快乐家园：
符琴;
老师的话：浩浩，你比以前大胆、自信多了；而且在活动中也能听懂口令和信号。老师希望你在活动中能积极举手发言，并能尝试为大家讲故事。
老师的话：一诺，你会大胆介绍自己的蔬菜名，语言比较完整，真棒！如果你能再多介绍一些这个蔬菜的制作方法就更棒了！
老师的话：吴柯谕，户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场面，比较自信，很棒哦！如果你能大胆为大家讲故事，相信会更棒！加油！
老师的话：杜语涵，你爱护物品，用后能放回原处。喜欢动手、会帮助他人，很好。希望你能多为大家讲故事，相信自己，你是最棒的！
老师的话：徐炜，在活动中你爱护物品，用后能放回原处，很好！老师希望你在活动中多动手试一试，这样你会进步更快，要相信自己的能力，好吗？
老师的话：茜炆，你愿意与大家一起分享美食、玩具，愿意动手做手工、画画，很有耐心。希望你能多为大家讲故事，从而锻炼自己的胆量，相信自己一定能行！
老师的话：淑娴，在活动中你爱护物品，用后能放回原处，很好！老师希望你在活动中多动手试一试，这样你会进步更快，要相信自己的能力，好吗？
老师的话：司韵蕾，你很喜欢帮助别人，很不错！可是，最近你在活动中很不“安分”哦，总是要老师提醒，快快改正！
老师的话：孙雨欣，你愿意和好朋友一起分享玩具，分享好吃的，还愿意帮助别人，真棒！如果能够再大胆一点就更好了！
老师的话：彭宇齐，你会自己上厕所，知道不能乱扔垃圾，是个爱卫生的小男孩。你会排着队跟着走，可最近老师发现你在做操时不肯动小手哦，跟着老师一起做，好吗？
老师的话：徐诗涵，你知道瓜皮果壳不能乱扔，认识很多的水果，并能说出它们的名字，不错。而且最近的你在游戏活动中很积极哦，要坚持，加油。
老师的话：袁承炫，你会排着队跟着走，认识很多水果，并能说出它们的名字，不错。老师发现你在幼儿园不大愿意和老师交流，记住老师也是你的朋友哦。
老师的话：李依涵，最近的你有时表现得很好，样样事情都做得不错，可有时你又会对什么都不感兴趣，希望你提起精神来，加油！
老师的话：周岩峰，你知道不能用脏手揉眼睛，不能乱扔瓜皮果壳，不错。可老师发现你在排队时老是会找不到自己的队伍，要带小眼睛哦，跟着前面的小朋友。
老师的话：潘思妤，你最大的进步是动手能力提高了，更加有耐心了。祝贺你哦！希望你能多为大家讲故事，相信自己，你是最棒的！
老师的话：嘟嘟，你理解了“感恩”一词的意思，知道爷爷奶奶喜欢自己，懂得感恩他们，真棒！如果你能多为大家讲故事就更棒了！
老师的话：蒋亿轩，最近的你有时表现得很好，样样事情都做得不错，可有时你又会对什么都不感兴趣，希望你提起精神来，加油！
老师的话：吕佳慧，最近的你有时表现得很好，样样事情都做得不错，可有时你又会对什么都不感兴趣，希望你提起精神来，加油！
王洁：
老师的话：柔柔能尊敬老师、关心同伴。活动时能认真听讲，但举手发言不够积极，如果以后在学习活动中能再勇敢些、大胆些，那样你会更棒的！
老师的话：昊天，你喜欢动手做手工，喜欢帮助别人，特别喜欢帮助老师收材料，真棒！天冷了，要加快吃饭的速度哦！
老师的话：李涵逸，你会大胆介绍自己的蔬菜名，语言比较完整，真棒！如果你能再多介绍一些这个蔬菜的制作方法就更棒了！
老师的话：张芷轩，你在游戏活动时，爱护物品，用后能有序地归放材料，很棒！老师希望你在活动中能积极举手发言，并能尝试为大家讲故事。
老师的话：周宇豪，你在活动中爱观察，会发现，并能将自己的发现告诉同伴，不错！如果你能在活动中不影响他人，控制住自己的情绪，相信你会更棒！
老师的话：戚凯晨，游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。真棒！希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗？
老师的话：汤家铭，游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。真棒！希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗？
老师的话：蔡易辰，户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场面，比较自信，很棒哦！如果你能大胆为大家讲故事，相信会更棒！加油！
老师的话：张昕雨，你愿意与大家一起分享美食、玩具，愿意动手做手工、画画，很有耐心。希望你能多为大家讲故事，从而锻炼自己的胆量，相信自己一定能行！
老师的话：李新淼，在活动中你爱护物品，用后能放回原处，很好！老师希望你在活动中多动手试一试，这样你会进步更快，要相信自己的能力，好吗？
老师的话：吴欣欣，你很喜欢帮助别人，很不错！可是，最近你在活动中很不“安分”哦，总是要老师提醒，快快改正！
老师的话：朱子轩，你很喜欢帮助别人，很不错！可是，最近你在活动中很不“安分”哦，总是要老师提醒，快快改正！
老师的话：郑闯，你愿意和好朋友一起分享玩具，分享好吃的，还愿意帮助别人，真棒！如果能够再大胆一点就更好了！
老师的话：徐佳昊，你喜欢动手做手工，喜欢帮助别人，特别喜欢帮助老师收材料，真棒！天冷了，要加快吃饭的速度哦！
老师的话：李逸，你的口语表达能力变强了，乐意和小朋友说一说你认识的各种蔬菜，真棒！老师发现你最近很喜欢吸手指，这个坏习惯要改掉哦。
老师的话：衡雨婷，本月里你最大的进步就是会经常举手回答问题了。看到你的进步，老师很为你感到高兴，继续努力！相信你会更加出色！
老师的话：封茜，本月里你最大的进步就是会经常举手回答问题了。看到你的进步，老师很为你感到高兴，继续努力！相信你会更加出色！
老师的话：欣悦，你很喜欢帮助别人，很不错！可是，最近你在活动中很不“安分”哦，总是要老师提醒，快快改正！
老师的话：杨诗琪，你愿意与大家一起分享美食、玩具，愿意动手做手工、画画，很有耐心。希望你能多为大家讲故事，从而锻炼自己的胆量，相信自己一定能行！
老师的话：谢宇晟，在活动中你爱护物品，用后能放回原处，很好！老师希望你在活动中多动手试一试，这样你会进步更快，要相信自己的能力，好吗？
家访：
宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月2日
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家访幼儿
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李依涵
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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安静倾听别人说话
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家访内容
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老师的话：李依涵小班时候是一个懂事积极的孩子，不管做什么事情都不需要老师去多指导，尤其是画画方面有很大的天赋，画的画很漂亮。但是进入中班后慢慢发现她有了一个不好的习惯就是别人说话她不能很好的先听再发言，希望她能及时改过来！
