家访对象：秦宇
家访时间：2014年4月26日
班级：大二班
家访老师：居燕兰
家访目的: 养成良好的课堂纪律，做到举手回答提问。
家访形式：电话联系
老师的话：课堂中思维比较活跃，善于与同伴、老师交流。口语表达能力超强，喜欢问为什么，能从不同的角度考虑问题。不过，在活动中比较自由，尤其是教师一提问，不举手就会将答案说出了，影响了其他幼儿的思考。
家长的话：最近发现他不愿意上学，找各种理由赖学。早晨好几次都是讲好条件才上学的。
措施： 我了解这一情况，及时与孩子沟通，询问他赖学的原因，原来是由小朋友咳嗽老师对着他咳。在半日开放活动中，我故意不请他回答，冷落他，事后与他协商，达成协议。有了一点进步。
家访幼儿：张恒嘉
家访时间：2014年5月28号
班级：大二班
家访老师：居燕兰
家访目的：不能大胆的在集体面前表现自己
家访形式：QQ上聊天
老师的话：周鸿宇喜欢和小朋友一起玩游戏，小朋友们也很喜欢和她一起玩，但是我发现其实周鸿宇是一个害羞的小孩，每次请她到上面表现自己时，他总会害羞地低下头，不能大胆大声的表现自己。不过在日常生活中我也发现其实只要给她一点鼓励与肯定，再给他一点勇气，周鸿宇也能表现得很棒，所以建议家长在家庭中也确定周鸿宇的地位，提供给她一定的舞台，例如让他在家表演幼儿园学过的故事、歌曲等，给他肯定与鼓励，让他更加的自信。
家长的话：周鸿宇害羞，我们也为之烦恼，不知道该怎么让她变得更大胆、大方一点，谢谢老师给我们的建议，我们也会采取一定的措施，帮助周鸿宇变得大方一点，同时也希望老师在幼儿园的时候多注意她一点，让他自信一点。
家访对象：刘维程
家访时间：2014年5月2日
班级：大二班
家访老师：居燕兰
家访目的: 帮助家长了解孩子近期的表现情况。
家访形式：电话联系
老师的话：孩子最近由于生病住院，在学习方面有所退步。不过，上课时能积极发言。数学方面进步很大。只是孩子来园时间较晚。上大班了，希望家长能早一点送孩子来园，以免错过了晨间区域游戏和体育锻炼时间。
家长的话：考虑孩子的病正在恢复中，所以早晨就让他多睡一会儿，以后好了会早点到幼儿园的，让孩子参与到早晨的体育活动中。
家访幼儿：王昊
家访时间：2014年5月6号
班级：大二班
家访老师：夏琳
家访目的：不能养成午睡的好习惯
家访形式：飞信
老师的话：在园时陆景妍就像一个大姐姐一样，关心、爱护着其他小朋友，每次听到她小大人一样的话与我们都会忍俊不禁，不过近段时间我们发现陆景妍在午睡时的入睡情况不是很好，睡眠对孩子的生长发育起着至关重要的作用，如：有明显的益智作用，有促宝宝进生长发育的作用，睡眠有储能作用。所以养成午睡的习惯对孩子来说是很重要的，希望在家里的时候家长也能培养陆景妍的午睡习惯，不要一味的迁就她。
家长的话：陆景妍在家是跟着奶奶的，她奶奶没有午睡的习惯所以陆景妍在家也不太睡午觉，以后会注意帮助她培养午睡习惯的，会提醒她。也希望老师在幼儿园的时候多关注她。
家访对象：康正成
家访时间：2014年5月7日
班级：大二班
家访老师：夏琳
家访目的: 养成良好的学习习惯。
家访形式：早上上学时面谈
老师的话：王鑫煜的思维比较活跃，动手能力强。但长期以来养成了一种自由散漫，自己认为什么都会了，上课不听，注意力不集中，经常做小动作，还会去影响其他人。
家长的话：双休日为了省心，就送他去另一个幼儿园学习，哪里的老师年纪较大，教得内容比较小学化，可能有的知识经常灌输，也不是一件好事，疏忽对孩子学习习惯的培养。
家访对象：谷正成
家访时间：2014年5月10日
班级：大二班
家访老师：夏琳
家访目的: 提高幼儿作业完成质量。
家访形式：中午他妈妈来班级面谈
老师的话：关嘉禾做事较认真，在每个活动中都能坐的端端正正，能积极回答教师的提问，表现非常好。小组长工作也做得很好！不过，每次回家做的作业都会有错误，比较粗心。
