小三班四月回顾

      本月我们开展了《春天真美丽》的主题活动。　　

     在《春天真美丽》中，我们开展各种形式的教学活动，利用各种表达方式来表现春天的特征。首先是从春天的花草树着手，我们利用寻找春天这一活动，引导幼儿来发现春天的季节特征，让孩子们寻找春天、观察春天、感受春天的美丽。结合故事《花路》、儿歌《春风》、歌曲《春天》《迎春花》、美术《花儿真美丽》《迎春花》《桃花》等活动，让孩子们感受、体验春天的美好，在活动中他们的表现都非常出色。幼儿在这些活动中不仅欣赏到了大自然的美，还探索了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系，还了解到春天常见的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，增进了爱护小动物、保护自然环境的意识，真正体验到春天大自然的美景、并学会了同伴之间协商、解决问题，会用自己喜欢的方式来表达春天的美，对春天的热爱。

     活动中，为了让幼儿能够更真切感知春天，我们还请家长带来了各种花草，还有小蝌蚪、小鱼、龙虾等，很快我们班级的自然角变得生机勃勃。这些动植物放在区角不仅可以供幼儿欣赏和观察，还培养了幼儿的责任心，每天去照料它们。　　

     此外，我们还组织了“得园”亲子游活动，在活动中，不仅让幼儿走进大自然、感受大自然、体验大自然带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。

     下个月，我们将开展《我的故事》的主题活动，请家长在家重在引导幼儿对个别性的“我”（即独一无二的“我”）的感知和体验，如“我”有自己的名字、生日，有自己的爸爸妈妈，有自己的家庭……“我”与别人的声音不一样、长相不一样，兴趣不一样等。帮助幼儿获得一种积极地自我体验，形成积极地自我意识，接纳、肯定、喜欢自己。

 

本月阳光宝贝：封茜、潘思妤、沈高航、徐佳昊

本月礼貌之星：汤家铭、李新淼、张芷轩、周岩峰

快乐家园：

老师的话：戚凯晨，你是一个有礼貌的孩子，知道花儿好看我不摘，跌倒了能自己爬起来。老师希望你玩游戏时说话声音能轻轻的，不要影响别人，好吗？

 

老师的话：杨诗琪，你是个不挑食的孩子，知道动物是我们的好朋友，对老师有礼貌，如果你能养成良好的学习习惯会更棒的哦！

 

老师的话：谢宇晟你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈。敢大胆的走平衡木，玩玩具时能做到不争抢，很棒。希望你以后能扬长避短，争取更大的进步，好吗？

 

老师的话：汤家铭，你是一个爱笑爱动的男孩，动作协调能力很好，活动中能认真倾听，还得到了“阳光宝贝”呢。老师希望你不骄傲，要继续加油哦！

 

老师的话：范宸浩会自己穿鞋子，会帮小朋友接水，像个小大人了。听故事的时候瞪大眼睛看着老师，很专注。希望你能再大胆的表现自己，加油哦！

 

老师的话：周宇豪你知道花儿好看我不摘，知道动物是我们的朋友，愿意和小朋友交往。但是老师发现你活动中不太专心，这样会学不好本领哦！

 

老师的话：张昕雨你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，活动中很认真，有良好的倾听习惯，但是举手发言不够积极、主动，希望你继续加油哦！

 

老师的话：李菡逸，活泼好动是你的特点，从中也可见你的聪明。你画的画儿很不错，玩玩具时能与同伴一起分享，很好。继续加油哦！

老师的话：李逸，你最近的进步很大：能有礼貌的和老师打招呼，和小朋友友好相处，活动中能认真倾听，但是举手发言不够积极、主动，希望继续加油哦！

 

老师的话：吴柯渝你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。继续努力哦！

 

老师的话：杜语涵你是一个活泼、可爱的小女孩。乐意自己的事情自己做，很棒。如果以后在活动中能更专心、积极一些就更棒了。加油哦！

 

老师的话：章一诺喜欢上幼儿园，喜欢和大家一起游戏，动作协调性很好，在游戏活动中敢走平衡木，很棒！如果你活动中能更专心一点就更棒了。

 

老师的话：徐诗涵，你与小朋友相处得很好，活动中很认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，继续加油哦！

 

老师的话：徐炜，你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌。活动中很认真，有良好的倾听习惯，画画也有了进步，继续加油哦！

 

老师的话：沈高航你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。继续努力哦！

 

老师的话：封茜，你已经会叠自己的衣裤了，午睡习惯也很好，活动中能专心听讲。如果你以后回答问题更积极、主动一些会更棒哦！

老师的话：李新淼，你知道花儿好看我不摘，知道动物是我们的朋友，和小朋友友好相处，很棒。如果你以后在活动中能更专心一些会更棒的。

 

