园内公告: 宋剑湖幼儿园2025年秋学期托班、小班新生生源摸底和中大班插班生源摸底调…  
 
 
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中一班4月快乐家园
发布日期:2015年04月24日     点击次数:     录入者:岳静     来源:本站原创

 

张玲:
王静雅在四月里,你善于观察春天的变化,能够大胆说出春天的主要特征。你喜欢拼图游戏,喜欢玩迷宫,如果能遵守游戏规则就更好了!
 
杨文轩你善于观察、发现,并能主动地说出春天的主要特征,真棒!如果在午睡时你能很快入睡,游戏中能遵守规则就更好了。
 
张怡然你很能干,在生活自理能力方面,你自己的事情会自己做。在活动中,你会遵守游戏规则,懂得谦让。如果能再大胆一点,大方一点,那就更好了!
 
施展你善于表达自己的想法,总会告诉大家你的一些奇幻旅行,在大家眼里,你很幽默风趣,所以大家都很喜欢你。希望你继续努力!
 
潘月月你能大胆说出春天的主要特征,愿意积极举手发言,喜欢与大家一起游戏,在活动中能够遵守游戏规则,真的很棒!希望你继续努力!
 
许伟鸿你喜欢拼图游戏,喜欢学做解放军,喜欢画画,还喜欢帮助大家,很棒!不过在活动中,你总会和旁边的小朋友偷偷讲悄悄话,赶快改正哦!
 
刘永康你能够说出春天的主要特征,愿意积极举手发言,喜欢与大家一起游戏,真的很棒!不过这段时间你在活动中不太能遵守游戏规则,要改正哦。
 
张雨婷你很能干,在生活自理能力方面,自己的事情会自己做。在活动中,你会遵守游戏规则,懂得谦让。如果你能再大胆一点,大方一点,那就更好了!
 
王义羽你能够大胆说出春天的主要特征,还喜欢学做解放军,有力地踏步做早操,这都非常好。如果排队时也能够这么好就更棒了。
 
付欣明你很能干,在生活自理能力方面,你自己的事情会自己做。在活动中,你会遵守游戏规则,懂得谦让。如果你再大胆一点,大方一点,那就更好了!
 
陈宇辰你很能干,在生活自理能力方面,自己的事情会自己做。在活动中,你会遵守游戏规则,懂得谦让。如果你能再大胆一点,大方一点,那就更好了!
 
高晨曦你能够大胆说出春天的主要特征,愿意把自己的想法说出来与大家分享真棒!如果在午睡时你能很快入睡更棒了。
 
吴梓骁你能够大胆说出春天的主要特征,愿意把自己的想法说出来与大家分享。不过最近吃饭时喜欢边吃边玩,要加快一点速度哦!
 
董诗雅你能够大胆说出春天的主要特征,能够揣测故事中人物的内心世界,有模有样地学说故事中的对话,真棒!继续努力哦!
 
吕圣轩你能够说出春天的主要特征,愿意积极举手发言,喜欢与大家一起游戏,真的很棒!不过这段时间你有些退步,在活动中不太能遵守游戏规则,要改正哦。
 
许炜杰你很能干,在生活自理能力方面,你自己的事情会自己做。在活动中,你会遵守游戏规则,懂得谦让。如果你再大胆一点,大方一点,那就更好了!
 
韩易炫在四月里,你善于观察春天的变化,能够大胆说出春天的主要特征。你喜欢拼图游戏,喜欢玩迷宫,如果在游戏中你能遵守游戏规则就更好了!
 
杨锦旗在游戏中,你能够遵守游戏规则,懂得谦让。在平时,你会主动与小伙伴交流春天的主要特征,语言表达能力比较好老师觉得你进步很大。继续努力哦!
岳静:
张嘉扬你能够大胆说出春天的主要特征,愿意把自己的想法说出来与大家分享。不过最近吃饭时喜欢边吃边玩,要加快一点速度哦!
 
孟委政在游戏中,你能够遵守游戏规则,懂得谦让。在平时,你会主动与小伙伴交流春天的主要特征,语言表达能力比较好老师觉得你进步很大。继续努力哦!
 
周王涵你能够大胆说出春天的主要特征,能够揣测故事中人物的内心世界,有模有样地学说故事中的对话,真棒!继续努力哦!
 
张博善于表达自己的想法,总会告诉大家你的一些奇幻旅行,在大家眼里,你很幽默风趣,所以大家都很喜欢你。希望你继续努力!
 
张刘城在四月里,你善于观察春天的变化,能够大胆说出春天的主要特征。你喜欢拼图游戏,喜欢玩迷宫,如果能遵守游戏规则就更好了!
 
