家访：

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月6日	家访幼儿	李依涵
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	集体活动中爱交头接耳。
家访内容	老师的话：李依涵是很聪明的女孩子，做事情也很积极，但是在这学期里我们发现她养成了一个坏毛病就是喜欢学本领的时候交头接耳的和同伴讲话，影响别的孩子。 家长的话：在家里是爷爷奶奶照顾，爸爸妈妈不在身边，爷爷要上班，奶奶又要照顾小弟弟没有时间管她，导致她慢慢养成了一些坏习惯，希望老师多多关注这个孩子。
家访成效	在集体活动中，多给她回答问题的机会，并提要求让她回答老师的问题是什么。

 

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月8日	家访幼儿	吕佳慧
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	最近不太喜欢表达自己的想法。
家访内容	老师的话：吕佳慧一直以来就很会表达，说出来的句子都很完整，最近慢慢的发现她在表达能力上有些退步了，不怎么喜欢举手回答问题了，喜欢和别的小朋友讲话，不专心了。 家长的话：我们也发现她现在的注意力是越来越不集中了，尤其是在看书，画画方面，在家只能坚持一小会儿就换玩具了。
家访成效	在她做事情之前先给她目标，在看完书后要能说出故事的大概内容。

 

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月12日	家访幼儿	潘思妤
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	性格越来越开朗了，会表达了。
家访内容	老师的话：潘思妤现在学会表达自己的想法了，没有像以前那样不说话或者不和同伴沟通了，做事情的时候非常的专注，做出的东西也很漂亮。 家长的话：在家里我们一直鼓励她说，在学校时老师也一直给她机会去展示自己，慢慢的她变得很活泼开朗了。
家访成效	通过这次家访，孩子正在不停的努力变得更好。

 

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月14日	家访幼儿	蒋亿轩
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	做事情不专心，注意力不集中。
家访内容	老师的话：蒋亿轩最近一段时间的表现是好是坏，一段时间里他很认真，但是本月里又很粗心，做事情有时候只做一半就不做了，学本领时也不看老师，总喜欢看旁边的同伴。 家长的话：最近可能是我们对他的要求比较放松，导致他有些懒散了，在家表现还是挺乖的，有时也会发发脾气。
家访成效	在玩游戏时要给他制定规则，让他按照规则慢慢把习惯养成。

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月20日	家访幼儿	方淑娴
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	有些挑食，不爱睡午觉。
家访内容	老师的话：淑娴最近比较调皮，几乎每天的饭菜她都喜欢把自己不要吃的东西挑出来，有时干脆不吃饭让老师喂，午睡时不能早早的入睡，总是先在床上翻来翻去。 家长的话：在家比较娇气，我们遇到事情都不怎么让她自己去解决，慢慢让她习惯了别人代替她解决问题。
家访成效	在平时的活动中让她自己做自己的事情，不帮助也不代替，主动鼓励表扬给她勇气。

 

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月26日	家访幼儿	蔡易辰
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	不愿意自己想办法解决，总是说“我不会”。
家访内容	老师的话：最近发现他比较喜欢在学习的时候不认真听，自己操作时说不会，不愿意参与。 家长的话：在家里爷爷奶奶比较宠，做什么事情都包办，以前是进餐要喂，现在喜欢帮他做他能解决的事情。
家访成效	要给他机会去学习总结解决问题，从小事做起，慢慢进步。

 

宋剑湖幼儿园   小三  班家访记录表

时  间	2015年5月28日	家访幼儿	颜昊天
家访教师	王洁	家长签名
家访目的	排练节目不积极，老是走神。
家访内容	老师的话：昊天是一个乐观开朗的男孩，遇到事情总是喜欢以微笑面对，从不轻易掉下眼泪，这个是他的优点也是他的缺点；最近他在做事不认真的时候，批评他时也喜欢微笑，嬉皮笑脸的样子导致他的坏习惯不容易改正。  家长的话：在家里也喜欢这样子，我们说了也没有用，爸爸妈妈比较年轻，还不懂怎么去管理孩子，希望老师能够多多关照这个孩子的习惯。
家访成效	在做一件事情的时候如果他做错了就应该马上纠正他，不能让他以为小事情没有关系的，这次错了下次注意就好，这种想法是不对的。