老师的话：衡羽婷，你平时能和同伴友好相处，动手能力与语言表达能力比上学期进步了很多。但是睡觉总是难以入睡，希望你能改正！加油！

 

老师的话：吕佳慧你是个活泼、开朗的女孩。活动中的你非常积极，乐意思考，游戏时不争不抢，很棒。如果排队走路时不掉队就更棒了。

 

老师的话：李依涵你是个讨人喜欢的小男孩，很机灵，和小朋友能和睦相处，从不争抢玩具，画画也有了进步，但还需加油哦！希望你越来越棒！

 

老师的话：严茜炆你是一个活泼、好动的小男孩，每天吃饭总是吃的又快又好，活动中能专心倾听、认真思考，很棒。继续加油哦！

 

老师的话：潘思妤你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上厕所能排队不拥挤，很棒。如果你上课时能积极、主动一些就更棒了。

 

老师的话：方淑娴你不管学什么本领的时候都是那么专注、认真。最近还学会了叠衣裤，很棒！记住，下次睡觉的时候把头露出来，不要老师一直提醒喽。这样对身体不好。

老师的话：蒋亿轩你学本领的时候非常认真、专心，游戏时不争不抢，很棒。要是吃饭速度加快一点就更棒喽！

 

老师的话：蔡易辰你是一个爱表演的男孩，非常愿意在集体面前表现自己，唱歌、说儿歌的时候非常认真。老师希望你以后排队走路眼睛要看前面，不掉队，好吗？

 

老师的话：颜昊天你知道动物是我们的朋友，知道花儿好看我不摘。如果以后在活动中能积极思考、举手会更棒的。

 

老师的话：周岩峰是一个能说会道的孩子，愿意在集体面前表达自己的想法。但是老师发现你的手工能力不是很强，还要加油哦！

 

老师的话：钱雅柔你知道花儿好看我不摘，语言表达能力、绘画能力都有进步，很不错。如果以后在活动时能听清口令会更棒哦！

 

老师的话：彭宇齐你知道花儿好看我不摘，能和小朋友友好相处，很不错。如果你在活动中能更积极、主动一些会更棒的。

 

老师的话：徐佳昊你是一个爱表现的孩子，在集体面前很大方，能和小朋友友好相处，很棒。老师希望你能慢慢学习自己叠衣裤，好吗？

 

老师的话：郑闯你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，动手能力也有进步。老师希望你以后做事速度能加快一点，好吗？

老师的话：吴欣欣你学本领的时候非常专心、认真，能积极思考问题，但是回答问题、表现自己的时候不够大方，声音不够响亮。大胆一些，你是最棒的，知道吗？

 

老师的话：张芷轩你知道动物是我们的朋友，活动中能认真倾听。但是老师发现你最近吃饭时喜欢讲话，吃得很慢，这样可不好哦。

家访：

 

时  间	2015年4月1日	家访幼儿	章一诺
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	吃饭速度慢，喜欢先讲话再吃。
家访内容	老师的话：一诺宝宝从开学到现在一直存在的小问题的就是吃东西速度比较慢，拿到吃的首先总归是和周边的小朋友说话最后等他们都吃完了再自己开始吃，导致每天都是最后吃完的。  家长的话：在家里我们问诺诺是不是在学校自己吃东西的，她总是说是自己吃的，和老师一沟通才知道她总是要阿姨喂才能吃完，希望以后老师能够多多训练她的速度，让她改掉这个坏毛病。
家访成效	在平时的活动中，先每天给她规定时间，争取一天比一天有进步。

时  间	2015年4月3日	家访幼儿	杜语涵
家访教师	符琴	家长签名
家访目的	活动中遇到困难总是先哭再说。
家访内容	老师的话：杜语涵宝宝最近发现她养成了一个坏习惯，就是遇到一点点事情就先流眼泪，等老师问她她再说发生了什么事情；但是大部分事情都是遇到困难了，自己解决不了了。 家长的话：我们也发现她现在很脆弱，不能遇到一点点事情，她也不管这件事自己能不能解决，就算能解决的事情她也先哭了再说，我们也很讨厌她这样，希望老师能多给她机会去锻炼受挫能力。
家访成效	活动中多关注她，给她开口的机会，训练她处事能力，逐渐改掉遇事哭的习惯。

