汤加华
老师的话：潘李豪：你是个聪明的孩子，对人谦让、有礼貌，做事有条理，喜欢参加各种活动，希望你今后多帮助小朋友，你会更能干，试试看！
老师的话：许茹：你喜欢和小伙伴一起游戏，乐意为大家服务,认真完成老师布置的各项任务，你真棒!希望你以后能试着学做老师的小帮手,让自己变得更聪明。
老师的话：周知羽：在老师眼里，你是个懂事的的女孩，上课能遵守纪律，还能认真完成任务，老师、小朋友都喜欢你，希望你不骄傲，学更多的本领，使自己变得更能干！
老师的话：胡君青：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
老师的话：周毅：你是个聪明懂事的孩子，对人有礼貌，会热心帮助朋友，还能积极参加各项活动。可是，你有时会不遵守纪律，影响你学更多的本领，这样可不好，希望你能改正！
老师的话：王炎彬：进入大班后，老师发现你有很大的进步，如:在活动中也能尝试举手回答问题，很不错哦，如果能大点声那就更好了。希望你继续努力，争取更大的进步。
老师的话：王东豪：你是个能干的孩子，会主动帮助老师做一些力所能及的事，还爱帮助别的小朋友，老师希望你在以后的活动中能试着让自己更大胆地说话和表演，好吗？
老师的话：张文昊：你能积极参加幼儿园的各项活动，能主动为朋友服务,希望你以后在学习中更大胆，更专心，这样你会学到更多的本领，会更能干!
老师的话：陈旭峰：你是一个聪明的小男孩，喜欢和朋友一起做各种有趣的游戏。在以后的活动中老师希望你能遵守纪律，大胆发言，争取更大的进步。
老师的话：周雨佳：你是个聪明懂事的孩子，会帮助小组长收拾桌子，还能积极参加各项活动。可是，你有时会不遵守纪律，影响你学更多的本领，这样可不好，希望你能改正！
老师的话：吴雨珊：你是个活泼、好动的小女孩，对人很有礼貌，每天早上都能听见你问早的声音。升入大班了，老师希望你在平时的活动中能遵守规则，能增强自控能力。
老师的话：周棋文：你是一个聪明的孩子，能积极参加幼儿园的各项活动，能主动为同伴服务,希望你以后在学习中更大胆，更专心，这样你会学到更多的本领，会更能干。
老师的话：江子昊：你是个有礼貌的孩子，小脑瓜里藏了许多的知识，小朋友可喜欢与你交朋友了，老师希望你以后做事情的速度要加快点，那样你的进步会更大的，加油。
老师的话：李添优：进入大班后，老师发现你有很大的进步，如:在活动中也能尝试举手回答问题，很不错哦，如果能大点声那就更好了。希望你继续努力，争取更大的进步。
老师的话：钱树生：你是个有礼貌的孩子，对小伙伴也很友好，还能积极参加幼儿园的各项活动。希望你以后能经常把心里话说给我们听，好吗？
老师的话：周佳芯：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
老师的话：周煜杰：你很喜欢参加各种体育活动，在操场上总能看见你快乐奔跑的身影，只是老师希望你在以后的活动中能试着让自己更大胆地说话和表演，好吗？
老师的话：张娟：你是个有礼貌的孩子，和小伙伴很友好，大家都很喜欢你，如果你能积极地举手发言，主动地把自己的本领表演给大家看，你的进步会更大的。
老师的话：周可馨：你是个做事认真的小女孩，你总是努力地学习各种本领，积极参加各项活动，还愿意热心帮助朋友。来吧，试一试学做老师的小帮手，让自己变得更能干，好吗？
老师的话：张樱姣：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
赵汀
老师的话：张伟杰：你是一个聪明的小女孩，喜欢和朋友一起做各种有趣的游戏。在以后的活动中老师希望你能遵守纪律，大胆发言，争取更大的进步。
老师的话：李丰璟：在老师眼里，你是个懂事的的男孩，上课能遵守纪律，积极举手发言，还能认真完成任务，老师、小朋友都喜欢你，希望你不骄傲，学更多的本领，使自己变得更能干！
老师的话：周馨语：你喜欢和小伙伴一起游戏，乐意为大家服务,认真完成老师布置的各项任务，你真棒!希望你以后能试着学做老师的小帮手,让自己变得更聪明。
老师的话：董雨歌：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
