小三班十月份家长工作

王丽：

老师的话：周承爱，还记得半日开放活动那天，爸爸陪你来幼儿园从那一刻起你就不愿离开爸爸的身边，和平日的表现截然不同，老师知道你是怕爸爸走掉才那样的是吗？其实小爱在幼儿园表现还是不错的，画的画还多次得到了老师的表扬。小爱加油，再自信些那就更好了。

老师的话：谢昕桐热情好动的你是老师的开心果，吃完午饭你就会很主动的走过来说：“老师，今天我来收碗好吗？”多么懂事的孩子呀。只是桐桐午睡有待改善，老师希望看到你的进步哦！

老师的话：倪佳悦小小的你在幼儿园不怎么爱说话，跟老师交流也是很简单的几个字。是不是平时在家用普通话交流的比较少？显得内向了。在幼儿园老师就是妈妈，有什么事都可以找老师说。

老师的话：顾嘉莀这次半日开放活动是妈妈陪你来的，当左老师让小朋友和妈妈抱抱时老师看到了你和妈妈之间满满的爱，莀莀原来还是一个小暖男啊！这个月莀莀虽生病有请假，但是进步还是明显的，尤其是吃饭睡觉方面。继续加油，相信会越来越好的。

老师的话：沈菲是个乖巧的小丫头。上个月老师说过你吃饭不好，这个月为了能评上阳光宝贝你在不断努力，每天坚持吃完碗里的饭菜，你的进步你的努力我们都看在眼里，恭喜你，本周评上了阳光宝贝的称号！

老师的话：吴怡葶可爱大方的你，会在上课的时候，仔细思考老师的问题，再举手发言；游戏时，认真听清老师的要求，再参与游戏。你已经能表现自己，相信过不了多久就能大胆无畏地表现咯！

老师的话：曹羽熙，这个月虽然周周跟小朋友友好相处上还有待改善，但还是有很大进步的，吃饭自己吃，每天都能很好的午睡。这些都是值得表扬的。最近开展阅读节活动，看到周周平日里还是很喜欢看书的，下次有机会你能把你看的故事讲给老师听听吗？

老师的话：徐亦萧又有一段时间没看到你了，想你了。想你开朗的笑；想你活泼的身影……你知道吗？我们这段时间学了好多的知识，玩了好多的游戏，小朋友会唱歌会跳舞。你快点来参加吧！

老师的话：厉锶妍你是那么的可爱，只要不让你坐下来你就永远精力充沛。你对所有东西好奇，什么都要看一看摸一摸，老师知道你这是在探索发现。老师不阻止你，只是上课时，老师希望果果能和其他宝宝一样坐下来一起学本领，相信老师课堂中也有很多值得果果探索的东西在等着你。

老师的话：狄恩泽你是个聪明的孩子，上课的时候老师总能看到你高举的小手，就是有些小淘气，其他小朋友都在安静休息等待上课，你呢还在兴奋的和旁边的小朋友聊着什么，如果你能学会耐心等待，安静倾听，那就更好了。

老师的话：罗业航是个能干的孩子，但不够自信，早上来了能大胆和老师打招呼多好呀，你要相信自己，你是最棒的，不管是老师眼里还是小朋友眼里你一直是一个榜样，所以没关系，有什么想说的你就大胆说吧，不用害羞的。

老师的话：莫依萌，午睡起来，朦朦胧胧中的你开始寻找着自己的衣服裤子。你那可爱的模样让人喜爱不已。“老师帮帮忙！”让我们一起来学会穿衣服吧，相信我们的萌萌一定会表现的很棒。

老师的话：杨妙溪你是老师的开心果，常常会走到老师身边，跟老师嗲嗲地说：“我喜欢你的”；常常会讲出一些出乎意料之外的童言稚语；常常会最积极地配合老师。可是老师发现妙妙很娇气，一点小事就会哭，如果妙妙遇到问题可以大胆向老师寻求帮助，老师十分乐意帮助你。