家长的话：在家里大部分时间都是爷爷奶奶带着，我们都在外面打工，所以养成了一些坏习惯，希望老师多多指导。
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家访成效
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家访后，现在的李依涵变得不再那么调皮了，有时也能安静的做一些事情。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月3日
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家访幼儿
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吕佳慧
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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做事仔细一些，不要粗心大意。
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家访内容
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老师的话：吕佳慧是一个勤劳自理能力强的孩子，不管在做什么事情都能很认真的去对待，进入中班后慢慢发现她在一些事情上有点粗心，导致在做一些练习时总是出错，但是她再看一遍后又能发现问题改过来。
家长的话：在家里的时候总是大大咧咧的，总以为自己能做好，所以事情只能完成一半。
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家访成效
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经过家访，她知道做完事情后要检查一下，慢慢的出错也就少了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月9日
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家访幼儿
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潘思妤
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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了解孩子最近的表现
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家访内容
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老师的话：最近在学习方面有很大进步，上课时能积极举手发言，睡觉吃饭自理能力也增强了。孩子的进步都离不开家长的积极配合。她奶奶说她在家总是和姐姐在一起玩，进入中班后自理能力更强了，看着她快乐长大家人也很开心，以后会一只配合老师的工作，让佳芯更进一步。
家长的话：在家的时候我们总是强调在校园应该怎么样，慢慢的她就记住了。
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家访成效
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本来很不愿意说话的潘思妤现在变得很开朗了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月10日
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家访幼儿
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方淑娴
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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上课不专心，胆小
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家访内容
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老师的话：平时能自己穿脱衣服，睡觉也很乖，能安静的听老师讲话，个性比较内向，但是在活动中，她很少举手发言，坐在座位上不声不响，很容易被老师忽略。有的时候老师特意关注她的时候，发现她会看着一个人自娱自乐有时叫她回答问题，他直接说“我不知道，我不会。”,与她奶奶交流后，谢谢老师提醒，我们回家会和她好好交流的。
家长的话：她在家我们很关注她的需求，所以导致她很依赖我们。
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家访成效
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通过一些活动，给她一些机会去锻炼，慢慢的她变得自信了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月16日
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家访幼儿
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蔡易辰
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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注意力不集中
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家访内容
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老师的话：进入中班后进步很大，但是自理能力还有待增强，自己的衣物自己还不是很会穿。但，睡觉也很乖。在平时课堂上他注意力不集中，很少举手回答问题，有时会看见他在发呆，与老师小朋友交流也不是很大胆。与他妈妈交流后，发现可能与他的家庭环境有关系，他们会多带孩子出去游玩，多见识见识。
家长的话：我们一般只是给他一些事情做，导致他变得做事不专注了。
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家访成效
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通过家访，我们在空闲时让他专注于一件事，慢慢的他知道要先做完一件事后再进行另一件事。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月17日
