神奇的筷子
——中1班开展科学探究活动
筷子是我国的传统餐具。对于孩子来说，学习使用筷子不仅仅是一个继承传统的问题，而且事关其身体和智力发育。陈鹤琴先生说过：“好奇心关于儿童之发展、文化之造就，具莫大势力的。”也就是说，幼儿凡是对于一切新的事物就生出好奇心，一好奇，就要与新的东西相接近，一接近，那就会更真切地理解。
为了满足幼儿的好奇心，我班开展了《直直的筷子》这一活动，引导幼儿正确使用筷子，锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性，并提供一些材料让幼儿练习使用筷子。因为平时在家中大部分幼儿在进餐时多以父母喂饭或使用勺子为主，对筷子接触得并不多，为此很多幼儿可能在使用筷子初期会产生因不会使用而感到茫然。
那么，在日常生活中应培养孩子使用筷子的积极性，利用多种途径帮助孩子掌握正确使用筷子的方法，并在学习使用筷子的过程中，引导孩子获得经验，在感受筷子带来的便捷时，从中获得收获。
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