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小班春学期主题四:六个好宝贝
小班春学期主题四:六个好宝贝
发布日期:2018年05月07日     点击次数:     作者:王艳     来源:本站原创

 

一、主题目标:

感知“自我”,体验自己的能力,能积极地参加各种活动。

知道自己已有六个好宝贝:眼、耳、口和手脚,知道它们的作用及保护方法。

平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物,做自己能做的事。

听声音辨别5个以内的实物。能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的数”。进一步感受不同图形的特征。

歌曲和律动想出替换的歌词或动作,并进行表现。

二、活动内容:

第一周

第二周

第三周

第四周6.8

1.语言:拔萝卜

2.科学:机灵的耳朵

3.体育:小猫钓鱼

4.音乐:找小猫

5. (音乐游戏)

6.数学:数数有多少

7.美术:苹果马赛克(撕纸粘贴)

                         

               

                  

1 .语言:小青蛙听故事

(故事)

2.科学:小鼻子真灵 

3.音乐:我爱我的小动物

(歌唱)

4.数学:听一听 数一数1

5.美术:一盘点心

(泥工)

6.体育:好玩的空气袋              

 

 

1. 语言:报纸上的洞

(绘本)

2.科学:小嘴巴尝一尝 

3.体育:小刺猬运水果

4.音乐:洗手帕(打击乐)

5.数学:变得一样多

6.美术:葡萄

(皱纹纸粘贴)

 

 

   

1.语言:小老鼠做蛋糕(故事)   

2.科学:我们的身体

3.体育:小乌龟运粮

4.音乐:小手爬

(歌表演)

5.数学听一听 数一数2

6.美术:小蜗牛(泥工) 

三、环境资源

1.在班级中设置一些小区角,区角中投放老师自制的感官操作材料或玩具。

2.要为幼儿提供他们可以多种方式、自由表达自己意愿的空间,如可随意涂画的白墙、藏放个人物品的设施,甚至幼儿可独处的较隐藏的小场所等。建议家长在家中也为幼儿提供这样的空间和设施。

3.家长应支持和鼓励幼儿独立的愿望、行为,了解有些孩子和成人“对着干”的行为可能是孩子“自我”成长的体现,应正确对待。家长要多让孩子明白自己能把事情做好,应充分尊重孩子的意愿、体验。

四、区域活动

生活区:提供果汁粉,一次性小勺等,幼儿搅拌、调配果汁。

科学区:提供“神奇的口袋”,让幼儿用手触摸感知软硬、光滑、粗糙、形状、大小各不相同的物品并表达自己的感觉。

五、节日活动:

6月1日儿童节

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