 五月回顾：

 

 小三班五月回顾

五月的天气是多变的，五月的歌声是甜甜的，五月的幼儿园更是忙碌的。

因为年幼儿童是通过自己周围的人际环境，特别是对自己具有重要意义的成人，如父母、老师等对自己的态度、方式来认识自己的。由于年龄特点，幼儿、特别是年幼幼儿在很大程度上是根据他人对自己的评价来评价自己、认识自己的。所以本月里，我们开展了《我的故事》主题活动。本主题“我的故事”是让孩子初步产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体；能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动；体验从高到矮的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量；用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快；喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。

 在这一主题中，我们正确认识幼儿之间的差异，帮助幼儿获得一种积极的自我体验，形成积极的自我意识，接纳、肯定、喜欢自己。并能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动，喜欢与同伴交流。在音乐游戏《找小猫》中，幼儿学会听音乐熟悉乐曲旋律，遵守游戏规则，“小猫”躲好后应控制自己不能随意走动。在《小手爬》的音乐幼儿园活动中，幼儿能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作，表现歌曲旋律的上行与下行，有些幼儿还能创编出不同的手部动作，如用手指、手背等跳、点、摸……体验创造表演幼儿园活动带来的欢乐。我想，如果把五月比做一朵花，那它就是一朵含苞欲放的花朵，园丁的浇灌、雨露的允吸，都是在期待美丽盛开的那一刻，就在这学年的最后一个月，让我们期待六月里更多的收获。

下月我们开展主题“ 六个好宝贝”，在这个主题中我们需要您的配合： 

1. 引导幼儿发现、感知夏天和体验夏季生活的乐趣。

2. 请家长协助孩子完成“夏天真快乐”的调查表。

本月阳光宝贝：潘思妤、杨诗琪、颜昊天、杜语涵

本月礼貌之星：吴欣欣、张昕雨、周宇豪、汤家铭

快乐家园：

老师的话：杨诗琪，你知道自己有六个好宝贝：眼、耳、口、鼻、手和脚，并学会保护它们，很棒！如果你能说大胆说出他们的作用，那就更不错了！

老师的话：汤家铭，你不仅能自己独自去喝水，还能给其他小朋友开关水桶龙头接水喝，很棒！不过在放水的时候要加快时间、别讲话哦!

老师的话：一诺，在娃娃家，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭，当小朋友遇到困难时，你想姐姐一样帮助他们，老师真为你高兴。老师告诉你，吃饭要安安静静的，营养才会被吸收哦。

老师的话：潘思妤，在表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。希望你以后多和老师和小朋友说说话，响亮的回答问题，你会成为一个更聪明的好孩子。相信自己，加油！ 

老师的话：谢宇晟，你是个有礼貌、懂事的好宝宝，知道不玩危险的动作，很不错！老师希望你多与同伴交流，使自己变得活泼开朗，加油！

老师的话：张昕雨，你能坚持每天来幼儿园和老师小朋友在一起，坚持自己的事情自己做，是个能干的宝宝，如果你能声音响亮的回答出老师的问题，那该有多好啊！加油！

老师的话：淑娴，你不仅能自己独自去喝水，还能给其他小朋友开关水桶龙头接水喝，很棒！不过在放水的时候要加快时间、别讲话哦!

老师的话：戚凯晨，你知道自己有六个好宝贝：眼、耳、口、鼻、手和脚，并学会保护它们，很棒！如果你能说大胆说出他们的作用，那就更不错了！

老师的话：彭宇齐，你能坚持每天来幼儿园和老师、小朋友在一起，坚持自己的事情自己做，是个能干的宝宝，如果你能声音响亮的回答出老师的问题，那该有多好啊！加油！

老师的话：周宇豪，你的能力在班中是佼佼者，你已经是他们的“大哥哥”啦！可是有时的你又很调皮，如果上课养成良好的坐姿，你会得到更多的掌声。

老师的话：佳慧，你的能力在班中是佼佼者，你已经是他们的“大哥哥”啦！可是有时的你又很调皮，如果上课养成良好的坐姿，你会得到更多的掌声。

老师的话：吴柯渝，你能坚持每天来幼儿园和老师小朋友在一起，坚持自己的事情自己做，是个能干的宝宝，如果你能声音响亮的回答出老师的问题，那该有多好啊！加油！

老师的话：杜语涵，在娃娃家，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭，当小朋友遇到困难时，你想姐姐一样帮助他们，老师真为你高兴。老师告诉你，吃饭要安安静静的，营养才会被吸收哦。

