回顾：
精彩回顾：
1.孩子们升入中班，他们在幼儿园中的角色发生了变化。由弟弟妹妹变为哥哥
姐姐，为此他们很开心，充满了自豪感。但是他们对成人的依赖感依然明显存
在，许多力所能及的事仍喜欢让成人一手包办，并且对自己的父母、小朋友等
身边的人欠缺关心的意识。
2.本月我们开展了“我长大了”这一主题，通过一系列“我长大了”、“别说我
小”、“我真棒”、“我们是中班的小朋友”“小熊想长高”等活动，使幼儿真正意
识到自己已渐渐长大，应从各方面来严格要求自己，为小弟弟小妹妹做好榜样。
3.充分发挥孩子们的主体性，让他们做班级小主人，参与到班级环境创设中，
如讨论、制作和布局等，从中感受到自己的成长。
荣誉殿堂：
1．阳光宝贝： 陆欣悦、 章一诺
2．故事大王： 杜语涵
友情链接：
主题活动《我长大了》即将结束，接着将开展主题活动《祖国妈妈过生日》。
国庆节前后，广场、街道到处都呈现出节日的欢乐气氛，家长也可有目的地带
领幼儿走出去，去感受节日的气氛。
快乐家园：
老师的话：杨诗琪，升入中班的你真的是长大了，不哭也不闹，真棒。如果你能够主动与老师、同伴交谈就更好啦！加油！
老师的话：，谢宇晟，升入中班的你乐意和老师、同伴交谈；会逐页翻看图书；最大的进步就是能够认真参加绘画活动！加油啊！
老师的话：李依涵，升入中班的你能够帮助大家做一些值日工作，是个称职的值日生哦！如果能够做自己的小主人就更好啦！
老师的话：陆欣悦，你不仅能够很快交到好朋友，还会做值日生，帮助大家，真不错。吃饭方面进步也很大。
老师的话：李菡逸，升入中班的你能够坚持每天上幼儿园；知道别人的东西我不拿；希望你在集体活动中能够大胆举手发言！
老师的话：徐炜，升入中班的你能够听懂口令和信号，知道别人的东西我不拿。真不错！相信欣欣会越来越棒！
老师的话：徐佳昊，过了一个暑假，老师发现你不仅长高了，而且更加懂事了，能够听懂口令和信号了，进步很大，继续努力！
老师的话：戚凯晨，过了一个暑假，老师发现你不仅长高了，而且更加懂事了，能够听懂口令和信号了，进步很大，继续努力！
老师的话：李逸，升入中班的你能够听懂口令和信号；会逐页翻看图书，有进步哦！如果你能加快吃饭的速度，相信你会更棒！
老师的话：章一诺，升入中班的你能够听懂口令和信号；会逐页翻看图书，有进步哦！如果你能加快吃饭的速度，相信你会更棒！
老师的话：蔡易辰，你已经是中班的小哥哥了，愿意和老师、同伴交谈，愿意帮助大家，真不错！希望你在活动中能够积极举手发言！
老师的话：潘思妤，老师发现升入中班的你变得大胆了，集体活动中愿意举手发言，声音响亮，真得很不错啊！希望你继续努力！加油！
老师的话：杜语涵，升入中班的你总是能够做小朋友们的榜样，在活动中思维敏捷，能够大胆发表自己的想法，很棒！
老师的话：袁承炫，你能够较快适应幼儿园生活，刚开学时你总是大声打断老师说话，可是现在进步了，有礼貌了。继续努力！
老师的话：李新淼，升入中班的你能够听懂口令和信号，能够做自己的小主人，还乐意与老师、同伴交谈呢！有进步！
老师的话：范宸浩，你不仅能够很快交到好朋友，还会做值日生，帮助大家，真不错。吃饭方面进步也很大。
老师的话：严茜炆，升入中班的你长高不少，还懂事不少。你愿意做值日生、小组长帮助大家，谢谢你啊！
老师的话：张昕雨，升入中班的你不再像小班时那样依赖同伴了，能够独立玩游戏，并交到了新朋友，真为你的进步感到高兴！
老师的话：吴柯渝，在幼儿园是一个讲卫生的好孩子，每一次洗手都会按照洗手的要求去做，真棒！希望柯渝在活动中能坐坐好。加油！祝国庆节快乐！
老师的话：沈高航小朋友升入中班后，每天早上你都能主动跟老师打招呼。师希望你以后吃饭不要挑食，蔬菜的营养也很好哦！祝国庆节快乐！
老师的话：吕佳慧，开学以来表现很好，学会了许多的知识和本领。上课认真了，能举手发言，讲话积极了。老师希望你以后做事胆子再大一些，做一个更能干的好孩子。祝国庆节快乐！
老师的话：郑闯小朋友你是个非常乖巧的小男孩，对老师和小伙伴都很有礼貌，小手也很能干，画的画也有进步哦！小朋友都很喜欢你。祝国庆节快乐！
老师的话：吴欣欣升入中班以后有很大的进步哦！不管什么活动你都能积极、大方地表达自己的想法，还能主动地帮老师做事情。真棒！要一直保持下去哦！祝国庆节快乐！
老师的话：彭宇齐：老师发现你比小班的时候进步很多，能听懂老师的口令和信号再游戏，真棒！希望你在活动中能更主动的与小朋友、老师游戏。加油！祝国庆节快乐！
老师的话：周岩峰小朋友你很聪明，学的儿歌《别说我小》，能完整地讲出来，真棒！希望你在进餐时能专心吃饭，好吗？加油！ 祝国庆节快乐！
老师的话：封茜小朋友不管是早晨入园、还是放学回家，你都会有礼貌的和老师打招呼。真棒！只是希望你的声音能响亮一点，好吗？加油！ 祝国庆节快乐！
老师的话：周宇豪升入中班后，老师发现你进步很大，会独立完成自己的操作活动，如：给动物送数字，你都送对了，真棒！希望你在其他的活动中也能很棒。加油！国庆节快乐！
老师的话：颜昊天在阅读幼儿画册的时候，老师发现你会逐页的翻书，而且能大胆的讲述书中的内容，真棒！希望你在活动中能听完老师的要求后再进行操作，好吗？ 祝国庆节快乐！
老师的话：朱子轩，你能够很快适应幼儿园生活，并交到了很多的朋友，真是不错。如果在活动中能够勤动手就更好了。祝国庆节快乐！
老师的话：柔柔升中班了，老师发现你比小班时能干了，会帮助老师和小朋友们做很多事情，真棒！老师希望你在活动中更认真，不要做小动作，好吗？
老师的话：张芷轩不管是早晨入园，还是晚上放学，你都会礼貌的与老师打招呼。真棒！老师希望你活动时还要再认真点，好吗？祝国庆节快乐！
老师的话：淑娴你对老师有礼貌，能和小朋友友好相处，你很聪明，学的儿歌《别说我小》能完整地讲出来，真棒！老师希望你以后活动时要认真点，好吗？祝国庆节快乐！
老师的话：徐诗涵升入中班的你能够坚持每天上幼儿园；知道别人的东西我不拿；希望你在集体活动中能够大胆举手发言！祝国庆节快乐！
老师的话：蒋亿轩，升入中班的你能够听懂口令和信号，知道别人的东西我不拿。希望在中班你能够尽情展现自我！祝国庆节快乐！
老师的话：衡羽婷，升入中班的你长高不少，还懂事不少。你愿意做值日生、小组长帮助大家，谢谢你啊！祝国庆节快乐！
老师的话：汤家铭，升入中班的你能够听懂口令和信号，知道别人的东西我不拿。希望在中班你能够尽情展现自我！祝国庆节快乐！
家访：
宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月2日
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家访幼儿
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杨诗琪
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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了解孩子开学情况
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家访内容
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老师的话：步入中班，杨诗琪总体来说比小班的时候进步多了，尤其是指绘画的方面，已经能把人物绘画的很生动，画面控制的很美观了。
