为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《3—6岁儿童学习与发展指南》，提高教师组织与指导活动的能力，近日，宋剑湖幼儿园综合学科教研组开展了教学研讨活动。
此次教研活动由中四班教师居燕兰组织常态教学活动《雷公公在敲门》。意在让幼儿了解动物生活习性的同时，练习模仿小动物的运动姿态，同时引导幼儿积极动脑，主动地探索出多种动物的多种动作，学会用连贯完整的语言去表达。
观摩活动后，执教的居老师从学习内容的选择、教学方法的使用、重难点的突破等方面阐述了自己的教学设想，同时也对教学现场出现的问题进行了反思。综合学科组成员围绕“如何在教学中有效支持幼儿的自主学习”等主要问题，展开热议。
在热烈讨论和思维碰撞后，大家在以幼儿为本，选择贴近幼儿生活的学习内容；创设适宜的学习情境激发幼儿自主学习；灵活运用教育手段，充分地发挥教师的主导作用等方面有了进一步的认识，获益颇深。本次教研活动让学科组成员的教学能力得到了锻炼，也促进了学科教研水平的提升。
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