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宋剑湖幼儿园防火疏散演练方案
发布日期:2016年11月01日     点击次数:     作者:马春莲     来源:本站原创

 

保护幼儿生命安全,促进幼儿健康成长,是幼儿园工作的首要任务,也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全,在发生火灾时,能迅速、高效、有序地组织幼儿避险,最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失,根据上级教育行政部门及消防部门的要求,结合我园实际情况,特制定如下防火演练方案:
一、演练目的
为了使全体教职工及幼儿了解火灾发生时的应急防避知识,掌握应对火灾发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低火灾带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避难、懂得自救自护的能力。
二、演练准备
1、演练道具:湿毛巾每人一份;
2、演练前幼儿的准备:
1)动作训练(各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯)
2)知识储备(各班教师利用晨间谈话和游戏时间引导幼儿学会怎样应对火灾;怎样使用毛巾;怎样逃离现场。)
3)思想准备(在演练前要让幼儿对演练有个认识,以免幼儿演练时吓着)
三、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
四、演练机构设置
组 长:宣桃芬
副组长:马春莲 王丽敏
组 员:各班班主任以及全体后勤人员
现场总指挥:宣桃芬
现场副指挥: 马春莲
现场楼层指挥:教学楼一楼:徐亚琴
二楼:方亚娥
       
信号联络组:马春莲
疏散引导组:王丽敏 戚敏燕
物资、医疗救护保障组:王丽敏
安全保障组:马春莲
各相关人员安排:
马春莲 戚敏燕 王丽敏——负责警报信号、广播。  
何静华 金燕 王艳 奚 静 ——负责疏散路线上的幼儿安全。(小班、中班、大班)
王丽敏——负责意外事故处理。
王 艳马春莲——负责统计疏散集合后的A操场幼儿的人数和教师人数。
金 燕戚敏燕——负责统计疏散集合后的B操场幼儿的人数和教师人数。
奚 静王丽敏——负责统计疏散集合后的C操场幼儿的人数和教师人数。
各班老师——负责本班级。
具体位置及管理协助负责人安排如下:
周艳平在教学楼二楼西楼梯口,晏凤在教学楼一楼西楼梯口;两人均要在确保班内无幼儿后到指定场地报到。
陈红在教学二楼中间楼梯口,张亚琴在教学楼一楼中间楼梯口,两人均要在确保班内无幼儿后到指定场地报到。
赵兰娣在教学二楼东楼梯口,陈红燕在教学楼一楼东楼梯口,两人均要在确保班内无幼儿后到指定场地报到。
徐亚琴巡视教学楼一楼所有班级,方亚娥巡视教学楼二楼所有班级,两人均要在确保班内无幼儿后到指定场地报到。周丽雯在中型玩具楼梯口,刘荷秀在小一班楼梯口负责幼儿安全。
全园拍摄:   岳彩红   王怡
五、演练步骤
1、让幼儿熟悉应急防火的方法。  
2、让幼儿熟悉疏散的集中地点和途径的路线。  
3、进行模拟发生火灾的演练。  
六、演练安排
(一)演练时间:2016年11月9日
(二)参加演练对象:全园师生。
(三)演练内容:演练包括应急防火和疏散两个内容。当火灾发生时,先进行应急防火。当火灾结束后,再进行疏散,到预定地点集中。
(四)防火演练:  
由总指挥下达演练命令(“宋剑湖幼儿园防火疏散演练现在开始!”),立即拉响警报。听到防火信号后教师立即停止授课,告知幼儿:“着火了。”并指挥幼儿用衣袖或湿毛巾捂住口和鼻,以免被烟雾呛伤。
警报信号:应急防火和疏散以警报声作为启动信号。
火灾发生的信号:警报声起,代表发生火灾,幼儿进行应急防火。
(五)疏散演练
    1、1分钟后,再次拉响警报,广播:“请全体师生立即撤离教学楼”的信号。听到疏散信号后,老师让幼儿赶快跟着撤离教室”。
2、疏散引导组及各楼梯负责的老师迅速到达工作岗位,各班老师和各班幼儿到指定地点集合,要求幼儿站好。各班清点人数后迅速向对应年级副总指挥汇报情况,副总指挥向总指挥报告人数。(报告程序:“报告**,**班级实有**人,现有**人,伤亡**人或无一例伤亡,汇报完毕,请指示!”)
3、班主任迅速开始心理疏导,安抚幼儿情绪,5分钟后,副总指挥下达“防火演练到此结束”。
听到警报声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
七、疏散的集中地点和路线
(一)疏散路线:
第一组:大一、大二班西楼梯操场A(清点人数)
小一、小二班南门操场A (清点人数)
第二组:大三、大四班中间楼梯操场B(清点人数)
中一、中二班东边楼梯操场B(清点人数)
第三组:小三、小四班与中三、中四班南门操场C。(清点人数)
(二)集合地点:东操场
(三)疏散注意事项:
1、不惊慌失措,不大喊大叫。
2、用衣袖或湿毛巾捂住口和鼻,猫腰从教室有序跑出,直到所指定位置。
3、提醒幼儿注意要有顺序地疏散,从指定的楼梯下楼,烟雾较浓时,沿着楼梯左右的墙壁和靠栏低身行走,不互相拥挤,避免跌倒。
4、到达指定位置后及时清点班级人数,做好幼儿安置工作。
八、管理协助人员职责
应急防火演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,园领导和老师要预先做好部署,做好分工,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。  
管理人员及老师应做到:
 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。  
2、要严肃,要当作是真的火灾发生,而不是一种游戏。  
3、及时纠正幼儿不正当的动作。  
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。  
5、集合后及时清点人数。
九、火灾发生时的应急避难  
从你意识到这是一次火灾,要把握好最早的时间,赶紧躲到最近的安全地方。最大限度地减轻火灾损害的方法,当听到火灾发生的信号后,幼儿们立即开始演练。教会他们应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。
2、在室内的幼儿,教师应立即带领幼儿快速疏散到指定地点,直到接到解除疏散命令,中途不得离开。
十、演练总结
1、请总指挥宣桃芬园长总结讲话。
2
、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
 
20161025
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