舞动的线条

线描画是在观察再现的基础上进行的再创造，重点是启发儿童的创造思维，发展创造能力，引发丰富想象力，使其获得审美感受。然而线描画的清秀、隽美和含蓄、夸张被大多数幼儿教师所忽视。线描画又是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动，特别适合中班小朋友，我班发现这一契机后开展了内容有趣的线条装饰画《舞动的线条》。　

　

　　在对幼儿进行线描画教学的过程中，这些特点也带来了教学上的难点：形式比较单一。如果教师不注意采取一些教学策略，幼儿比较容易产生厌倦感，从而失去兴趣。因此，在活动中，我们从最简单的线条组合开始学习，用记号笔画各种线条装饰《我的好朋友》，然后是线条添画《风筝》、《春天的树林》，最后是自己画的《五彩鸟》、《漂亮的房子》《太阳娃娃的美发厅》等等。通过欣赏、评价自己和同伴的作品后，再学习用装饰图案组合成更为复杂和更为丰富的画面。与幼儿一起参与景物的内容夸张，感受作品的特有的图案装饰画的新奇，满足儿童的心理和表现欲。　

　

　　线描画是我们艺术瑰宝中璀璨的明珠，幼儿线描画更是这些明珠中的珍宝。我们要用赏识的眼光与孩子们一起去观察、去思考、去想象、去创作，在这个过程中和孩子们一起领略线描画的无限魅力。让我们走进儿童线描画这个纯净的世界，不断地激发幼儿对于线描画的兴趣和热情，不断地创新和提高，和孩子们一起在线描画这一方天地里共同成长、共同体验，共同收获！愿我班的孩子在这样多元的创意美术活动的浸润下，逐渐能充满艺术气息和艺术涵养。