家长的话：孩子在家比较独立，做事自主性较强。这学期还认识了很多汉字，会看简单的幼儿书籍，回家会写家里人的名字，下一步我们要接着培养孩子的耐心细致的品质。
家纺幼儿：徐雨欣
家访时间：2014年5月12号
班级：大二班
家访老师：居燕兰
家访目的：在一日活动中改正喜欢做小动作地习惯
家访形式：电话联系
老师的话：最近我发现刘梓瑶在园时经常在课堂上和其他小朋友讲悄悄话、做小动作，不能做到专心听讲。刘梓瑶其实是一个很认真的孩子，游戏或作业时我常常发现他能定定心心、安安静静的完成作业，他要比其他孩子有耐心。在平时的生活中我也发现他只要一接受表扬，那他一定会把那件事做得更好。所以如果在家的时候容易任性了，不妨试着换一种方式来教育他。
家长的话：在家刘梓瑶和爷爷在一起的时间比较多，老人比较疼爱自己的孙子，所以有的时候不太能管得住孩子，以后我们会试着换换教育方法，希望刘梓瑶能表现得更棒
家访对象：张雅均
家访时间：2014年5月15日
班级：大二班
家访老师：居燕兰
家访目的: 养成良好的进餐习惯
家访形式：电话联系
老师的话：现在的小小上课认真听讲，能积极举手回答教师的提问，进步很大。不过每次去洗手吃饭、吃点心的时候，我总会发现他不是快速做这件事情，而是容易受别人的影响，例如与同伴聊天，拿着杯子发呆等等，吃东西很慢，总是一组中的最后几个，一直要老师不断地提醒。
家长的话：在家做事也是拖拖拉拉，没有时间概念，这可能与平常爷爷奶奶的溺爱有关。所以我现在请他做事前，我会给予她一定的要求，在规定时间内一定要做完一件事情，做完奖励，做不完惩罚，不能养成拖拉的现象。
家访幼儿：戚铭天
家访时间：2014.5.20
班级：大二班
家访老师：居燕兰
被家访人：天天妈妈
家访原因：了解一下天天的性格、生活习惯。
家访形式：下午放学时面谈
老师的话：妈妈说天天在家是个非常好的孩子,特别聪明,他们给他买了双语不用教等很多学习的碟片,他一学就会,会在电脑上打字,已经认识了许多字，会做很多数学题目，但是天天的妈妈非常忙,没有时间管他,常常让他自己玩。
家长的话：孩子有很多坏习惯需要改正。比如：爱乱跑，爱打闹、影响别人、不午睡等，希望家园共育，帮助天天改正坏习惯。以后会和老师多联系，及时了解孩子的在园情况，督促孩子进步吧！
家访幼儿：李新宇
家访老师：夏琳
被家访人：李新宇爸爸
家访时间：2014.5.22
家访原因：占有欲很强。
家访形式：晨间接待时面谈
老师的话：新宇在与幼儿一起游戏活动时，有时喜欢玩一样东西，别人想和他一起分享着玩，一开始他总是不愿意，喜欢自已一人在独占，占有欲很强。他爸爸说平时和小伙伴做游戏也有类似的情况，喜欢一自我为中心。
家长的话：通过老师的对他的引导，现在的他有时候愿意与人分享了，但偶尔有的时候还会“小气”，我们平时也一直教育他，也讲有关这方面的故事给她听，有的时候他还会用故事里的人物来教育我们，作为家长，我们会经常督促提醒他。
夏 琳：
老师的话：章智童你就像个阳光天使，用你的笑容温暖着我们的心。可是现在在课堂上，老师却很少看到你活跃的身影，听不到你精彩的回答声，我们好希望能看到在课堂上神采奕奕的你，加油！你一定行的！
老师的话：周鸿宇小朋友你喜欢运动，在每天的阳光户外活动中非常认真，不错哦。要是你能在上课时认真听讲，积极回答问题，并能在别人面前大胆表现自己就更好了。
老师的话：关嘉禾小朋友你在做错事后能勇敢的承认并改正，真棒。如果你在活动中能更认真些，积极举手表达你的想法，你的进步一定会更大的，加油。
老师的话：陆景妍你能与同伴友好的相处，遵守学习和游戏的规则。只是最近在学习活动中你会控制不住和旁边的小朋友说悄悄话，要改掉这个坏习惯。
