教育从心开始

————记亲子适应班培训研讨活动

为进一步提升“课程游戏化”的水平，促进教师的专业成长，提高教师亲子教育教学活动的能力，我园于8月21日开展了关于亲子适应班的研讨活动。研讨形式有讲座、观摩、探讨、实践，研讨内容全面广泛有针对性。

研讨一：学习理论，联系实际。

培训伊始，奚静老师带领大家针对亲子适应班的解读、幼儿园亲子活动与亲子机构的不同、亲子适应班注意事项等内容进行了细致全面的学习。通过学习，让教师更加清楚地知道作为一名幼儿园老师在亲子活动中如何做得更好。

研讨二：解读课程，掌握技巧。

接下来由金燕老师逐一向大家解读了亲子适应班的课程内容。金老师重点从环节的处理上展开了深入的探讨。同时，通过《亲子活动观察记录表》，引导老师从礼仪、交往、活动习惯、用餐习惯、教育理念等方面对幼儿进行观察和分析，以便今后在教育工作中能够做到得心应手。

研讨三：观摩学习，分组演练。

在第三环节，王丽老师现场示范了一场有水准的亲子活动，老师们认真观摩学习，然后以年级组为单位分组讨论并演练，最后老师们纷纷展示自己的亲子活动，现场研讨气氛非常热烈。

通过短暂的培训，老师们对于亲子活动的开展都有了全新的认识。同时，又掌握了一些有趣且操作简便的游戏方法。新的学期即将开始，我们用最好的姿态迎接每一位幼儿。教育，从心开始！