可爱的小脚丫　　

 

——记小二班健康活动

　　

    小班幼儿知识经验虽然不丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心，具有强烈的求知欲。因此，我班着重从幼儿自身开始，引导他们探索身体的秘密。

 

    脚是每个孩子都有的，但孩子却很少有机会去观察它。创设幼儿感兴趣的游戏情境，让孩子认识脚，萌发对身体的初步兴趣，是件非常有意义的事。因此，根据小班幼儿以直觉行动思维为主的特点，我们开展了健康活动《可爱的小脚丫》。

 

    活动以游戏为基本形式，通过看、说、摸、闻等形式，让幼儿充分感知、观察、比较了解脚的基本结构，从谈话、讨论中引申出我们会长大，脚也会变大，从而激发幼儿对生活、对自己成长的热爱与渴望之情。