严小英家长工作：

家访：

家访对象：李馨悦

家访时间：2014.11.5

班级：小四班

家访老师：严小英

家访目的：李馨悦最近表现进步很大，在幼儿园对文字很感兴趣。  

家访形式：电话联系

老师的话：李馨悦是个非常聪明的小女孩，平时是老师的好帮手，时大家的好榜样，老师最近发现她对于文字很感兴趣，一看到自己认识的字就会拖着老师说：“这是xx字。”

家长的话：在家里她喜欢看识字碟片，每次外出看到广告牌上的字也会很感兴趣地认读。  提出建议：

及时给予孩子在这一方面的正确引导，保护孩子的好奇心，尽量满足孩子的求知欲望。

2、可以适当让孩子在集体面前表现自己的长处，座位大家的好榜样。

 

家访对象：王曦妍  

家访时间：2014.11.12

班级：中四班

家访老师：严小英

家访目的：和家长交流王曦妍在园讲故事的情况。  

家访形式：短信联系

家长的话：王曦妍说现在中班开始有“故事大王”的评选，所以在家每天都讲故事，而且讲述也比较流畅，不知在幼儿园讲得如何。

老师的话：王曦妍在幼儿园讲述得比较流畅，不过胆子还不够大，紧张，眼睛总是看着地。希望回家后在讲述故事的表情、语气上还要加把劲。  

提出建议：

1、建议家长可以交给孩子一些动作，帮助孩子缓解在讲述过程中的紧张。

2、在孩子们讲故事时，教师及时给予帮助和鼓励，增强他们的自信心。

 

家访对象：袁思雨  

家访时间：2014.11.15

班级：中四班

家访老师：严小英

家访目的：最近吃饭表较慢，挑食现象又开始严重。

家访形式：飞信群聊

老师的话：袁思雨是个乖巧的小女孩，在幼儿园从不和同伴吵架。只是最近发现她吃饭比较慢，挑食严重，每天都吃到最后几个。 

家长的话：她妈妈说，在暑假里，每天还要奶奶喂，现在在家吃饭也很慢，再加上最近几天老咳嗽，没胃口。希望老师多加督促。 

提出建议：

1、帮助孩子进行分析：吃饭慢的弊端。

2、希望家长要配合教育，不能任由其任性。

 

家访对象：刘昊然    

家访时间：2014.11.23

班级：中四班

家访老师：严小英

家访目的：最近总是喜欢小朋友打闹。 

家访形式：电话联系

老师的话：以前就听你们说陈帆在家里也非常调皮，经常喜欢和隔壁的小孩一起玩的很疯，现在在幼儿园也一样，吃过饭后喜欢打打闹闹的，我是害怕他们不要受伤了，所以经常教育，但过后总是记不住，还是会犯下同样的错误。

家长的话：希望老师能对他严格要求，特别注意他上课的表现。

提出建议：

1、帮助孩子进行分析：与小朋友打闹的弊端。

2、家园共同合作，多给孩子将一些关于友好相处的故事。

快乐家园：

老师的话：邹欣雨现在喜欢参加活动，活动中会观察，会把自己发现到的知识大胆地说出来。在这次“亲子徒步”活动中能战胜自己身体的不舒服，坚持到底，真棒！  

老师的话：姜凡凡平日里，总喜欢剪剪贴贴，那认真的小模样，真有趣！同时你还是一个非常有爱心的孩子，喜欢帮助有困难的小朋友，真棒！  

老师的话：孙锦程在游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。希望你在集体活动中也能积极参与，听到你不同的见解，加油！  

老师的话：武文轩你这个月中最大的进步是会经常举手回答问题了，喜欢动手、会帮助他人，很好。希望你继续努力，争取更大的进步，加油！  

老师的话：田可欣在游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。特别是在平时的常规方面有很大的进步，常常是大家的好榜样，希望你一如既往，加油！  