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家访幼儿
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颜昊天
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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学会倾听别人说话
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家访内容
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老师的话：昊天总是注意力不集中，做一件事情只能坚持一会会，尤其是他会自己走下位置，没有遵守规则。
家长的话：他在家里很调皮，爷爷奶奶的话他也是听一半，过会儿就忘了。
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家访成效
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在进行一次活动时强调规则，尤其是在昊天面前，用一些小奖励来激励孩子的动力。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月23日
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家访幼儿
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周岩峰
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家访教师
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王洁
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家长签名
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家访目的
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总是挑食，不爱吃蔬菜。
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家访内容
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老师的话：最近周岩峰的脸上出现了一块块白斑，经医院诊断是挑食的缘故，我们在学校总是监督孩子吃蔬菜，但是回到家后就不知道是否一样了。
家长的话：在家里的他总是不吃蔬菜，我们说了也没有用。
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家访成效
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我们让周岩峰做一名小老师去给其他小朋友做榜样，吃完蔬菜主动去监督别人，让他有了动力，慢慢的他也愿意吃点蔬菜了。
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宋剑湖幼儿园 中三 班家访记录表
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时 间
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2015年11月24日
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家访幼儿
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彭宇齐
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家访教师
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符琴
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家长签名
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家访目的
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表达力不强，不愿意参加活动。
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家访内容
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老师的话：彭宇齐是个安静的男孩，还有点爱撒娇，面对妈妈总是有说不完的话，但是一到幼儿园后就不怎么和别人交流了，但是在游戏时还是很开朗的。
家长的话：在家里总是说什么就有什么，慢慢养成了他骄纵的习惯。
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家访成效
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平时我们多给他一些鼓励，让他觉得自己有能力完成事情，就慢慢的有自信了。
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回顾：
精彩回顾：
1. 为了进一步让阅读成为一种习惯，让阅读成为孩子生活中的一部分，让阅
读陶冶孩子的情操，我们小中大三个年级组都在11月份开展“快乐阅读节”
的活动，在活动中我们通过亲自阅读、爸妈进课堂（讲故事、游戏）等形式
让孩子与家长之间多一些沟通多一些亲密互动，拉近孩子与家长的距离。
2. 为提高师生消防安全意识, 使幼儿零距离感受消防、了解消防，全面提高火
场自救和逃生能力，11月9日下午，我们开展了一次消防安全疏散活动。
3. 本月，我班还开展了“切片花盘”活动，家长们积极参与准备，通
过活动孩子不仅知道了不同的蔬菜都有着不同的切面（形状也各不相同），
还能进行组合拼出各种造型，而且还懂得了不挑食营养才会全面的道理。同
时，我们也相信通过本次活动，能帮助孩子改变挑食的错误认识，为养成健
康饮食的好习惯奠定基础。
荣誉殿堂：
阳光宝贝：袁承炫 谢宇晟 衡羽婷 杜语涵
故事大王：颜昊天 徐佳昊 钱雅柔 李依涵
友情链接：
主题活动《秋天的画报》已结束，感谢各位家长为我们的活动提供了各种材
料，下周即将开展主题活动《可爱的动物》。请家长与幼儿共同搜集与本主
题有关的资料，如：各种动物的图片等；利用休息的时间带孩子一同去
动物园，了解各种动物的外形特征及生活习性等。
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