家长的话：在家里的她很喜欢空闲下来就画画，看到什么就要画什么，不会画就会在家画很多遍，直到会画为止。
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家访成效
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在操作时给她充分的自信，让她能自由发挥想象。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月6日
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家访幼儿
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谢宇晟
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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改正孩子在学习上的坏习惯
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家访内容
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老师的话：谢宇晟在步入中班后慢慢养成了一个坏习惯，喜欢在吃饭时边讲话边吃，导致每次吃饭速度都是比较慢的。
家长的话：在家里爷爷奶奶比较宠，看到他吃得慢就会上去喂他，慢慢的养成了坏习惯。
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家访成效
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在吃饭时给他要求，必须在什么时间内吃完，没有做到适当批评，给他压力。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月7日
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家访幼儿
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汤家铭
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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学会跟着老师做操
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家访内容
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老师的话：进入中班后，我们发现汤家铭有点懒散，做事情的积极性不高，需要老师不断的提醒，有时提醒过后还是不能完成。
家长的话：在家里我们比较忙，没有给他制定要求，只要他乖就好，所以慢慢养成了他的坏习惯。
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家访成效
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每次在布置任务之前先说好要求，稍微给点奖励，给他点动力。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月8日
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家访幼儿
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戚凯晨
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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训练孩子的胆子
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家访内容
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老师的话：戚凯晨是一个比较内向的男孩子，做事情很细心但没有自信，每次说话都有些颤抖，不敢大胆的说。
家长的话：可能是不经常带他出门的原因，让他感觉没有安全感，导致他的胆小。
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家访成效
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多给机会他去表现自己，慢慢改掉胆小的习惯。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月14日
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家访幼儿
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范宸浩
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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爱挑食，不喜欢吃蔬菜
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家访内容
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老师的话：进入中班了，浩浩的胆子也慢慢变大了，回答问题、说话的底气足了，但是有个从小班带到中班的坏习惯就是喜欢挑食，不吃绿色的蔬菜。
家长的话：在家里喂习惯了，爷爷奶奶比较宠爱，从来不逼他做不喜欢的事情，总是依着他，慢慢的难改过来了。
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家访成效
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在学校不管什么菜多少都要吃点，从一点开始慢慢改正挑食的习惯，现在的浩浩已经所有菜都吃了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月15日
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家访幼儿
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周宇豪
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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养成良好的走路习惯
