回顾十二月

转眼间十二月份悄然过去了，主题“图形宝宝”画上了圆满的句号。在“图形宝宝”这个主题活动中我们让孩子找一找、说一说、拼一拼、摆一摆各种图形，引领幼儿进入奇妙的图形世界，关注周围生活中的各种图形，辨认几种简单的几何图形，如：三角形、正方形、长方形等，初步学习图形的匹配、分类等，大胆尝试和体验图形组合的千变万化，幼儿会在观察和创作中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。

其次，我们通过语言活动《红红的小东西》让幼儿认识多种红红的、圆圆的物体，感受圆形物体可以滚动的特点；在讲述《圆脸盘和方脸蛋》的故事，使幼儿知道圆形和方形在人们生活中应用。通过瓶盖印画、拼贴画、泥工等多种方法让幼儿大胆尝试和体验图形的组合变化，进一步感受物体的多样性。在主题墙的布置中，我们以“图形宝宝大比拼”为主题，把孩子作品《快乐的小鱼》、《圆圆的糖葫芦》、《我家的物品》调查表，展示在墙上，可以让幼儿相互欣赏，充分感受制作的乐趣。同时，在区域中，我们提供了各种颜色的图形，让幼儿在课外活动中也能更深入地去感知、去了解图形的变化。

在本次主题活动的实施过程中，家长也很配合，共同为幼儿的活动提供了感知、表现、表达的环境和机会。所以，我班的孩子对图形形状和颜色的认识非常深刻，不仅认识圆形、方形、三角形，还认识了半圆形，并能正确辨别正方形和长方形。

下个月我们将开展主题活动“冬天到”，在这个主题中我们需要您的配合：   

1．  这个冬季，是幼儿进入幼儿园后迎来的第一个季节的转换（秋季到冬季）。季节的变化，是最为明显的自然界现象，其中蕴涵着丰富的教育资源。请家长在日常生活中注意引导幼儿观察，并尝试讲述自己的发现。   

2．  本月我们将开展叠裤子比赛，请家长在家督促幼儿练习。 

快乐家园：

老师的话：杨诗琪你能轻轻搬椅子，轻轻说话，轻轻做事……很棒！如果你在活动中能大胆讲述自己的发现，那就更棒了!

老师的话：谢宇晟你喜欢听故事，天冷也能坚持来幼儿园。进餐时也能做到不掉饭粒，真不错！希望你在午睡的时候能做到自己穿脱衣服！加油！

老师的话：戚凯晨老师发现你近来口语表达有很大提高，外出游戏时，你常常用一些好听的句子和同伴讲话，有事也爱和老师说。活动中你喜欢动脑筋。希望以后你能取得更大的进步！　

老师的话：汤家铭聪明调皮的你最近在午睡、用餐方面进步都很大。希望你和小伙伴友好相处，不争抢玩具，老师相信那样的话大家会更喜欢你。

老师的话：周宇豪你天冷也能坚持来幼儿园，在活动时能主动举手回答问题。希望你以后在活动室里游戏时，能做到“轻轻”的。

老师的话：范宸浩你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，你画的画也比以前进步多了。希望你以后再接再厉，争取更大的进步。

老师的话：李逸菡你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你活动中能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。

老师的话：张昕雨能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望你以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步！

老师的话：章一诺你你会将糖果按颜色分类，知道如何撕、剥糖果，很棒！如果你在活动中，能大胆讲述自己的发现，那就更棒了！

老师的话：杜语涵你是个活泼、开朗、有主见的小姑娘，在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大。老师希望你以后遇到问题主动和老师交流好吗？老师会帮助你的！

老师的话：李逸你是个脾气倔强的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。有时和其他小朋友有争抢玩具和打闹现象，希望能及时改正不足之处，取得更大进步。

老师的话：徐诗涵小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，老师等着你呢？ 

老

师的话：徐伟你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，与小伙伴们能和睦相处，游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题。希望你以后能表现得更出色。

老师的话：郑闯你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。活动中也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你以后能改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子。

老师的话：李欣淼你你是个虎头虎脑的小男孩，老师都很喜欢你，平时你能听老师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。

老师的话：沈高航你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍。老师希望你以后能及时改掉与的小伙伴打打闹闹的习惯，做个人见人爱的好孩子。