老师的话：宣佳琪你是非常棒的孩子，这段时间你睡觉也有了很大进步，不用老是看着也能很快入睡。你很能干，会帮着老师收拾玩具，是老师的好帮手，小朋友的好榜样。这次，为了小朋友参加阅读节吉祥物设计拿礼物的事你很伤心，问老师为什么我没有。老师想说以后这样的活动会很多，下次欢迎你也来参加。

老师的话：李逸轩每天早晨，老师都会大声的和你打招呼，希望得到轩轩同样的回应，可你总是腼腆的不愿吭声。其实这段时间在幼儿园和开学那会比，你已经活泼很多了，你有你的好朋友。和老师小朋友一起玩你也会开怀大笑。有趣的事情我们回家可以和爸爸妈妈一起分享。你愿意吗

老师的话：蒋欣妍似乎总是安安静静，老师很想和你成为好朋友，似乎都走不进你的心里。你喜欢幼儿园吗？喜欢和老师一起做游戏吗？虽然这里没有爸爸妈妈，但老师会成为好的伙伴一直陪伴着你。

老师的话：陈劲钱每天能开开心心来幼儿园，能和老师主动打招呼，自己吃饭，和同伴一起玩耍，近些日子，看你感冒了，偶尔还会咳嗽，天气渐渐冷了，你一定要多注意保暖，多喝开水，多参加运动，让自己赶紧好起来哦！

 

左玉洁：

老师的话：孙宇博宝贝，老师很喜欢你能主动和老师一起玩游戏，也喜欢你认真学本领的样子。很棒哦！老师希望你更加大胆地举手回答问题，加油！

老师的话：章力宝贝，每天老师看到你的灿烂的笑脸就觉得很开心。有礼貌的你总是能吸引很多小朋友和你一起玩，真好。希望你一直都这么开心。

老师的话：宋雨辰宝贝，从刚开始哭闹入园到现在能开心地跟老师一起做游戏、学本领，看到你的进步，我很开心哦。不过老师给你提一点小小的希望：那就是改掉吸手指入睡的习惯，加油哦！

老师的话：刘天昊宝宝，老师发现你是一个很会玩的孩子，在晨间户外活动中总能看到你开心玩耍的身影，真棒！不过老师希望你能慢慢改正掉饭米粒的习惯，加油哦！

老师的话：杜天翔宝贝，你是个很聪明的宝宝，学本领的时候很认真，还会举手回答问题呢，真棒！不过老师希望你能自信大胆一些，老师们都是很喜欢你的！

老师的话：姜熠萱宝宝，老师发现你是个很热心的孩子，总是能够提醒小朋友们要好好搬椅子、要坐坐好，真像一个小老师；小朋友们都很喜欢和你一起玩，真好！继续保持哦！

老师的话：王梓悦宝宝，你是一个很内向的宝宝，刚入园那些天都不敢跟老师小朋友讲话，但这几天老师发现你不再害怕了，每天和我们说的话也越来越多，真棒，继续加油哦！

老师的话：姜欣悦宝宝。经过一个月的相处，老师发现你是个很厉害的宝宝。运动能力好、胃口棒、睡觉好，而且每天都开开心心的，真棒！继续保持哦！

老师的话：封星宇宝贝，你是一个很内向的宝宝，但是这段时间你不仅敢于举手回答问题，而且有时还能成为老师的小帮手呢，进步很大哦！不过老师希望你再大胆一些，回答问题是好声音要响亮哦，加油！

