巧思为趣 悦动于室

　　   为了更好的提高新教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，我园再次组织开展了新教师培训工作。本次培训是由何静华老师为我们关于室内游戏活动的组织与实施进行了解答。

　　   培训的开始，是由老师们的问题产生的。何老师让新教师们把自己对于室内游戏的困惑一一提出，并罗列起来，通过她声情并茂的讲解与实例的结合，教师们对于室内游戏又有了新的认识，新的感受。

　      第二环节中，何老师更是拿出了自己“压箱底”的宝贝，就是她自己曾经的游戏教案《马兰花》。通过自己的游戏实录，帮助新教师重新认识室内游戏与室内活动的区别，并告诉新教师们要紧抓游戏的五要素：“趣味性、层次性、丰富性、挑战性以及要抓住孩子的年龄特点”，这样，你的游戏才能让孩子们意犹未尽，获得愉悦感与成就感。新教师们纷纷认真记录，受益匪浅。

　　   虽然时间短暂，但参加培训的老师们都表现出极高的学习热情，认真听讲，认真做好笔记，积极参与互动。相信新教师们今后在组织孩子进行集体游戏时，无论是在教案的制定还是游戏的组织一定会更加出色，更有新意！