老师的话：封茜在本月中你认识了许多糖果，了解了糖果的形状，并能尝试讲述自己的发现，很棒!老师希望你早晨来园能主动与老师打招呼，好吗？

老师的话：衡雨婷你你喜欢糖果，喜欢玩具，喜欢看书……很棒!老师希望你在看书时一页一页翻书，爱护图书，学会自己大小便，好吗？

老师的话：李依涵你每天你总是快乐地来上幼儿园，即使这么冷的天你也没有退缩，真是个勇敢的宝宝。如果你的小耳朵能听清楚要求，你会学到更多本领。

老师的话：吕佳慧你你是乖巧懂事的好孩子，活动时很积极，小眼睛总能跟着老师走，有秩序地做游戏，游戏结束后能主动整理玩具，很棒！

老师的话：潘思妤你你喜欢糖果，喜欢听故事，会用泥团、糖纸包装成糖果，很棒！老师希望你不要憋尿，要及时告诉老师小便，不要用哭来引起老师的注意。

老师的话：朱秋雨你在“糖果我喜欢”的主题活动中，愿意尝试撕、剥集中常见糖果的包装纸，很棒！老师希望你在活动中不要随意跑来跑去，这样很危险。

老师的话：方淑娴你会和大家一起分享图书和玩具，会耐心地参加绘画活动，老师送你一个大拇指。只是每天早上你总要掉眼泪，要坚强勇敢哦！

老师的话：黄怡茹你是一个爱模仿、爱动脑子的好宝宝，每天的早操做得都很神气。老师希望你午睡时能快快入睡，不要乱动，要不然会感冒的。

老师的话：蔡易辰天气虽然越来越冷，但你总能坚持每天来上幼儿园，真棒！可老师发现你在游戏活动时总离开自己的小椅子，这样可不好哦！

老师的话：颜昊天你在活动中能根据老师的指令进行活动，很棒！老师希望你能做到“轻轻”，不随意去打别人，影响别人，好吗？

老师的话：周岩峰你是一个聪明又调皮的小男孩，老师和小朋友都愿意和你做朋友。如果你在活动时能认真听老师、同伴说话，相信你会学到更多本领！

老师的话：吴珂瑜你是一个懂事的小男孩，还是一个爱护公物的好宝宝。但是最近老师发现你总喜欢把小手放进嘴巴，这样可不好，要讲卫生哦！

老师的话：徐佳昊你你是一个懂礼貌的好孩子，知道椅子轻轻搬，说话轻轻说，不错哦！可老师发现你最近吃饭特别慢，总是要吃到最后几个，要加油啊！

老师的话：钱雅柔你是个爱学习的宝宝，这么冷的天，你都能坚持天天上幼儿园，你是好样的！希望你在活动中能主动将自己的想法告诉大家，好吗？

老师的话：彭宇齐老师发现你是一个懂礼貌的好孩子，知道椅子轻轻搬，说话轻轻说，不错哦！可老师发现你经常会把小手指放到鼻子边，这样可不卫生。

 

 家访：

家访幼儿：沈高航

家访老师：王洁

被家访人：沈高航妈妈

家访时间：2013.12

家访原因：宝宝最近不太爱吃饭。

家访情况：沈高航是一个人见人爱的小男孩，他的自理能力非常强，不仅能自己吃饭，还能自己穿脱衣服，甚至会帮助其他宝宝穿脱衣服。从来都不需要老师的帮助，有时还会因为我们的帮助而不开心，他常会说自己的事情自己做。可最近我发现每到吃饭他就开始捣乱，如故意把汤翻掉，跟其他宝宝讲话等等，每次都会吃到最后一个，甚至要喂才能吃完。

家长的话：通过此次的家访活动，我们知道嘟嘟在家也出现了这种情况，我们跟家长一起分析了解才得知，因为天气冷了，宝宝有点开始不愿意上幼儿园，不愿意自己吃饭，在接下来的活动中我们会和家长密切配合，帮助宝宝消除这种现象。

 

家访幼儿：李新淼

家访老师：符琴

被家访人：李新淼妈妈

家访时间：2013.12

家访原因：帮助宝宝增强交往能力。

家访情况：李新淼是一位比较内向的宝宝，平时在活动中很少听见他的声音，很少看见他和别的宝宝在一起玩游戏。最近在我和王老师的努力下他的将往能力有稍许的增强，在活动中也能看见他举起小手来表达自己的想法。希望家长能配合老师进一步改善宝宝的这种现象，如在家多跟宝宝交流，多提供一些与其他宝宝接触的机会。