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家访内容
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老师的话：周宇豪是个讲究速度的男孩子，不管做什么事情都要求自己能得到第一，但是慢慢养成了走路不好好走的坏习惯，总是走着走着就跑了起来，经常会误撞到别人。
家长的话：在家里有点人来疯的，看到新奇的东西就会很激动，导致会发生一些小状况。
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家访成效
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给他布置一些安静培养耐心的事情，让他慢慢养成沉着冷静的面对任何事的好习惯。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月21日
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家访幼儿
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李菡逸
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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能积极参与到所有活动中
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家访内容
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老师的话：在活动中的李菡逸不是很爱主动参与，总是默默的做自己的事情，导致他的作品没有其他小伙伴的精致，希望他能主动与别人沟通。
家长的话：李菡逸在家里很活泼，在学校的时候胆子有点小，怕失败，所以总是不敢去接触别人。
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家访成效
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主动带着他去接触，慢慢的放手让他自己去接触，循序渐进的去改变。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月22日
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家访幼儿
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张昕雨
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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能调整自己的学习习惯
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家访内容
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老师的话： 张昕雨是一个开朗的女孩，尤其是在面对自己喜欢的事情就能把它做的很好，但是在活动中的专注力还不是很集中。
家长的话：在家做事情没有耐心，总是三心两意，最后一件事情都没有做好。
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家访成效
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操作之前先给她一个目标，当她完成后再给她布置其他任务，让她有目的有要求的去做事才会提高效率。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月28日
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家访幼儿
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章一诺
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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提高孩子的做事效率
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家访内容
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老师的话：一诺从小班的时候就开始慢慢养成了速度慢的习惯，这个习惯在很多时候阻碍了她。
家长的话：在家里奶奶看到她吃东西比较慢一开始没有喂她，但是等了很长时间她还没有吃完，实在看不下去了酒只好喂了。
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家访成效
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在吃东西的时候先告诉她，接下来要做什么事情，如果速度慢了就参与不了，经过几次的尝试，发现速度逐渐变快了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年9月29日
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家访幼儿
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杜语涵
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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能认真细心的做好每件事情。
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家访内容
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老师的话：进入中班后我们发现杜语涵的习惯是比较好的，尤其是在绘画，学本领的时候很专注，小脑袋一直在跟着老师转，但是做出来的成果总是有些小问题，希望她在操作的时候细心一些。
家长的话：她做事很粗心，不细致，总是觉得任务完成就好，质量不能保证。
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家访成效
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每天给她一些细致的事情锻炼她的耐心和细心，从小事做起，慢慢养成好习惯。
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