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【园所活动】探寻幼儿成长足迹 提升教师专业素养
发布日期:2015年07月01日     点击次数:     录入者:汤加华     来源:本站原创

 

    ——记宋剑湖幼儿园成长档案评比
 
幼儿成长档案是幼儿在园生活的缩影,它记载了一段时间内幼儿的成长历程。为了更好地促进教师专业发展,推进我园幼儿成长档案建设进程,7月1日,宋剑湖幼儿园开展了“幼儿成长档案制作”评比活动。
 
本次评比主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录内容进行评比,重点了解幼儿个性发展情况,教师对幼儿学习与发展的观察与理解。
 
此次幼儿成长档案制作整体上比较清晰、美观、内容丰富,从学习、生活、游戏各方面展现了幼儿成长的点点滴滴。但也存在一些实际问题:如:装饰太花、照片缺乏针对性,内容侧向活动整体,缺乏个性化评价或描述。
 
通过评比,老师们感悟到的是与孩子共同成长的快乐。今后我园将进一步完善与规范幼儿成长档案制作要求,探讨科学呈现幼儿发展轨迹的方法与途径,不断提升自身专业素养。
 

 

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