能积极举手发言就更棒了。祝六一快乐！

高瑾萱，你是一个文静的小女孩，喝水时能排好队，做游戏时能遵守游戏规则，画画特别认真。如果你能更自信地表现自己就更棒了。祝六一快乐！

管欣桐，你是一个活泼、可爱的小女孩。喝水时能排好队，不推也不挤，不去玩危险的东西，知道保护好身上的六个好宝贝，真棒！如果以后在活动中能更专心一些就更棒了。祝六一快乐！

茆星宇，你能排好队喝水，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，真棒！如果以后在活动中能更认真、专心一些就更棒了。加油，老师相信你一定可以做到。

本月中蒋陈昊能排好队喝水，能和小朋友一起合作玩游戏，遵守游戏规则，现在还能举手回答问题，真不错！如果回答问题时能更大声、自信一些就更棒了。祝六一快乐！

谈依涵，你是一个乖巧、懂事的小男孩。自己的事情能自己做，不需要老师操心，上课时总能看见你的亮眼睛，真棒！继续加油哦！祝六一快乐！

朱炜平，你是一个活泼、可爱的小男孩，能排好队喝水，不推也不挤，上课时也能积极回答问题。老师和你做个约定，下次知道了答案请你举起你的小手告诉我，不要抢答，好吗？祝六一快乐！

 

李笑语，你是一个乖巧、可爱的小女孩。活动中总能看见你专注的目光，你很喜欢唱歌和跳舞，真棒。继续加油哦！祝六一快乐！

孙苏恩，你是一个有礼貌的小男孩，早晨来幼儿园时总能有礼貌的和老师打招呼，还能排好队喝水，真不错。如果上课时你能更专心一些就更棒了。加油！祝六一快乐！

范予婕，你是一个可爱的小女孩。每次都能排好队喝水，不推也不挤，还能积极参加游戏活动，真棒。如果以后在活动中能更专心一些就更棒了！祝六一快乐！

陆钧伟，你是一个活泼、好动的小男孩。上课时总能看见你高举的小手，小脑瓜转的真快，真不错。但是老师发现你不够专心哦，会了就不想听了，这样可不好。祝六一快乐！

Z周超行：
董潇文，你是一个很能干的小男孩。能排好队喝水，不推也不挤；做游戏时能遵守游戏规则，画的画总是班上最认真的，真不错。继续加油哦！祝六一快乐！

宣雨彤，你是一个活泼、可爱的小女孩。游戏中玩得很投入，老师可喜欢你甜甜的笑容了。但是老师发现最近早上来园不愿意跟大家打招呼，要做个有礼貌的宝宝哦！祝六一快乐！

岳宇涵，你是一个活泼、可爱的小男孩。能排好队喝水，不推也不挤，玩游戏时能遵守游戏规则，真棒。老师希望你以后能在集体面前大胆地表现自己，好吗？祝六一快乐！

奚寄畅，你是一个聪明的小男孩，早晨来园时总能有礼貌的和老师打招呼，能排好队喝水，不推也不挤，真棒。如果不挑食就更棒了。祝六一快乐！

刘昶宇，你是一个有礼貌的小男孩，每次都能能排好队喝水，不推也不挤，玩游戏时能遵守游戏规则。如果以后吃饭能再快点就更棒了。 祝六一快乐！

潘锐青，你是一个聪明、能干的小女孩。你能和小朋友友好相处，能有礼貌的和老师打招呼，活动中也总能看见你那一双美丽的“亮眼睛”。老师和小朋友都很喜欢你。继续加油哦！祝六一快乐！

周书毅，你能排好队喝水，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，来园时能和老师有礼貌的打招呼，很棒。如果以后上课时能积极举手就更棒了。祝六一快乐！

姜文煊，你是一个活泼、好动的小男孩。上课时，你的小脑瓜总是转的很快，老师教的本领说一遍你就能记住，但是老师发现你活动中不够专心哦。祝六一快乐！

戴立鸿，你能有礼貌的和老师打招呼，喝水时能排好队，不推也不挤，上课时也总能看见你高举的小手，真棒。如果以后在活动中能更专心一些就更棒了。祝六一快乐！

孙毅飞，你是一个活泼、好动的小男孩。早晨来园时能有礼貌的和老师打招呼，也能排好队喝水，不推也不挤，真棒。但是最近老师发现你上课时不够专心哦，这样可不好。祝六一快乐！

