园内公告: 祝愿孩子们: 健康、聪慧、明礼、乐群  
 
 
  首页>>学科教研>>科学>>数学>>文章内容
 
中班数学活动:量量有多长
发布日期:2019年04月30日     点击次数:     作者:岳彩红     来源:原创

中班数学活动:量量有多长

宋剑湖幼儿园   岳彩红

活动目标:

1.学习用回形针测量物体的方法,在路线图上找到起点到终点。

2.通过操作,学习记录路线的长短。

3.积极参与测量活动,体验成功的快乐。

活动准备:

1.知识经验准备:有过玩走迷宫的经验,认识宋剑湖湿地的一些地方

2.物质材料准备:教具:教师大底板一张,路线图、

学具:幼儿底板一份、箭头和小红旗、回形针、记录纸

活动过程:

一、图片欣赏,说说名称。

1.这是宋剑湖湿地公园的图片,你能说出它的名字吗?

2.你还知道哪些宋剑湖湿地的知识和典故?

总结:宋剑湖生态湿地根据典故,有窑光桥、玉螺桥、雁荡桥和金牛桥,每一座桥都有一个故事。

二、摆摆说说,寻找路线。

1.这些图片变成了一张线路图,我们一起来看看。

2.出示标记:这是什么标记?它表示什么意思?

3.找一找起点和终点,用箭头和小红旗表示。(幼儿在教师的大图上找一找,摆一摆)

4.从得园入口到雁荡桥怎么走?(在教具上走一走)

5.请小朋友尝试用回形针走一走?(教师说起点和终点,看看小朋友的测量方法是否正确)

总结:从起点到终点的交叉点。

6.怎样才能知道我走了多长的距离?(幼儿尝试测量)

总结:测量时要先找到起点和终点,要一个个紧紧连着。

三、操作探索,尝试记录

1.底板集体操作,学会测量。

2.看线路图变操作边记录

3.幼儿操作记录纸(幼儿看线路图测量,并记录)

四、操作讲评、回归生活

1. 为什么同样的起点和终点测量出来的距离会不一样呢?(幼儿猜测,区域探索)

2. 用回形针除了可以测量图上的距离,还可以测量生活中的物品。

 QQ图片20190430114910.jpg


关闭窗口
打印文档
 
 
主办单位:常州市武进区宋剑湖幼儿园    苏ICP备05086717号
地址: 江苏省常州市武进区剑湖街宋剑湖幼儿园    电话:0519-88382809
技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司    访问统计
账号登录
保持登录 忘记密码?