老师的话：张贝贝在这个月里，喜欢动手做手工，每一次的作品都很漂亮。同时，老师也希望你在排队时能够遵守规则，不要与同伴打闹，注意安全！  

老师的话：董旭烜这个月里能够爱护物品，并将它们放回原处，在“亲子徒步”活动中能坚持到底，很棒！继续努力！  

老师的话:花宇航是一个爱护物品的好孩子，每次活动完后都能将物品放回原处，很好！希望你在动手方面能够更加大胆，加油！  

老师的话：崔志航这个月你动手方面进步很大，愿意尝试构图和涂色，虽然不是最好，但你愿意参与就是进步了！希望你在讲故事时也能大胆一点、声音响亮一点。  

老师的话：本月，孙欣媛在活动中能够爱护物品，并将它们放回原处，很好！希望你在活动中多动手试一试，要相信自己的能力，好吗？  

老师的话：何健豪在这个月里，你喜欢动手做手工，每一次的作品都很漂亮。同时，老师也希望你在饭后排队散步时能够遵守规则，不要与同伴打闹，注意安全！  

老师的话：赵馨菲是个领悟能力非常强的孩子，老师每次提出的操作要求，你都能很好的完成，真棒！希望你能控制自己的活动量，要学会适当的休息。  

老师的话：王子墉在班级中样样事情都做得不错，老师非常喜欢你。但老师也希望你能够再大胆些，勇于在小朋友面前表现自己，加油！  

老师的话：本月，袁思雨你虽然个子小，但是在这次“亲子徒步” 活动中照样恩能够够坚持到底，很棒！老师希望你在平时排队散步时能够眼睛看好前面走，不掉队，注意安全。 

老师的话：颜雨欣在活动中能够爱护物品，并能将它们放回原处，很好！天气凉了，希望你在加快吃饭速度。  

老师的话：万天欣是个非常有爱心的孩子，在教室里很喜欢帮助别人，很不错！可是，最近你在活动中喜欢“插话”，请尽快改正！  

老师的话：孙宇涵这个月里你最大的进步是会经常举手回答问题了。看到你的进步，老师很为你感到高兴，继续努力！老师希望你能增强自控能力，上课不影响其他小朋友。  

老师的话：颜雨涵在“好朋友”这个主题中，认识了很多新朋友，知道了如何与大家做朋友，很棒！希望你在动手方面能够更加大胆，加油！

老师的话：本月，胡翔在活动中能够爱护物品，并将它们放回原处，很好！希望你在活动中多动手试一试，要相信自己的能力，好吗？ 

章沁心家长工作：

家访：

家访对象：胡翔

家访时间：2014年11月3日  

班级：中四班  

家访老师：章沁心  

家访目的：帮助家长了解孩子近期的表现情况。  

家访形式：电话交流  

老师的话：孩子最近在学习方面进步许多。上课时能积极发言。数学方面也进步很大。只是孩子来园时间较晚。希望家长能早一点送孩子来园，以免错过了晨间桌面游戏时间。  

家长的话：每天晚上看动画片要很晚，早上起床叫不起来，有时来学校的，路上还要睡觉。

提出建议：1.以后要控制孩子的看电视时间，做到早睡早起，养成良好的睡觉习惯，为今后上小学做好准备工作。  

  

家访对象：纪子涵  

家访时间：2014年11月11日  

班级：中四班  

家访老师：章沁心 

家访目的：培养孩子受挫能力。  

家访形式：早晨接待  

老师的话：这学期以来发现孩子注意力很不集中。另外，孩子比较敏感，受挫能力较弱，遇到困难或是受到批评就会落泪。希望家长平时回家后多与他交流，了解孩子每天的学习情况，帮助他改正不良的习惯。也需要培养孩子一定的受挫能力，为孩子今后的生活打下良好的基础。  

家长的话：孩子的脾气特倔强，大人对他说的话也置之不理家长在他面前没有威信，也从不怕我们。长期以来养成了许多坏习惯，可能与我们的教育方法有关，希望老师多给我们提宝贵的意见，推荐一些好的教育方法。 

提出建议：1、不要溺爱孩子，适当的放手能让孩子学会更多。

          2、当孩子遇到困难时家长要让孩子学会思考和适应。 

  

家访对象：高佳昊 

家访时间：2014年11月17日  

班级：中四班  

家访老师：章沁心  

家访目的： 养成良好的课堂纪律，做到举手回答提问。  

家访形式：离园接待  

老师的话：课堂中思维比较活跃，善于与同伴、老师交流。口语表达能力超强，喜欢问为什么，能从不同的角度考虑问题。不过，在活动中比较自由，尤其是教师一提问，不举手就会将答案说出了，影响了其他幼儿的思考。有次我与他来了个协议：请将简单的问题留给其他小朋友回答，如果大家都回答不出的时候，就由你来回答，这样就能显示你更棒了！（这样的做法有了一定的效果，但只持续了几天）  

家长的话：小家伙在家就是个人精，大人说错了话，他会给你指正，而且还会说一堆道理，我实在是不知道怎样回答。在家我也会给他一些任务意识，例如：晚上洗碗，考虑孩子小，易打碎，所以一开始我们两人就合作，我洗他清。   

提出建议：1、给孩子一定的规则意识，在家也要给孩子培养倾听的习惯。

          2、当孩子出现插嘴的行为时，及时提醒。

 