徐思铭，你是一个聪明、可爱的小男孩。能有礼貌的和老师打招呼，也能排好队喝水，不推也不挤，真棒。可是最近你生病了，一直没来，大家都很想你，希望你早日康复！祝六一快乐！

吴庭羽，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。希望你继续努力！祝六一快乐！

朱文浩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。希望你继续努力！祝六一快乐！

任泽菲，你是一个内向的小女孩，能有礼貌地和老师打招呼，喝水时能排好队，不推也不挤，真棒。要是以后你能加快一点吃饭的速度就更棒了。祝六一快乐！

谢镇宏，你是一个乖巧、懂事的小男孩。每次喝水都能排好队，不推也不挤，做游戏时能遵守游戏规则，真棒。老师希望你以后能更自信的在集体面前表现自己，相信你一定能做到的。祝六一快乐！

张诗涵，你是一个聪明、能干的小女孩。上课时小脑瓜跟着老师转得可快了。游戏时你能和同伴合作游戏。但是老师发现你最近不够专心哦，这样可不好。祝六一快乐！

吴庭娴，你是一个活泼、可爱的小女孩。每次喝水都能排好队，不推也不挤，也能有礼貌的和老师打招呼，真棒。要是上课时能更专心一些、积极一些就更棒了。祝六一快乐！

薛恩希，你是一个有礼貌的小男孩，早晨来幼儿园时总能有礼貌的和老师打招呼，还能排好队喝水，真不错。如果上课时你能更专心一些就更棒了。加油！祝六一快乐！

许锌宸，你是一个聪明、能干的小男孩。在幼儿园能和小朋友友好相处，早晨来园时能有礼貌的和老师打招呼，活动中也总能看见你那一双“亮眼睛”。老师和小朋友都很喜欢你。继续加油哦！祝六一快乐！

小二班5月份家访
家访对象：沈茗雨
家访时间：2014年4月28日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：能快速吃完饭。
家访形式：电话交流
老师的话：鱼鱼在洗手、吃饭、游戏、操作中都很慢，希望家长在家让孩子做事时，除了要孩子做好，还要要求多少时间必须完成，加快孩子的做事速度。
家长的话：孩子在做任何事情都是这样拖拖拉拉，只要你给她时间，她都能完成，以后一定在时间上加以控制，提高孩子的做事效率。
主要措施：在平时的活动中都给予孩子一些时间的限制，提醒其做事加快速度。

家访对象：李笑语
家访时间：2014年4月30日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：活动中注意力能够集中
家访形式：晨间接待
老师的话：笑笑宝宝这几个星期在幼儿园有很大的进步，早晨来了不随便发脾气了，在活动中也能经常看到他的小手了，但是注意力还是不够集中，经常会开小差，自己在那里玩，不能够坚持认真听讲。
家长的话：谢谢老师的教育与指导，让我们家昱恒有这么大的进步，关于注意力这一方面我们发现他在家里也是这样，不能够认认真真地做完一件事，“三天打渔两天晒网”，我们也会加强教育的。
主要措施：活动中经常关注他，提醒她，帮助她参与到其中。


家访对象：谈依涵
家访时间：2014年4月29日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：逐渐形成良好的行为习惯
家访形式：离园接待
老师的话：妞妞是个聪明的孩子，在美术、数学活动中总可以看到他的各种作品，游戏中也很积极，就是太调皮了，甚至有的时候还会无缘无故去打弄别的幼儿，有动手的行为，昨天就又去打了旁边的小朋友，老师批评他还会在那里嘻嘻哈哈。
家长的话：在家里我也对他进行了教育，一定要对他狠狠地发火他才意识到自己的错误，以后我们会更加严格要求他的。
主要措施：平时孩子什么不好的地方能及时与家长沟通，家长一定配合老师的工作。

家访对象：高瑾萱
家访时间：2014年5月4日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：集体活动中能认真倾听，举手发言。
家访形式：飞信交流
老师的话：萱萱王政泽小朋友在本学期初不愿意上幼儿园，经过老师和家长的交流，情况有所好转，但在最近的集体活动中，经常做小动作，与旁边小朋友打闹，有时还会哭。
家长的话：经过上次的交流，我在家对孩子也进行了教育，发现的确在某些方面有了进步。对于在集体活动中的表现，我在半日活动中也关注到，希望老师多说说他，让他和秋秋小朋友分开坐。
主要措施：平时教师会通过各种方式和家长进行交流，共同培养孩子好的学习
习惯。