家长的话：通过此次的家访活动我们了解到李新淼的爸爸妈妈都忙于工作，平时很少在家带孩子，但是在她妈妈和奶奶的极力配合下，李新淼的进步很大，现在能主动和班里的宝宝做游戏。

 

家访幼儿：衡羽婷

家访老师：王洁

被家访人：衡羽婷妈妈

家访时间：2013.12

家访原因：宝宝比较活跃喜欢插嘴。

家访情况：封茜是我班比较聪明、活跃的一个孩子，但是就是常规不太好，上课喜欢插嘴，坐也不会坐好，经常喜欢搞特殊，鉴于此，我们老师很是头疼，希望通过家园共育帮助孩子改正不良的行为习惯。

家长的话：她妈妈说孩子在家其他都还好，会自己看书、游戏，总的来说还是比较听话的。他们家长会配合教育的，多谢老师费心了。

 

家访幼儿：封茜

家访老师：符琴

被家访人：封茜爸爸

家访时间：2013.12

家访原因：在幼儿园的日常生活情况反馈。

家访情况：封茜小朋友性格比较外向，活泼好动，但是过分顽皮，她集体活动时的行为习惯不是特别好，，因此我们老师很是头疼，希望通过家园共育帮助孩子改正不良的行为习惯。

家长的话：爸爸说他妈妈比较忙，没有过多时间教育孩子，他们表示会注重对幼儿的教育，表示今后一定多关心孩子。 

 

家访幼儿：李依涵

家访老师：王洁

被家访人：李依涵爷爷

家访时间：2013.12

家访原因：在幼儿园的日常生活情况反馈。

家访情况：李依涵小朋友最近在园发现宝宝脾气不好，我们曾教育过她几次，告诉她打人是一种不对的行为。但是一说她就大哭，事后就会忘记。做为老师希望你们家长在家好好教育孩子告诉她不要打人。　　

家长的话： 通过此次的家访活动，我们了解到孩子在家脾气很大，都要顺着她，　　

希望老师好好管教她，改掉坏脾气。

 

家访幼儿：吕佳慧

家访老师：符琴

被家访人：吕佳慧妈妈

家访时间：2013.12

家访原因：在幼儿园的日常生活情况反馈。

家访情况：吕佳慧小朋友的适应能力很强，很快适应了幼儿园的学习生活。来园后能有礼貌，并与同伴友好的玩，就是在上课学习中有一点困难，在操作中不能独立完成，一定要老师或同伴在旁边督促。

家长的话：这个孩子在家也比较懂事，自理能力也挺不错的，有时还会帮我们做些力所能及的事，在家里做手工、画画、搭积木时常需要我们在旁边看好了，要不然就不做，以后我们一定注意，谢谢老师的关心。

 

家访幼儿：潘思妤

家访老师：王洁

被家访人：潘思妤爸爸

家访时间：2013.12

家访原因：在幼儿园的日常生活情况反馈。

家访情况：潘思妤很聪明，每次我提的问题她都能积极举手发言，但我每次叫到她回答问题的时候，她总是说不清楚，不是一点一点很严重，是不是在家里的时候你们对她没有什么要求，在这一方面也没有特别的重视呢，其实慢慢的是可以改正过来的，你们在家也可以多纠正她几次，慢慢的就会好的，不然每次都这样讲也不好，没人能听明白，而且自己讲的也很吃力，对与别人交流会失去自信的。

家长的话：是的，我们的平翘舌有点分不清的，也不是她，我们可能是方言的原因，但以后我们尽量也会多注意与孩子交流时的语速和普通话。

 

家访幼儿：朱秋雨

家访老师：王洁

被家访人：朱秋雨爸爸

家访时间：2013.12

家访原因：在幼儿园的日常生活情况反馈。

家访情况：朱秋雨最近在幼儿园总是很调皮，上课老是走下来，喜欢去影响别人，去碰别人。

家长的话：在家玩吗也觉得她慢慢的皮起来了，有的时候我们说话都不看着我们，说完一会儿就又犯同样的错误了，希望老师帮我们想想办法！