老师的话：马胤宁小朋友你爱提问，会探究，遇到困难会想办法，很棒哦，如果在活动中你能更好的控制自己的小手小脚，相信你一定会更棒的，加油！
老师的话： 孙苏恬小朋友能歌善舞的总是充满着活力，你就像个阳光天使，用你的笑容温暖着我们的心。希望你能在活动中遵守规则，早日做到“小小升旗手”。
老师的话：陈震宇你最近在活动中常常能看到你积极思考、举手发言了，有进步哦。如果在一日活动中你能更好的遵守活动规则就更棒了。
老师的话： 许智铖小朋友在新的一学期中的表现有所退步了，喜欢在课上讲悄悄话，很少举手发言了，希望你能注意哦，争取在最后一学期为入小学打下良好的基础。
老师的话： 周诗淇你在这个集体中很受欢迎哦！因为你是个好学、懂事、愿意帮助大家的小女孩。近阶段你在课上有些不积极哦，希望你能一如既往地好学。
老师的话：张雅钧小朋友最近在活动中你很积极，愿意大胆发表自己的意见，真不错，但有时你也会不注意和旁边的小朋友讲悄悄话，这可不好，要改正哦。
老师的话：李新宇小朋友你在这个集体中很受欢迎哦！因为你是个好学、懂事、愿意帮助大家的小男孩。近阶段你在课上有些不积极哦，希望你能一如既往地好学。
老师的话：孙小涵小朋友你是一个，做事情有条有理的小女孩，和小朋友也能友好相处，最值得表扬的是你上课比原来积极了，有时也能举手回答问题。相信你一定会继续努力，做得更好的，对吗？
老师的话：刘梓瑶小朋友你最近你的表现不是太稳定哦，你有时非常的甜美可爱，我们很喜欢你；可有的时候会在课上将悄悄话，让我们很烦恼，你喜欢什么样的自己呢？应该要有什么样的表现呢？
老师的话：袁佳铭小朋友你能够根据冷暖变化自己增减衣物，做错事情会主动承认错误并改正。本月被小朋友选为“小小升旗手”，这是件非常光荣的事情。希望你能坚持！
老师的话：沈楠你在老师与奶奶的几次沟通后，在活动中能控制好自己，有时也能做到认真听讲，真棒。只是在游戏活动时，你也要注意遵守户外活动的规则哦。
老师的话：王鑫煜小朋友这个月你乐意与同伴分享快乐，也喜欢参加各种活动，但在活动中如果你能控制好自己，专心的学习各种本领，那样就更棒了！
老师的话：潘梦飞你能与同伴友好的相处，遵守学习和游戏的规则。只是最近在学习活动中你会控制不住和旁边的小朋友说悄悄话，要改掉这个坏习惯。
老师的话：李欣泽你愿意做一个能干的值日生，遇到困难还会想办法解决，真不错。只是最近在活动中你会注意力不集中，要认真学本领哦。
老师的话：何智虞小朋友你愿意做一个能干的值日生，遇到困难还会想办法解决，真不错。只是最近在活动中会注意力不集中，不认真，要改正哦。
老师的话：王晟嫣小朋友最近在活动中你也会举手回答问题了，虽然还不是很自信，但是有进步哦。如果你的注意力能更集中些，进步一定更大。
老师的话：戚欣妍小朋友你是个聪明的孩子，经常能有与众不同的想法。可是有的时候做事情之前没有好好思考，所以总是会犯点小错误。希望你做每件事能认真的思考。
居燕兰：
老师的话：张楠小朋友在新的学期中表现依旧不错哦。在一日活动中你乐意与同伴分享快乐，积极参加活动，但活动中如果更大胆的表达自己的看法就更好了，加油！
老师的话：谷政辰小朋友适应能力很强，很快适应了新集体的学习生活。在一日活动中你乐意与同伴分享快乐，积极参加活动，希望你能遵守活动中的规则。
老师的话：单智柯小朋友能积极的参加一日活动中，尤其是现在的阳光户外活动，能按要求锻炼身体，真棒！老师相信如果在课堂上也能积极的投入，一定能学到更多的知识。
老师的话：沈宏小朋友你是个聪明的孩子，经常能有与众不同的想法。可是有的时候做事情之前没有好好思考，所以总是会犯点小错误。希望你做每件事能认真的思考。
老师的话：丁可馨你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力、唱歌、画画等都有了进步，希望你上课能更加专心、认真。