家访对象：戴立鸿
家访时间：2014年5月7日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：提高午睡质量，增强体质
家访形式：中午接待
老师的话：宝宝午睡时总是会出许多虚汗，起来后风儿一吹，容易生病，最好请你们带一块毛巾来，睡觉时老师帮他塞在背里，这样可能会好些。
家长的话：甜甜的体质比较弱，属于过敏性体质，尤其是季节变换的时候，经常容易生病，谢谢老师关心，我们会拿来的，麻烦老师了！
主要措施：在平时多多关注这种体弱幼儿，特别是在户外活动、午睡时，帮助他增强体质。

家访对象：岳宇涵
家访时间：2014年5月10日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：早晨不要太早来幼儿园
家访形式：晨间接待
老师的话：老师早晨上班时间是7点20，来园需要做一些消毒准备工作。每天呢呢来幼儿园的时间都太早，早来在幼儿园大门口等待，跑来跑去容易出危险事故，所以建议家长如果没事，不要太早送幼儿上学，多为别人考虑一下。
家长的话：我们和小鱼家住在隔壁，每次看到小鱼上幼儿园了呢呢雅也会跟着走，我也知道让别人带来，也不安全，以后一定注意。
主要措施：孩子能在7点半后来幼儿园。

家访对象：许锌宸
家访时间：2014年5月13日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：良好的饮食习惯
家访形式：放学接待
老师的话：宝宝变得能主动地和小朋友交流了，饭也吃得很快，而且都能吃光，希望他越来越棒！
家长的话：他只听老师的话，在家还是要人喂，望老师教育他，让他在家也自己吃。
主要措施：家园共同关注。在学校我们通过奖励、比赛让许锌宸能把自己的饭全部吃掉。现在她基本上能够把自己的饭吃掉，偶尔不肯吃饭。

家访对象：潘锐青
家访时间：2014年5月15日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：遇到困难能够与老师交流
家访形式：晨间接待
老师的话：潘锐青小朋友各方面都很不错，各种活动中都能够听老师的话，都是很认真的，可是最近我发现宝宝每次遇到一些自己不能够解决的困难，就会一个人在那里哭，也不肯跟老师说是什么事情。
家长的话：潘锐青宝宝在家里也偶尔会出现这些情况，我们也经常教育他，可是家里的长辈会一直宠着，有的时候就是什么都依着他，才会导致他出现这种情绪，希望老师可以再多加教育，一起改掉他的坏毛病。
主要措施：老师也会多与亲亲交流，让她喜欢主动和别人交流。



家访对象：刘甄一
家访时间：2014年5月16日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：逐渐形成良好的饮食习惯
家访形式：电话交流
老师的话：近期我发现一一在吃饭的时候总是喜欢和旁边的小朋友说话，一边吃饭一边玩，本来吃饭就相对来说比较慢，而且经常要有剩饭的现象。
家长的话：一一在家吃饭也会依赖爸爸妈妈，要求我们来喂，而且没有定心，这里玩玩，那里玩玩，我们也说过他好多次，现在我们正在慢慢改正吃饭的坏习惯，麻烦老师在学校也多督促，谢谢了！
主要措施：老师也会多与亲亲交流，让她喜欢主动和别人交流。

家访对象：任泽菲
家访时间：2014年5月16日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：活动中能够遵守规则，不和别人动手
家访形式：短信交谈
老师的话：近期我发现张子优小朋友在活动中老是不按照老师的要求进行，尤其是在体育活动上总是喜欢乱跑，有的时候还会和别的小朋友动手。
家长的话：可能是在家里面长辈们对他比较溺爱，导致他不听话的行为，我们会加强对他的教育的，会给他要求，希望在学校里老师也能多多教育，谢谢了！
主要措施：在学校我们通过奖励、比赛让菲菲遵守规则。有一点的意识不能与人动手。


家访对象：谢镇宏
家访时间：2014年5月20日
班级：小二班
家访老师：赵汀
家访目的：提高睡眠质量
家访形式：离园接待
老师的话：谢镇宏各方面的能力都很不错，很乖的一个小男孩，但是我发现近期他的睡眠一直不好，经常睡一会就会醒，我陪着他睡，有的时候甚至也能够很好地入睡，这样会影响下午的精神状态。
家长的话：谢谢老师这么关心我们家谢镇宏，在家里的话睡眠也没有过多的注意，有的时候晚上睡觉也要很长的时间才可以入睡，喜欢在床上玩，没有让他一上床就安稳睡觉的习惯。
主要措施：家园共同关注，睡觉时间要提醒她坠饰入睡。养成按时入睡的习惯。