家访对象：朱理杰 

家访时间：2014年11月21日  

班级：中四班  

家访老师：章沁心  

家访目的: 帮助孩子树立自信心，学会大胆与同伴交流。  

家访形式：飞信  

老师的话：孩子的性格比较内向(这跟家庭环境有关）,在老师的心中一直是乖乖女的,做任何事情都不需要老师提醒，自己能独立完成，尤其在绘画方面比较突出。作为老师，总觉得孩子不开心，像个小大人一样，比较成熟。  

家长的话：由于爸爸妈妈忙于工作，孩子在家一直跟着爷爷奶奶，平时没时间和孩子沟通，更没时间陪孩子外出游玩，缺少与周围陌生人接触，以后一定会抽出时间多于孩子交流，并帮助孩子树立自信心。  

提出建议：1、常带孩子出去逛逛，接触同龄人，当他表现出交友的欲望时，应给与鼓励。

快乐家园：

老师的话：文怡, 老师发现你喜欢为大家讲故事，而且讲的故事都很棒，真不错。如果你能学会更多不同的好听故事，那就更棒了，加油吧。老师很期待哦！

老师的话：旭旭，你喜欢帮助别人，爱观察，会发现因为季节的不同而产生的其他不同，很棒哦！如果你能更大胆地表达你的想法，主动和大家交流，就会更棒的。

老师的话：佳昊，这个月表现不错哦，你会主动帮助别人，还喜欢自己动手进行操作，真不错。但是如果你能更加细心，更集中注意力，老师相信你的进步会更大。

老师的话：张静，在活动中你爱观察，会发现，不错哦。天气渐渐变冷了，你吃点心、吃饭的速度也要加快一些，不然好吃的食物会变凉，那样就不好了，要加快你的速度哦。

老师的话：宜乐，你会主动帮助别人，还喜欢自己动手进行操作，真不错。但是如果你能更加细心，更集中注意力，老师相信你的进步会更大。

老师的话：俊涛，在活动中，你喜欢自己动手操作，爱观察，会发现，真棒。老师觉得平时在幼儿园时你也要主动一点，活动中认真倾听，大胆讲述，加油哦。

老师的话：馨悦，你很懂事，会帮助小朋友，大家都愿意和你做朋友，真棒，不过老师给你一个建议，在和小朋友交往时，要听一听其他小朋友的意见，这样你的朋友会越来越多的。

老师的话：理杰，在活动中你会帮助别人，也喜欢动手操作，爱观察，会发现，真棒。如果你能多学一些好听的故事，主动为大家讲故事就更棒了。继续加油哦！

老师的话：欣悦，老师发现最近你特别喜欢为大家讲故事，真不错。如果你能学会更多不同的好听故事，那就更棒了，加油吧。老师很期待哦！

老师的话：白芮，你很乐意帮助其他小朋友，与其他小朋友能友好相处，真不错。只是在游戏活动或外出活动时，如果你能跟好前面的小朋友，把队伍排的更好些，就更棒了。

老师的话：雨凡，你很乐意帮助其他小朋友，与其他小朋友能友好相处，真不错。只是在游戏活动或外出活动时，如果你能排好队伍，就更棒了。

老师的话：雅屏，当别人遇到困难时，你总能第一个发现，并且主动帮助他，很不错哦，老师希望你在活动中要集中注意一些，不要和旁边的小朋友做小动作，要学会更多的本领哦。

老师的话：曦妍，在活动中你会帮助别人，也喜欢动手操作，爱观察，会发现，真棒。如果你能主动为大家讲故事就更棒了。继续加油哦！

老师的话：昊然，你会帮助他人，也了以自己动手操作。如果你在活动中能更

加认真，坐端正，认真听，举手发言，相信在其他方面你也会有更大的进步。

老师的话：永轩，在幼儿园你乐意帮助别人，每次午睡过后你会自己叠被子，老师要表扬你哦。不过如果你在活动中能更加专心、认真，就更棒了。加油！

老师的话：宴伶，你很乐意帮助其他小朋友，与其他小朋友能友好相处，真不错。老师给你一个小意见，多学一些好听的小故事，下次主动来给小朋友们讲一讲，好吗？

老师的话：子涵，在活动中喜欢自己动手操作，也你会帮助别人，真棒。但是最近老师发现你在活动中喜欢埋头玩衣服，这可不好，要认真学本领哦。

老师的话：奕帆，你很爱观察，会发现，也喜欢自己动手操作。如果活动中你能更认真一点，学会举手发言，学会自己想办法解决问题，那就更棒了。

老师的话：燚森，你会帮助他人，也了以自己动手操作。只是要注意在午餐时间要安静的吃饭，不能一边吃一边玩，天气渐凉，吃饭速度要加快，不然饭菜冷掉了就不好吃了。

老师的话：欣怡，每次活动中你都能眼睛看老师认真听讲，你爱观察，会发现，不错哦，不过如果你能大胆发表自己的想法和结果，就更棒了。

十一月份活动回顾：