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【研究过程】课题研究活动情况登记表5
发布日期:2019年06月27日     点击次数:     作者:周超行     来源:原创

课题研究活动情况记录表 

时间

2018.11.2

地点

音体室

参加对象

及应到人数

全体课题组成员

12人

实到人数

12人

主持人

金燕

活动

形式

研讨活动

研究的目的

(范围、方法)

幼儿园语言研讨活动“文学活动的设计与组织”

主要内容(不够填写另附纸)

研究目标:

1、通过对教师在日常生活中的教育案例的分析、研讨,解决教师在工作中的实际问题。

2、增强教师在活动中的参研能力,提高教师自身的水平。

研究内容:

活动过程:

(一)请教师们玩手指游戏。

(二)主持人引入(寻找问题)

    介绍本次活动的议题以及本次活动的目的与要求

(三)查找问题的根源(问题产生的原因)

(四)教师们进行互动式研讨(寻求解决的办法)

    采用小组与集体讨论相结合的方法。

(五)主持人小结

    教师们和主持人一起对本次活动进行梳理,请教师们当场进行“消化”,并进行简单的总结。

(六)请教师们用一句话或两个字概括对本次活动的收获。

 

1.教师在学科方面的文章还要增加数量,提高质量,争取取得更好的成绩,有更多的文章发表。  

2.引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。  

我们相信,在总结本学年工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。

填表人金燕 

 

 

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