家访对象：李晨睿
家访时间：2014年5月25日
班级：小二班
家访老师：周超行
家访目的：食欲不佳，上课经常不举手回答问题。
家访形式：飞信交流
老师的话：佳佳上幼儿园以来，各方面表现不错。但最近吃饭的速度变慢了，而且经常剩饭。（了解原来是喉咙不舒服）每次集体活动中，只要老师一个问题提出，都会听到她的回答，这样影响其他孩子思考，提前将答案告诉大家。
家长的话：在家比较活跃，从上次的半日活动下来，我也发现了这个问题，在家一定会教育孩子，让她学会先举手，再回答。
主要措施：在平时的活动中时刻提醒她别插嘴，遇到有难度的问题请她回答。

家访对象： 董潇文
家访时间：2014年5月23日
班级：小二班
家访老师：奚静
家访目的：养成良好的就餐习惯
家访形式：中午接待
老师的话：虽然中全宝宝有些肥胖，但每次吃饭时总会出现挑食和掉饭粒的现象，通过观察发现，根本原因在于不会用大牙咀嚼并常含饭。
家长的话：一直以来，中全的饭量都很小，而且吃惯容易下咽的食物，一下子要孩子吃很多是不可能的，只有慢慢增加，才不至于加剧孩子对吃饭的反感情绪。所以我在家也同意他吃的慢些，但今天比昨天快一点；同意吃的少些，但今天比昨天多一点。
主要措施：除了鼓励与引导，还必须要寻找导致吃饭慢的症结所在。于是每天午饭时老师便开始耐心、用心地教怎样咀嚼饭菜，并不时用鼓励和奖励的方法，让幼儿乐意、积极去学习。解决完咀嚼方法后，虽然进步许多，但我们必须意识到一直以来吃饭都是这些的沉重负担，我们不能要求在学会咀嚼之后就与其他孩子同步。每个人的进步都不是一蹴而就的，吃饭当然也要循序渐进地进步。
主要措施：每次分饭菜时，会问问他要吃多少，就给他分多少，并给他讲讲这些菜的营养，或者可以和周围的同伴来比赛吃饭，看谁第一个吃完。

小二班回顾五月
　　　五月的天气是多变的，五月的歌声是甜甜的，五月的幼儿园更是忙碌的。
　　　本月里，我们开展了《六个好宝贝》主题活动。在这一主题中，我们主要借助于各种小实验让幼儿知道自己的六个好宝贝，眼、耳、鼻、口、手和脚，并能感知他们各自的作用以及保护方法，如：我们让幼儿通过用嘴巴去尝不同的东西，进而让幼儿体验到嘴巴的作用。就拿《小鼻子真灵》这个活动来说吧，我们作了充分的准备，有酱油，麻油，醋，风油精，花露水，香水放在瓶子里，并用盖子盖上。放在桌子上，桌子上的瓶子吸引了幼儿，他们很好奇，很想知道是什么？ 先让幼儿通过看颜色猜瓶子里面装的什么？之后通过鼻子闻来发现其中的秘密。 同时让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。在音乐游戏《找小猫》中，幼儿学会听音乐熟悉乐曲旋律，遵守游戏规则，“小猫”躲好后应控制自己不能随意走动。在《小手爬》的音乐幼儿园活动中，幼儿能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作，表现歌曲旋律的上行与下行，有些幼儿还能创编出不同的手部动作，如用手指、手背等跳、点、摸……体验创造表演幼儿园活动带来的欢乐。在《我爱我的小动物》中，幼儿能唱准曲调，并能大胆地在集体面前演唱，能根据不同动物角色的叫声特点，随着歌曲旋律唱出来。通过这一主题幼儿知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道了它们作用及保护方法，在日常生活当中，幼儿能养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑，不捡地上的脏东西，勤剪指甲，勤洗澡，用餐时不随便说话，幼儿已有了感知自我和体验自身价值的能力。
　　　我想，如果把五月比做一朵花，那它就是一朵含苞欲放的花朵，园丁的浇灌、雨露的允吸，都是在期待美丽盛开的那一刻，就在这学年的最后一个月，让我们期待六月里更多的收获。
　　　下月我们开展主题“ 夏天真快乐”，在这个主题中我们需要您的配合：
引导幼儿发现、感知夏天和体验夏季生活的乐趣。
请家长协助孩子完成“夏天真快乐”的调查表。
本月阳光宝贝：蒋陈昊 陆钧伟 谈依涵 奚寄畅
本月礼貌之星：孙毅飞 管欣桐 姜文煊 孙苏恩