陈雨露你善于观察、发现,并能主动地说出春天的主要特征,真棒!如果在午睡时你能很快入睡,游戏中能遵守规则就更好了。
 
袁李你能够大胆说出春天的主要特征,愿意把自己的想法说出来与大家分享。不过最近吃饭时喜欢边吃边玩,要加快一点速度哦!
 
凌佑轩你喜欢拼图游戏,喜欢学做解放军,喜欢和同伴游戏,还喜欢……希望你更大胆的表现自己,争做阳光宝贝!加油啊!
 
李雅涵你在活动中遵守游戏规则,懂得谦让,所以你有很多的好朋友,真棒!如果你能喜欢上绘画,相信你的绘画水平会更好的!加油!
 
陈奕霖你能够说出春天的主要特征,愿意积极举手发言,喜欢与大家一起游戏,真的很棒!不过这段时间你在活动中不太能遵守游戏规则,要改正哦。
 
刘燕在游戏中,你能够遵守游戏规则,懂得谦让。在平时,你会主动与小伙伴交流春天的主要特征,语言表达能力比较好老师觉得你进步很大。继续努力哦!
 
朱修知在游戏中,你能够遵守游戏规则,懂得谦让。在平时,你会主动与老师交流春天的主要特征,语言表达能力,真棒继续努力!
 
许嘉洋你喜欢拼图游戏,喜欢学做解放军,喜欢帮助别人,还喜欢……希望你上课时能专心一点、积极一点,争做阳光宝贝!加油啊!
 
李佳莹你在活动中遵守游戏规则,懂得谦让,所以你有很多的好朋友,真棒!如果你能喜欢上绘画,相信你的绘画水平会更好的!加油!
 
董安旭你能够大胆说出春天的主要特征,还喜欢学做解放军,有力地踏步做早操,这都非常好。如果排队时也能够这么好就更棒了。
 
刘梦妍在四月里,你善于观察春天的变化,能够大胆说出春天的主要特征。你喜欢拼图游戏,喜欢玩迷宫,如果在游戏中你能遵守游戏规则就更好了!
 
辛柯涵在游戏中,你能够遵守游戏规则,懂得谦让。在平时,你会主动与老师交流春天的主要特征,语言表达能力,真棒继续努力!
 
姚梦雅你喜欢拼图游戏,喜欢和好朋友游戏,还喜欢……老师发现你有进步哦!希望你更加努力,争做故事大王!加油啊!
 
陈涵宇你在活动中遵守游戏规则,懂得谦让,所以你有很多的好朋友,真棒!如果你能喜欢上绘画,相信你的绘画水平会更好的!加油!

 

宋剑湖幼儿园  中  班家访记录表

时  间
2015.4.10
家访幼儿
杨文轩
家访教师
岳静
家长签名
 
家访目的
进餐比较慢
 
家访内容
老师:最近杨文轩在家里吃饭怎么样?
奶奶杨文轩在家吃饭很不好,经常要喂,吃饭吃的很慢。
老师:嗯,在学校吃饭、吃点心的速度也很慢。
奶奶:在家里,我们也很愁,不知道怎么办的,看书上说的不能够催促孩子,所以我们也不知道怎样做才好。我们也困惑的。
老师:嗯,我们让孩子加快速度是要讲究策略的。
家访成效
杨文轩小朋友吃饭、吃点心方面还是需要老师不断提醒,偶尔好吃的饭菜吃得比较快。不喜欢吃的就希望老师来倒掉。
 
宋剑湖幼儿园 中 班家访记录表

时  间
2015.4.12
家访幼儿
许嘉洋
家访教师
岳静
家长签名
 
家访目的
孩子的交往情况
 
家访内容
老师:许嘉洋小朋友的性格比较内向,在幼儿园里不喜欢主动表达一些自己的想法。不过这段时间比刚开学的时候要开朗了很多,有时候会和比较熟悉的孩子一起玩游戏,但不会主动去交往。
爸爸:我们也觉得他开朗了很多,以前总是闷闷不乐的,现在会回来把学校的事情告诉我们,跟我们讲,进步还是蛮大的。我们在家也发现他不会跟其他小朋友进行交往,其他小朋友在玩的时候,他老是会做一些破坏行为。
家访成效
现在,我们在幼儿园里会重点观察他的表现,比如:会不会主动与他人交往,会不会友好的跟小朋友一起玩。如果他发现情况,我们会进一步引导。
在家里,爸爸妈妈也要告诉他,要学会主动,想和小朋友玩可以用多种方式来表达,不能搞破坏。
 
