立足园本，聚焦课堂

　　为落实我园的乐享宋剑湖课程，提升园本课堂品质，提高教师的课堂教学能力，我园于4月29日、4月30日分别开展了集体教学研讨活动。

　　本次研讨活动中，教师们从乐享宋剑湖课程中深入挖掘，精心选择内容，认真分析幼儿兴趣和已有经验，制定适切的活动目标、采用游戏化的教学手段等，分别展示了语言、音乐、科学等领域的主题教学活动，充分彰显了自己的教学特色和活动亮点。

　　活动中，何静华老师执教的语言活动《粽子的故事》，以宋剑湖湖畔的芦苇叶作为切入点，一下子激起了幼儿的兴趣;周超行老师的综合活动《童眼看遥观》，孩子们在参观过遥观规划馆的基础上为遥观的未来“出谋划策”;夏琳、岳彩红老师的数学活动《线路图》，让孩子们利用回形针等多种工具和手段感知宋剑湖的各个景点;苏洁老师的儿歌《小兔子开铺子》，孩子们通过铺子里的水八仙学习量词;孩子们在王艳老师的音乐游戏《一起逛得园》中逛得可嗨了;在王洁老师的美术活动《“藕”遇》中欣赏了宋剑湖里的荷花、藕并进行了艺术创作;在环湖集市的背景下，奚静老师的综合活动《礼物》产生了，活动中孩子们通过不同的感官进行感知游戏;在吕烨老师的科学活动《水芹》中，孩子们认识了水芹，运用不同的工具探索水芹汁;还有王丽老师的数学活动《老狼老狼几点了》、吴雅媛老师的科学活动《浮力瓶》、居燕兰老师的语言《下春雨了》、岳静老师的体育活动《小猪运砖》等等，展现给大家的是课程园本化背景下幼儿积极参与活动的氛围、教师把控课程的智慧、师幼和谐互动共成长的课堂新品质。

　　活动后，老师们分组研讨，发现闪光点，找出不足之处，进一步促进教师课堂教学能力。　　我园将以本次研讨活动为新起点，继续以集体教学为突破口，以优化课程园本化建设为目标，以提升教师队伍专业素养为使命，立足幼儿的需要和发展，不断尝试与探索，大力推进幼儿园课堂品质发展的新内涵。