园内公告: 祝愿孩子们: 健康、聪慧、明礼、乐群  
 
 
  首页>>学科教研>>健康>>文章内容
 
小班体育:乌龟爬爬爬
发布日期:2019年01月17日     点击次数:     作者:岳静     来源:原创

 小班体育:小乌龟爬爬爬

                                            宋剑湖幼儿园    岳静

设计意图:

宋剑湖有着丰富的水产,孩子们经常谈论着自己散步时看到的小鱼、小虾。。。有一次明明带来了一只小乌龟,顿时引起了孩子们的热议,有人说在宋剑湖的湖里也看到过。

《纲要》指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。因此当班里有了一只小乌龟后很多时候,我发现,孩子喜欢围在那里观察小乌龟并模仿其爬行。根据小班幼儿的特点:身体的基本活动能力差,动作不够平稳、灵活和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣结合《纲要》:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”我尝试将运动领域内容与其它领域内容有机整合,采用游戏化、情景化等教学手段组织本次活动,让幼儿以小动物的角色身份参与其中,促进幼儿认知、情感、社会性和运动能力方面的发展。 

 

活动目标:

1.巩固手膝着地爬的技能,锻炼四肢力量。

2.能根据物体高度、宽度和方向连续平稳地向前爬

活动准备:

1.乌龟胸饰,小鱼、小虾图片,音乐《小乌龟 》。

2.大泡沫块、椅子、轮胎垫子搭建第三座桥。

活动过程:

一、明确角色,导入活动。

在我们宋剑湖畔有很多的小乌龟,我是乌龟妈妈,你们是谁?

乌龟宝宝跟着妈妈一起做运动。

每只乌龟宝宝都能跟着妈妈做运动,真棒!

二、儿歌辅助,练习动作。

1.乌龟宝宝最喜欢爬了,那乌龟宝宝是怎么爬的呢?(一个幼儿示范)宝宝们跟着妈妈一起来爬一爬。(小乌龟,本领大,一步一步向前爬)

2. 集体练习手膝着地爬。

1)向前爬。手、膝着地,头抬起看着前方,向前爬。

2)变速爬。听口令变换速度爬。(现在我们要加快速度爬喽,根据儿歌的快慢变换速度)乌龟宝宝真棒,会变换速度爬了。

3)变换方向爬。听口令变换方向爬。

妈妈发现许多乌龟宝宝都能手膝着地爬 ,真不错!

三、进入游戏,发展动作。

1. 宝宝们,家里的粮食吃完了,帮妈妈去宋剑湖里运一些粮食回来吧。运粮食要经过宋剑湖的三座小桥,宝宝跟着妈妈一起来过小桥吧。

2.分别爬过三座小桥。

1)第一座 :观湖桥(宝宝们我们来到了第一座观湖桥,我们一起来爬过桥吧,爬的时候请你们一个跟着一个爬,不能推也不能挤哦。)

集体过桥。一个跟着一个爬,不抢不挤。

2)第二座:青城桥 (宝宝们你们瞧,我们到了青城桥啦,看看青城桥和刚刚的观湖桥有什么不一样呢?(高高的)哦,青城桥比较高,那高高的青城桥我们可以怎么爬呢?哪个宝宝来试一试。哦我们在爬高高的青城桥的时候宝宝一定注意安全,要一步一步慢慢爬,不能掉到桥下来哦。)

个别示范。

集体过桥。根据桥的高度向前爬,不能掉到桥下。

3)第三座:百步得福桥(乌龟宝宝们我们到了最后一座桥百步德福桥,看看百步德福桥和前面两座桥有什么不一样呢?哦,这个百步德福桥比前面两座桥更高了,桥上还有上下斜坡,那这座桥要怎么过呢?谁来试一试?宝宝在过百步德福桥的时候要注意爬在桥的中间,不能爬到桥边上哦,不然会掉到湖里去的哦。)

教师示范。

请能力强的幼儿示范。

集体过桥。

四、分享成果,体验快乐。

(爬到粮食处)宝宝们你们瞧,我们宋剑湖里有好多好多的鱼和虾,让我们一起将鱼和虾运回家吧!


关闭窗口
打印文档
 
 
主办单位:常州市武进区宋剑湖幼儿园    苏ICP备05086717号
地址: 江苏省常州市武进区剑湖街宋剑湖幼儿园    电话:0519-88382809
技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司    访问统计
账号登录
保持登录 忘记密码?