 
宋剑湖幼儿园  中  班家访记录表

时  间
2015.4.22
家访幼儿
姚梦雅
家访教师
岳静
家长签名
 
家访目的
了解在家的情况
 
家访内容
老师:姚梦雅在家里情况怎么样?
妈妈:我在家里比较严格,而且我性子比较急,她动作比较慢,我就会催她,希望她快一点。在家里自理能力方面不需要大人操心。
老师:姚梦雅在幼儿园里,自理能力是比较强的,比如束裤子,学了没多久就会束了。但是在学校,她不喜欢午睡,经常是不午睡的。
妈妈:是的,她是不要睡觉的,在家晚上也要很晚睡觉的,更不要说午睡了。
家访成效
了解了姚梦雅的情况,我们知道在她接受新的知识或本领的时候,不能够操之过急,她需要一个时间慢慢调整。
 
宋剑湖幼儿园 中  班家访记录表

时  间
2015.4.23
家访幼儿
邹芳渊
家访教师
岳静
家长签名
 
家访目的
进餐进步
 
家访内容
教师:最近邹芳渊小朋友进餐有进步了,不管是吃饭,还是吃点心,速度都加快了升入中班了,邹芳渊小朋友在各方面都很积极,吃饭方面也比以前积极多了。
 
家长:在家里,邹芳渊吃饭还是很磨叽的,总是吃的很慢,我们拿一点办法都没有,还是在学校表现好。
家访成效
邹芳渊在老师的指导下,能够加快进餐的速度,有进步。
 
 
 
宋剑湖幼儿园  中  班家访记录表

时  间
2015.4.13
家访幼儿
张雨婷
家访教师
张玲
家长签名
 
家访目的
不喜欢举手发言
 
家访内容
教师:雨停是个比较内向可爱的孩子,平时比较乖巧,遵守规则,在教室里是那种“不声不响”的孩子。最近发现雨婷坐在座位上喜欢做些小动作了,总是要老是提醒,现在小动作是不做了,就是不喜欢举手发言。
 
家长:在家里都是奶奶照顾的,爸爸妈妈比较忙她的关注比较少。可能这也是造成她内向不喜欢表达的性格,看来还是要多给点时间给她啊。
 
 
 
家访成效
我们和雨停约定,每天要举手回答问题一次,不管是在张老师的活动中,还是老师的活动中,这样可以帮助她集中注意力,还能够帮助她大胆表现自己。
 
宋剑湖幼儿园  中  班家访记录表

时  间
2015.4.14
家访幼儿
李佳莹
家访教师
张玲
家长签名
 
家访目的
数学操作能力需提高。
 
家访内容
老师:李佳莹现在操作活动中总是很慢,发现他在集体讲解的时候,注意力不集中,看上去他很认真,其实他不在听,完全是不会做,导致不敢动手。在活动中,每次的操作都要弄到最后,还完成不了。等全班小朋友都做好了,一看,的纸上还是什么都没有。
 
家长:在家对这些不感兴趣,不喜欢画画,也不喜欢作业。我们也教的。
家访成效
在幼儿园,我们每次都会请他去益智区角动手操作,帮助提高。希望在家里,家长也要引导幼儿去动手,而不是不喜欢,就放任。
 
宋剑湖幼儿园  中  班家访记录表

时  间
2015.4.21
家访幼儿
董安旭
家访教师
张玲
家长签名
 
家访目的
最近进步了
 
家访内容
 
教师:董安旭现在进步还是的,比如:愿意帮助大家做力所能及的事情,吃饭从来不挑食,集体活动中也能够积极举手。就是有时候不遵守规则,需要老师提醒,比如说散步排队的时候。
 
家长:在家里比较娇气一些,好像没有在学校里表现好,希望他在学校里也能够这样表现。
家访成效
幼儿在家里和幼儿园里的表现都不一样,这是正常的,在集体中,他需要表现更好,得到大家的表扬和关注。在家里,大人们围着他转,他就会比较娇气一些,家长在家里也可以给他一些要求,帮助他进步。
 
宋剑湖幼儿园  中 班家访记录表

时  间
2015.4.23
家访幼儿
杨锦旗
家访教师
张玲
家长签名
 
家访目的
各方面能力较强
 
家访内容
教师:杨锦旗很讨人喜欢,在集体活动中,总能够看到他积极举手发言,而且思维敏捷,问题回答完整。,管是动手能力,还是生活自理能力,都是不需要老师操心的。
 
妈妈:在家里妈妈的规矩很大的,现在还自己一个人睡觉,睡在自己的房间,比同龄人要能干一些的。
家访成效
杨锦旗小朋友这么能干,在教室里,我们老师要充分发挥他的能力,为集体服务,这样更加能够调动的积极性。
 
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