老师的话：诺诺：你是一个聪明的孩子，能积极参加幼儿园的各项活动，能主动为同伴服务,希望你以后在学习中更大胆，更专心，这样你会学到更多的本领，会更能干。
老师的话：潘樱琦：你是个做事认真的小女孩，你总是努力地学习各种本领，积极参加各项活动，还愿意热心帮助朋友。来吧，试一试学做老师的小帮手，让自己变得更能干，好吗？
老师的话：张嘉灏：在老师眼里，你是个努力的小男孩，上课能遵守纪律，积极举手发言，老师、小朋友都喜欢你，希望你不骄傲，学更多的本领，使自己变得更能干！
老师的话：张澜译：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
老师的话：周琰：你能牢记老师交给的任务，克服困难，努力把事情做到最好，大家都很喜欢你，只是有时还不能大胆地举手发言，对大家说出你的心里话，下次你会努力的，对吗？
老师的话：戴润周：在老师眼里，你是个懂事的的男孩，上课能遵守纪律，积极举手发言，还能认真完成任务，老师、小朋友都喜欢你，希望你不骄傲，学更多的本领，使自己变得更能干！
老师的话：韩明轩：你是个活泼、好动的小男孩，对人很有礼貌，每天早上都能听见你问早的声音。升入大班了，老师希望你在平时的活动中能遵守规则，能增强自控能力。
老师的话：周运来：你每天都早早地来园参加各种活动，认真地学习各种本领，老师为你的进步而高兴，希望你以后大胆表现自己，交更多的朋友,相信你一定能做好的！
老师的话：强嘉宇：你是个聪明懂事的孩子，对人有礼貌，会热心帮助朋友，还能积极参加各项活动。希望你不骄傲，学更多的本领，使自己变得更能干！
老师的话：周紫岩：你是个活泼的孩子，乐意帮老师做力所能及的事，和小伙伴友好相处，希望你能试着记住自己的事，按时完成老师布置的任务，让自己越来越能干。
老师的话：冉志豪：你是个聪明懂事的孩子，对人有礼貌，还能积极参加各项活动。可是，你有时会不遵守纪律，影响你学更多的本领，这样可不好，希望你能改正！
老师的话：周勇：进入大班后，老师发现你有很大的进步，如:在活动中也能尝试举手回答问题，很不错哦，如果能大点声那就更好了。加油！
老师的话：王鑫榆：虽然一开始你有些不习惯，但是你很快的就融入到了我们这个集体中，老师为你感到高兴。希望你在这个集体中能认识更多的朋友，能学到更多的本领。
老师的话：苏诗瑶：你喜欢和小伙伴一起游戏，乐意为大家服务,认真完成老师布置的各项任务，你真棒!希望你以后能试着学做老师的小帮手,让自己变得更聪明。
老师的话：陈磊：进入大班后，你像一个大哥哥一样，照顾弟弟妹妹，真棒！只是有时还不能大胆地举手发言，对大家说出你的心里话，下次你会努力的，对吗？
赵汀：
家访幼儿：张娟
家访老师：赵汀
家访时间：2014.9.15
被家访人：张娟奶奶
家访形式：面谈
家访原因：活动中爱插话，控制不了自己的行为。
家访情况：张娟是个聪明的孩子，活动中的总喜欢讲话，虽然讲的是跟学习有关的东西，但是这个习惯不好。奶奶也希望他能改改这个小毛病，能遵守活动规则，这样就会更加棒。
家访成效：通过这次家访，我跟奶奶商定：以教育为主，让她知道应该遵守班级纪律，家长和老师一起有意识地让她养成良好的常规习惯。
家访幼儿：李添优
家访老师：赵汀
家访时间：2014.9.16
被家访人：李添优妈妈
家访形式：飞信交流
家访原因：活动中喜欢举手回答问题，但是近段时间比较调皮。
家访情况：优优是个爱表现自己的孩子，活动中非常喜欢举手回答问题。由于放了一个暑假，生活习惯、学习习惯有松散的现象，喜欢和朋友打闹，希望家长重视。
家访成效：通过这次家访，妈妈表示愿意配合我们，在家里多督促，让她上课做到认真听讲。近段时间发现，活动中的表现有所进步。
家访幼儿：张文昊
家访老师：赵汀
家被访人：张文昊的妈妈
家访时间：2014.9.22
家访形式：QQ交流
家访原因：张文昊小朋友各方面的能力都发展的很好，就是性格偏内向。
家访情况：张文昊小朋友是一位非常乖巧、聪明、惹人喜爱的小男生，无论是讲故事，还是画画、做手工、做数学、表演，都非常的好，老师和小朋友都非常的喜欢。但是和朋友间的互动还不是很多，有时会刻意疏远小朋友。
家访成效：家长了解了这个情况以后，表示会密切配合我们老师的工作，加强对他性格的培养。