老师的话：吴思哲宝宝，你是一个乖巧、腼腆地宝宝。这段时间以来，你能和小朋友们友好相处， 知道玩具要一起玩，很棒哦！不过老师希望你能大胆地和大家交流，加油哦！

老师的话：路梓捷宝宝，你是一个能令大家开心的宝宝；和大人讲话也有礼貌，很棒哦！不过老师希望你在学本领的时候表现也要一样的棒哦，加油！

老师的话：杨梦瑶宝宝你是我们班的小帮手，每天你都能主动帮老师发碗、收晨检牌…真是厉害，不过老是觉得你在和小朋友相处时能不发脾气就更棒了！

老师的话：周玉杨宝宝，你能积极参加游戏，大声地回答老师的问题；你的活泼开朗老师真的很喜欢，但老师希望你能在学本领时不插嘴，学会举手回答问题好吗？加油！

老师的话：陆鈊琳宝贝，你是一个很可爱的孩子。总是热情地给小朋友们喂饭，真像一个小姐姐。不过老师希望你也能好好吃饭不挑食，好吗？

老师的话：胡若熙宝宝，你是一个乖巧、腼腆地宝宝。这段时间以来，你能和小朋友友好相处， 知道玩具要一起玩，很棒哦！不过老师希望你能大胆地和大家交流，加油！

老师的话：郝博文宝贝，你天真可爱，每天都是开开心心的，老师很喜欢看到你的笑脸，所以你要做一个坚强勇敢的孩子，不要因为一点小麻烦就哭鼻子，好吗？

老师的话：孔子睿宝宝，这段时间来幼儿园不再像以前那样哭闹了，进步很多了哦！但是老师希望你吃饭的时候不挑食，好吗？

老师的话：刘昊洋宝宝，这段时间你能自己吃饭，乖乖睡觉，进步很大哦！不过老师希望你能在入园时不哭闹了，做一个坚强的男子汉，加油哦！

老师的话：张思雨宝贝，你是个活泼开朗的孩子。这段时间以来你不仅能好好吃饭而且连睡觉都很乖，真棒！要继续保持哦！

 

 

小三班十月回顾

关于幼儿的发展：  

《幼儿园真好玩》主题活动的开展激发了幼儿喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园地各种活动。这一主题活动在实施过程中以幼儿最钟爱的“玩”的形式，如玩玩具、玩家家、玩材料、玩音乐、玩心情、玩自己（体态游戏）等。具体的：《小熊玩具店》中玩具的多样性和不同的玩法让幼儿感觉玩具“真好玩”；《玩具找家》拟人化的游戏活动，幼儿真切感受到玩具也有家，在不知不觉中养成了收放玩具的良好习惯；《我爱我的幼儿园》让幼儿了解每个小朋友都要上幼儿园，在幼儿园学习本领，爸爸妈妈才会喜欢自己。《大气球》于念儿歌的同时掌握了辨别气球色彩节奏（韵律）……这一系列的活动使幼儿培植了健康情感、培养了正确的态度、发展了潜在的能力、习得了粗浅的知识、学习了相应的技能，从而较好的促进了幼儿身心和谐的发展 

 

教师的感悟与成长： 

《真好玩》的主题活动我们开展了三周，经过前一个月的幼儿园生活，幼儿情绪基本稳定，大多数幼儿已接受、认同了幼儿园的生活，不过有些幼儿来园还是有些胆怯。本主题的重点是引导幼儿继续熟悉并逐渐喜欢幼儿园的生活和活动，培养师、幼、家之情谊，并建立一些基本的规则。 

通过这个主题活动的开展，孩子们对幼儿园的外环境，自己的班级，和老师、小朋友之间都建立了一种友好的情感，从而渐渐地喜欢上了幼儿园。当然，一些良好的习惯，只在幼儿园里做得好还是不够的。我们需要请家长配合，督促孩子在家里也要收拾整理好属于自己的东西，让它变成一种自然的行为习惯。 

 

主题中的遗憾与不足：  

在活动中，部分幼儿还不能与同伴友好相处，比较固执、任性，有时喜欢争抢玩具，社会性发展还很弱，缺少与同龄人分享的经验。在以后的日常生活中，还需加强谦让、合作等方面的教育。 

    接下来我们将开始“秋叶飘”的主题活动，活动中需要家长配合我们带一些关于秋天的美景图片、秋天的果实、秋天的水果等来幼儿园。谢谢配合！ 

 

本月阳光宝贝： 

    狄恩泽  沈  菲  吴怡葶

本月礼貌之星：

    路梓捷  孙宇博  郝博文