老师的话：郑继杰小朋友是个聪明的孩子，经常能有与众不同的想法。可是有的时候做事情之前没有好好思考，所以总是会犯点小错误。希望你做每件事能认真的思考。
老师的话：王震小朋友你在幼儿园能主动做好值日生工作。学习时也认真了些，老师希望你在集体中专注地学习，还要加强动手操作的本领，好吗？
老师的话：戚铭天你在班级集体中，有很好的学习习惯，在操作时独立思考，从不影响别人。你常能发表与别人不一样的见解，你的乖巧懂事给老师留下了很深的印象。加油！
老师的话：刘惟程小朋友你聪明、稳重、善解人意。在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正；你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声。老师希望你能养成自觉午睡的好习惯。
老师的话： 吴晓萌小朋友你是个活泼开朗的小女孩，在活动中的表现也有进步了，能认真的完成每次的操作了，很好！但是你平时你的坐姿、站姿都不是很漂亮，希望你能注意哦！
老师的话：张恒嘉你是一个聪明、活泼、大方的小女孩。你喜欢听故事、念儿歌；在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。老师希望你能再接再厉，争取更大的进步。
老师的话： 王昊小朋友在园有礼貌，友好地与同伴交往，只是近阶段老师发现你上课有开小差的现象，这可不好哦，赶快改正吧！
老师的话： 张祝豪在老师的反复提醒下有时能很好地控制自己，有时也能认真听讲。只是在游戏活动时，要注意遵守户外活动的规则哦。
老师的话：马胤宁小朋友你能积极主动地帮助班级做好值日生工作。不过，老师希望你能遵守游戏规则，并且要快些学会跳绳，好吗？
老师的话：秦宇小朋友你是个活泼、有个性的孩子，在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，喜欢帮助同伴。有时在课上你也爱做小动作，这可不好哦！
老师的话：何诗静小朋友你是个天真活泼的小女孩，比以前大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高；老师还想给你提一点小小的建议：要能够乐意接受别人的意见，好吗？
老师的话：邓慧怡小朋友每天能愉快地与同伴游戏，可是老师也发现你近阶段在课上有不认真的现象哦，所以操作题就不能很好地完成，要加油哦！
老师的话：左亮小朋友你是一个聪明的小男孩。你有礼貌、与同伴能友好相处，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，如果你上课时能积极发言就更好了，你能做到吗？
老师的话：宋浩宇你每天都能有礼貌地向老师小朋友们问好。在这一阶段中，你做练习做得又快又好，学习习惯也加强了。老师相信你还会带给我们更多的惊喜！
老师的话：杨馨璇小朋友在“春天”这个主题中能够认真观察、记录，真不错。只是最近在活动中你的会注意力不集中，要认真学本领哦。
老师的话：徐雨欣你在幼儿园里就餐速度加快了，学习时也认真了些，老师希望你在集体中专注地学习，还要加强手工操作的本领，好吗？
老师的话：康正辰最近在活动中你也会举手回答问题了，虽然还不是很自信，但是有进步哦。如果你的注意力能更集中些，进步一定更大。
老师的话：周诗淇你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助小朋友；你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面。
账号登录 
关闭窗口
打印文档