家访幼儿：潘樱琦
家访老师：赵汀
被家访人：潘樱琦的妈妈
家访时间：2014.9.23
家访形式：面谈
家访原因：希望琦琦能够养成不挑食的好习惯
家访情况：在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，多数的时间都是和奶奶度过的，奶奶比较溺爱她，这样一来，孩子就养成了挑食的坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访成效：帮助家长真正的了解到了挑食的重要性，并让家长了解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。
汤加华：
家访幼儿：许茹
家访老师：汤加华
被家访人：许茹的奶奶
家访时间：2014.9.1
家访形式：短信交流
家访原因：了解一下在家中的生活习惯。
家访情况：奶奶说许茹性格非常活泼，喜欢交朋友，到家后就会去找朋友玩，有时候玩得都不肯回家呢。
家访成效：通过这段时间的观察，许茹进步了，活动中很爱动脑经，就是有些习惯需要改正。比如：爱乱跑，爱打闹。希望家园共育，帮助许茹增强自我安全防范意识。
家访幼儿：潘李豪
家访老师：汤加华
家被访人：潘李豪的妈妈
家访时间：2014.9.3
家访形式：早晨面谈
家访原因：了解潘李豪在家的生活情况。
家访情况：暑假在家，潘李豪有很好的生活习惯。能做到早睡早起，每天坚持锻炼，一个暑假并没有因为休息在家发胖。
家访成效：一个好的习惯是良好品质的重要前提，通过上周的观察，发现活动中他有一个不好的习惯，我请妈妈重视起来。如：讲话声调较高。希望妈妈在家中能够多多督促和提醒。
家访幼儿：胡君青
家访老师：汤加华
被家访人：胡君青奶奶
家访时间：2014.9.9
家访形式：放学面谈
家访原因：活动中比较懒散，不愿参加绘画活动。
家访情况：听奶奶说，在家中做事情还是比较勤劳的，就是有点小脾气，不高兴的时候谁也不理，一个人倔在那里。
家访成效：了解这个以后，我首先告诉家长，孩子有脾气是正常的，但是我们家长事后一定要重视与幼儿的沟通，不能他发完脾气就完了，一定要让他知道，今天他为这件事情发脾气是正确的，还是错误，并要求他说出为什么？同时，我也把这段时间他的一些情况告知家长，让家长对幼儿在幼儿园的情况有一些了解。
家访幼儿：周知羽
家访老师：汤加华
家访时间：2014.9.10
被家访人：周知羽的妈妈
家访形式：飞信交流
家访原因：升入大班后，周知羽活动中能积极举手回答问题，进步很大。
家访情况：周知羽在家里的表现，也有很大进步。知道自己是大班的姐姐了，要做弟弟妹妹的榜样，回到家能认真完成老师布置的作业，希望周知羽以后能继续努力，争取有更大的进步。
家访成效：周知羽的妈妈十分配合老师的工作，每一次的作业都做得非常认真，正因为有了家长的积极配合，孩子才能取得更大的进步，所以家园配合十分重要。
九月主题回顾
精彩回顾：
1.本月我们开展了“我升大班了”和“中国娃”的主题活动，在“我升大班了”中我们通过开展多种形式的活动和孩子们一起感受升入大班的感觉，激发幼儿争取进步的欲望。在活动区的活动中，也能按自己制定的规则进行活动了。在生活中，也能按认识的标志进行活动，可见孩子们的收获很大！
2.在“中国娃”主题活动中，孩子们充分了解我们的祖国——中华人民共和国，我们的国旗——五星红旗，认识并了解国旗、国歌、国徽、国宝及许多名胜古迹。感受了我们中国古往今来有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
3.在本主题进行的过程中，我们迎来了中秋节和教师节。孩子们在教师节那天一早就把美好的祝愿送给了老师，有的小朋友还制作了富有童趣的卡片。
荣誉殿堂：
阳光宝贝： 张嘉灏、周知羽、陈磊
小小升旗手：陈磊、王鑫榆
友情链接：
1.我们将开展主题《金色的秋天》，请家长一起收集植物的种子并制作植物种子标本。
2.可以收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。
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