时  间	2015年4月7日	家访幼儿	李逸
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	在活动中比较胆小，不敢主动举手。
家访内容	老师的话：李逸宝宝总体来说表现非常好，特别是上课非常积极，但是最近他总是因为一些小事会哭。 家长的话：他妈妈说，奚寄畅在家里还好，不过自己想要的东西就一定要得到，家里老人总是依着。
家访成效	通过这次家访，了解了奚寄畅在家的表现，不过对于他的教育还需要  家园一致，家里成员统一思想。

时  间	2015年4月9日	家访幼儿	吴珂渝
家访教师	符琴	家长签名
家访目的	活动中不积极，不会表达自己的想法。
家访内容	老师的话：吴珂渝平时在幼儿园里孩子表现却非常好，很听话；但是在活动中需要他大胆讲述时，他就不能积极举手了！有时候还需要小伙伴去邀请他才能上前表演。 家长的话：孩子在回家后处于一个相对轻松，熟悉的环境中，所以在幼儿园保持的良好习惯到家以后就松懈了。
家访成效	希望在以后的活动中能慢慢的开始尝试去表达，这样会更好。

时  间	2015年4月15日	家访幼儿	徐诗涵
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	提高午睡质量，增强体质。
家访内容	老师的话：恺恺上幼儿园以来，各方面表现不错。但最近吃饭的速度变慢了，而且经常剩饭。（了解原来是喉咙不舒服）每次集体活动中，只要老师一个问题提出，都会听到他的回答，这样影响其他孩子思考，提前将答案告诉大家。 家长的话：在家比较活跃，从上次的半日活动下来，我也发现了这个问题，在家一定会教育孩子，让他学会先举手，再回答。
家访成效	在平时的活动中时刻提醒他别插嘴，遇到有难度的问题请他回答。

时  间	2015年4月17日	家访幼儿	徐炜
家访教师	符琴	家长签名
家访目的	集体活动时会仔细听讲。
家访内容	老师的话：徐炜每天早晨来园都能主动跟老师打招呼，是个有礼貌的孩子。平时在班级里，也能友好的和其他孩子相处，认识了许多好朋友。但是在上课的时候，表现得不是很认真，常常会东张西望，不听老师讲。因此，有些操作练习不会。 家长的话：谢谢老师的提醒，我们家孩子就是有点调皮，我们会好好说说她的。
家访成效	在家里家长多让他看一些书，培养孩子的耐心。

时  间	2015年4月21日	家访幼儿	沈高航
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	培养孩子的耐心，能安静的做好一件事。
家访内容	老师的话：嘟嘟在学校很活跃，与同伴玩的很“疯”，就是上课时注意力不能很好地集中，而且经常会将小脚放在椅子上或者离开自己的椅子，需要老师的不断提醒。  家长的话：孩子长期跟着爷爷奶奶，老人的年纪比较大，对孩子比较溺爱、放任，在习惯方面缺少引导，以后一定会注意。
家访成效	爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气，而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他，提醒他。

时  间	2015年4月23日	家访幼儿	李新淼
家访教师	符琴	家长签名
家访目的	胆子大一些，不要不敢举手。
家访内容	老师的话：在园时能主动和老师打招呼，在上课时也能积极参与活动，认真听讲，举手发言。相比于开学初，理杰显得要大胆了许多，虽然当他表现自我时还显忸捏，但明显已能感觉到他自信了许多，希望家长在家也能肯定他的进步，多多夸奖他。 家长的话：我们也发现了他大胆很多，不再那么怕人了。我们会继续配合老师，让孩子茁壮成长。
家访成效	在家里希望大人可以多多鼓励他，这样他才有动力去做事情。

时  间	2015年4月28日	家访幼儿	封茜
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	矫正孩子的发音。
家访内容	老师的话：封茜宝宝在园时很听话，会跟着老师做游戏，而且也很认真，从来不做坏事情，但是从进入幼儿园一开始我们就发现她的发音很模糊，希望家长重视。 家长的话：我们也发现了她说话不清楚，谢谢老师的关心，我们以后会注意的。
家访成效	在家时家长说话也要用普通话，不能用方言，这样会误导孩子的发音。

时  间	2015年4月30日	家访幼儿	衡羽婷
家访教师	符琴	家长签名
家访目的	养成举手回答问题的好习惯。
家访内容	老师的话：婷婷在幼儿园里很活跃，与同伴玩的很好，喜欢积极地参加各种活动，在课堂中能踊跃发言，但是总是控制不住自己，虽然总是举手，但是经常插嘴。希望家长也能注意起来，培养孩子良好的行为习惯。 家长的话：婷婷是个懂事的孩子，但是有时她会管闲事，控制不住自己，希望老师多与她交流，给她机会，相信她一定会更棒的。
家访成效	在家里希望大人可以给她一些规矩，不要对着她说事情时嬉皮笑脸的。