老师的话：杜语涵，在娃娃家，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭，当小朋友遇到困难时，你想姐姐一样帮助他们，老师真为你高兴。老师告诉你，吃饭要安安静静的，营养才会被吸收哦。

老师的话：昊天，你能认真参加“六一”的排练活动，很棒！如果你能在活动中学会保护自己，那就更不错了！

老师的话：李逸，你能大胆地用各种线条和点装饰“我自己”，不错哦！ 老师希望你在绘画时能做到姿势端正，抬起头，好吗？

老师的话：李菡逸，你不仅能自己独自去喝水，还能给其他小朋友开关水桶龙头接水喝，很棒！不过在放水的时候要加快时间、别讲话哦!

老师的话：徐佳昊，你知道自己有六个好宝贝：眼、耳、口、鼻、手和脚，并学会保护它们，很棒！如果你能说大胆说出他们的作用，那就更不错了！

老师的话：浩浩，当你举手大胆表演拨萝卜；当你认真的看图书时，老师和小朋友都夸你是一个很棒的宝宝。希望你与小朋友一起玩，遇到困难时大胆告诉老师，我们一定会帮助你的，好吗？

老师的话：封茜，你喜欢唱歌，口渴了会自己去喝水，很不错哦!老师希望你在活动中能积极思考，大胆回答提问，好吗？

老师的话：嘟嘟，你不仅能自己独自去喝水，还能给其他小朋友开关水桶龙头接水喝，很棒！不过在放水的时候要加快时间哦!

老师的话：蔡易辰，你知道自己有六个好宝贝：眼、耳、口、鼻、手和脚，很棒！如果你能说大胆说出他们的作用，那就更不错了！

老师的话：郑闯，现在的你做任何事都很自信，睡午觉时能自己快速脱衣裤，很棒！如果你能将衣服叠整齐，那就更棒了。

老师的话：张芷轩，你喜欢唱歌跳舞，积极准备六一表演，真能干！老师希望你能遵守游戏规则好吗？

老师的话：徐炜，你能主动学习新本领，每次你把学会的歌曲唱给大家听时，都会受到老师和小朋友的表扬，老师觉得你真的长大了。遇到困难时再勇敢点，好吗？想个好办法解决，老师一定会支持你的！

老师的话：周岩峰，经常看到你在图书区认真的看书讲故事，老师真的好开心，学习活动中再活跃点，好吗？许多好习惯正在形成之中，老师相信你会更棒！

老师的话：吴欣欣，每次小伙伴遇到困难时你总是第一个发现，第一个告诉老师；如果你能在吃饭，上课时不随意翘起小脚，你会很棒的！

老师的话：李依涵，你平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲，不随便讲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩！

老师的话：羽婷，你做的蝴蝶真漂亮！有个小秘密老师告诉你：学本领时，你的小眼睛应该看着老师，小耳朵听老师讲话，那样你会学到更多本领，你愿意试一试吗？ 

老师的话：徐诗涵，你能坚持每天来幼儿园和老师小朋友在一起，坚持自己的事情自己做，是个能干的宝宝，如果你能声音响亮的回答出老师的问题，那该有多好啊！加油！

老师的话：蒋亿轩，学习本领是，你像黑猫警长一样认真，最让大家感到高兴的是，你能够勇敢的给大家唱《我是人》歌曲了，下次给大家露一手好吗？

老师的话：柔柔，表演区中常看到你优美的舞姿，真不错。希望你以后多和老师和小朋友说说话，响亮的回答问题，你会成为一个更聪明的好孩子。相信自己，加油！ 

老师的话：严茜炆，你平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。如果你上课时能认真听讲，不随便讲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩！