金燕：　　

老师的话：刘依婷，在集体活动中很乐意为同伴和集体服务，很棒哦！继续加油。祝六一节快乐。　　

老师的话：叶静雅，乐意为同伴服务，但是在集体活动中，注意力不是很集中，总喜欢回头看后面，希望在下个月中看到你的进步。祝六一节快乐。　　

老师的话：魏韵笑，最近表现不错哦，集体活动中特别积极，只不过有时会受外界因素影响，注意力容易分散。　　

老师的话：刘皓祥，愿意和小朋友分享自己的想法，很棒。可是最近老师发现你经常和同伴发生矛盾。希望你在与同伴相处时要学会谦让。祝六一快乐！　　

老师的话：熊瑶，你搭的建筑物很有自己的想法。老师希望你在集体活动的时候能够更大胆些，说话的声音再响亮点，好吗？　　

老师的话：张熙晨你能知道天气的变化，喜欢用积木搭出漂亮的建筑，像一位“小小建筑师”，希望你以后上课时能更积极、更专心，好吗？祝六一快乐！　　

老师的话：辛昊毅，愿意和小朋友分享你的想法。可是最近老师发现你总是会和旁边的小朋友讲“悄悄话”，这样可不好，改正它，好吗？祝六一快乐。　　

老师的话：焦涛，喜欢用积木搭出建筑，就像一位“小小建筑师”，可是你最近睡觉总是睡得很晚，希望你以后进入午睡室后就快快睡觉，好吗？祝六一快乐！　　

老师的话：杜子涵你乐意和同伴交往，乐意为同伴和集体服务，很好！如果你在活动中能积极举手回答，那就更棒了！祝六一快乐！ 　　

老师的话：杨喻文，现在上课的时候经常能看到你高举的小手了，老师真为你感到高兴。希望你以后能越来越大胆的表现自己，好吗？祝六一快乐！　　

老师的话：张煐楠你很乐意为同伴和集体服务，别人有困难你也总能及时帮助他。真棒！祝六一节快乐。　　

老师的话：张晟睿最近表现很不错，集体活动中和游戏活动中都有进步，如果在用餐时能大口吃饭就更棒了！祝六一节快乐。　　

老师的话：沈皓，最近表现不错哦！集体活动中能发言了，游戏活动中能够遵守游戏规则，真棒！如果学会两手交替拍球就更棒了！　　

老师的话：张梦琪你是一个非常认真的小女孩，不管是画画、上课、做游戏……总能看见你认真的摸样，真棒。不过最近吃饭有点慢哦！祝六一快乐！　　

老师的话：李世奇，不管是画画还是用积木搭的建筑物都很有自己的想法。不过最近老是欺负同学。希望你能学会与同伴和睦相处。住六一节快乐。　　

老师的话：殷晗茹，最近有进步哦！特别是排队的时候，一听到口令就能马上回到队伍中，如果在用餐的时候，不随意讲话，大口用餐就更好了。祝六一节快乐。　　

老师的话：俞乐天最近表现有点调皮哦，特别是在游戏活动中，要更好的遵守游戏规则哦!在集体活动中，要积极发言哦！希望在下个月中看到你的进步。　　

老师的话：林鼎最近表现不错哦！游戏活动集体活动都能积极参与，很棒！老师希望你在家里要多练习拍球，争取学会两手交替拍球就更棒了！　　

老师的话：杨喻诚，老师发现你的口语表达能力提高了，能够清楚的回答问题，很棒哦！老师希望你在游戏的时候能够更好地遵守游戏规则。　　

　 　

左玉洁：　　

老师的话：王恽凝，在准备这次六一儿童节的过程中，老师看到你那跃跃欲试的表现力，老师希望你能战胜心中的“小羞涩”哦，我们看好你哦！　　

老师的话：陆良辰你会主动为集体服务，吃饭总是又多又安静，还能积极地准备六一儿童节的表演，真棒！老师希望你在做任何事情时都能有这样的热情哦！　　

老师的话：李欣妍，在本月准备六一表演的过程中，你的自信大方让老师很欣赏，老师期待你的表演呢；而且这个月吃饭的速度也比以前快多了，继续加油哦！　　

老师的话：汤烨烽，你是一个做事认真的小朋友，就像一个小大人，更了不起的是你能记住所有小朋友的学号，真厉害！老师希望你和小朋友相处的每一天都很快乐！　　

老师的话：张雨欣，你是一个做事认真的小朋友，就像一个小大人，在本月准备六一表演的过程中，你的自信大方让老师很欣赏，老师期待你精彩的的表演哦！　　

老师的话：严如惜，你越来越喜欢向老师问这儿问那儿，你对新事物有好奇心，这让老师很欣赏你哦，如果你能自己去探究一下相信你会有不一样的收获哦！　　

老师的话：宣博凡你对事物的变化有好奇心和探索欲，老师欣赏你的认真与聪明，老师希望你能用你的聪明主动地帮助同伴，做一个充满爱心的孩子，加油！　　

老师的话：李沛霖，你能积极地参加六一节表演活动，乐意为集体做一些力所能及的事情，不过老师希望你管住自己的嘴巴，不去吮吸自己的食指，做一个讲卫生的宝宝。　　

老师的话：刘悦琳你是一个做事认真的小朋友，就像一个小大人，在本月准备六一表演的过程中，你的认真让老师很欣赏，老师期待你精彩的的表演哦！　　

老师的话：孙懿扬，在准备这次六一儿童节的过程中，老师看到你那跃跃欲试的表现力，老师希望你能战胜心中的“小羞涩”，我们看好你哦！　　

老师的话：吴子睿，你能主动为同伴和集体服务，会认真做事的你有时像是一个小大人；在本次六一活动准备期间你也是一个积极分子，相信你会有不凡的表现，老师看好你哦！　　

老师的话：史紫慧，本月在六一活动筹备期间，你能积极参与，认真准备，同时老师很欣赏你的热情与自信，相信你在六一节那天会有出众的表现，加油哦！　　

老师的话：王树辰，本月的六一庆祝活动准备过程中，你能和同伴一起准备手指游戏的表演，非常棒！老师希望你能更加耐心地完成每一件事情。　　

老师的话：成佩璋，本月在六一活动筹备期间，你能积极参与，认真准备，同时老师很欣赏你的热情的参与和认真的态度，相信你在六一节那天会有出众的表现，加油哦！　　

老师的话：倪籽涵在准备这次六一儿童节的过程中，老师看到你那跃跃欲试的表现力，老师希望你能战胜心中的“小羞涩”，我们看好你哦！　　

老师的话：梅靖鑫，你对事物的变化有好奇心和探索欲，老师欣赏你的认真与聪明，老师希望你能用你的聪明主动地帮助同伴，做一个充满爱心的孩子，加油！　　

老师的话：周怡彤，本月在六一活动筹备期间，你能积极参与，认真准备，同时老师很欣赏你的热情与自信，相信你在六一节那天会有出众的表现，加油哦！　　

老师的话：吴雨馨，你能主动为同伴和集体服务，会认真做事的你有时像是一个小大人；在本次六一活动准备期间你也是一个积极分子，相信你会有不凡的表现，老师看好你哦！　　

老师的话：本月在六一活动筹备期间，你能积极参与，认真准备，同时老师很欣赏你的热情的参与和认真的态度，相信你在六一节那天会有出众的表现，加油哦！　　

老师的话：史嘉翔，王树辰，本月的六一庆祝活动准备过程中，你能和同伴一起准备手指游戏的表演，非常棒！更让老师欣慰的是，现在的你能按时午睡了，继续加油哦！　　

　 　

家访幼儿：熊瑶　　

家访老师：金燕　　

被家访人：熊瑶的奶奶　　

家访时间：2014.4.29　　

家访形式：电话访谈　　

家访原因：了解熊瑶这几天不上幼儿园的情况 　　

家访情况：熊瑶在课堂上认真，举手积极，不过最近吃饭比较慢，也没有以往吃得多，这几天又没上幼儿园，打电话询问情况。她奶奶说，最近熊瑶身体不适，咳嗽不止，也别是夜里更加厉害，胃口也不好，这几天在家休养，过了五一再来。　　

家访成效：通过家访，了解熊瑶的不上幼儿园的原因，并加以关心。　　

　 　

　 　

　 　

家访幼儿：宣博凡　　

家访老师：宣博凡的奶奶　　

家访时间：2014.4.30　　

家访形式：面谈　　

家访原因：宣博凡在园经常做一些危险动作或与同伴发生矛盾。 　　

家访情况：宣博凡是个聪明的小男孩，特别是上课举手非常积极，每次作业完成得又快又好，不过一些行为习惯较差，比如，在教室总要跑，讲话大声等。他奶奶说，这个孩子在家也是一样，大喊大叫，导致喉咙经常哑，说了也不听。　　

家访成效：通过这次家访，针对宣博凡的情况提出一些措施：1家园统一思想，特别是在家，爸爸妈妈要以身作则，加以督促，让他养成轻声说话的习惯。2.在园，让他多与习惯较好的孩子一起玩，并加以鼓励。　　

　 　

家访幼儿：魏韵笑　　

家访老师：金燕　　

被家访人：魏韵笑的妈妈　　

家访时间：2014.5.6　　

家访形式：晨间面谈　　

家访原因：今天，魏韵笑妈妈休息，主动询问魏韵笑最近在园的表现。 　　

家访情况： 魏韵笑是个聪明活泼的小女孩，本学期，她的表现很好，特别是在上课的时候，举手积极，和去年相比，进步非常大，只是，有时吃饭较慢，喜欢边吃边讲，这是需要改变的地方，希望家长重视。　　

家访成效：通过家访，魏韵笑妈妈了解了孩子在园的情况，并针对一些坏习惯会配合老师帮助改正。 　　

　 　

　 　

　 　

家访幼儿：王恽凝　　

家访老师： 金燕　　

被家访人：王恽凝爸爸　　

家访时间：2014.5.7　　

家访形式：面谈　　

家访原因：王恽凝在园的午睡习惯有待加强。 　　

家访情况：王恽凝是个乖巧的小女孩，平时在园与同伴相处和睦，特别喜欢帮助人，只不过最近，午睡时睡得比较晚，了解孩子在家的一些午睡习惯。她爸爸说，王恽凝在家午睡喜欢有人陪，一般睡得比较晚。晚上睡得比较晚，早上也起得比较晚，可能导致午睡晚睡。　　

家访成效：首先我们找出了午睡晚睡的原因，针对这样的情况，建议早晨早点起床。通过一阶段的观察，发现这几天，王恽凝的午睡情况有所好转。　　

　 　

　 　

家访幼儿：汤烨烽　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：汤烨烽的奶奶　　

家访形式：晨间接待面谈　　

家访时间：2014.5.16　　

家访原因：汤烨烽这些天有些咳嗽，希望老师提醒他多喝水。　　

家访情况：汤烨烽奶奶和我说这几天孩子总会咳嗽，他自己又不会自觉喝水，因此希望老师多提醒他。　　

家访成效：了解情况后，我发现一天下来汤烨烽的咳嗽情况并不严重，但是在一日活动中仍然提醒他多喝水，并且在运动中控制好他的运动量，避免情况变得严重。　　

　 　

家访幼儿：王树辰　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：王树辰的妈妈　　

家访形式：电话访谈　　

家访时间：2014.5.5　　

家访原因：王树辰吃饭吃点心时越来越拖拉，比以前退步了。　　

家访情况：联系王树辰妈妈，阐明情况，王树辰最近在吃饭或者点心的时候常常会发呆、磨蹭，经常要到最后才吃完。　　

家访成效：通过沟通我们达成一致，在孩子吃饭时，不要去喂他。让他自己吃，吃饭时不用电视玩具等分散注意，提醒他认真吃饭。　　

　 　

家访幼儿：倪籽涵　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：倪籽涵的妈妈　　

家访形式：QQ访谈　　

家访时间：2014.5.19　　

家访原因：倪籽涵最近讲话平翘舌音部分。　　

家访情况：倪籽涵妈妈告诉我说这几天孩子常把翘舌音讲成平舌音，而且纠正不过来。　　

家访成效：我们也发现了这个问题，经过商量，我们一致认为应该给孩子制造一个良好地语言环境，在平时生活中，周围人的发音都要标准，给孩子一个示范作用，不刻意反复纠正她，让她在良好的语言环境下潜移默化的改正。　　

家访幼儿：梅靖鑫　　

家访老师：左玉洁　　

被家访人：梅靖鑫的妈妈　　

家访形式：晨间接待面谈　　

家访时间：2014.5.21　　

家访原因：梅靖鑫在托管班中的表现有所退步。　　

家访情况：联系家长，阐明情况，最近梅靖鑫在托管班上课时常常会和旁边的孩子讲话，不认真。　　

家访成效：老师和家长在教育上达成一致，托管班中将他与爱讲话的小朋友分开做，课上多请他回答问题，提高他的注意力。