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中班美术:菊花(泥工)
中班美术:菊花(泥工)
发布日期:2019年12月17日     点击次数:     作者:王艳     来源:原创

中班美术:菊花(泥工)

宋剑湖幼儿园 吕烨

设计意图:

金秋十月,圩墩公园的菊花盛开了。孩子们经常会把在公园看到的新鲜事物带来和同伴一起分享,近期他们聊的最热闹的就是圩墩公园看到的菊花。他们观察到菊花的颜色以及花瓣的不同,谈论着菊花的香味等。

中班的孩子对身边的事物感兴趣,愿意与同伴分享,并愿意将自己所观察到的事物用自己喜欢的方式表现出来。于是,我借此为契机,开展了本次泥工活动。活动中幼儿通过搓、揉、捏、卷等方式,进一步感知菊花的美,并从中体验成功创作的喜悦。

活动目标:

1.通过欣赏,了解菊花的外形特征,感受菊花的美。

2.学习用搓、卷等动作表现菊花的花瓣。

3.体验彩泥制作菊花的乐趣。

活动准备:

1.教具:PPT、演示的一套材料。

2.学具:底板、颜料、海绵印章、彩泥、抹布。

活动过程:

一、音乐游戏,寻找秋色。                                         

过渡:我是一个粉刷匠,粉刷本领强,今天让我们一起把秋天的颜色粉刷在我们的画纸上,出发喽!

小结:美丽的秋天,被我们请到了画纸上,原来秋天也有这么多的颜色,五颜六色、五彩缤纷,真美。

二、欣赏菊花,发现不同。

1.欣赏各种菊花。

过渡:秋天的圩墩公园也格外热闹,正开“菊花展”呢,看看菊花都是什么样的呢?              

提问:你看到的菊花是什么样的?(花瓣、颜色)                                                                              

小结:菊花的颜色各不相同,更美的是它们的花瓣也不同,有的是长的,有的是卷的,还有的是椭圆的。

2. 观看制作视频。       

过渡:今天我们也要把这些美丽的菊花请到我们的画纸上。瞧,老师给你们带来了什么材料。

提问:如果用彩泥做菊花你想做怎样的菊花?老师这里有一段视频,看看能不能帮助到你。

1)播放视频

2)讲述方法

3)个别尝试

小结:菊花的花瓣是多种多样的,除了这种卷的方法,你们还可以制做其他自己喜欢的菊花。                  

三、自主选择,大胆制作。

1.交代要求,自主选择。

2.大胆想象,尝试创作。

四、蝴蝶找花,作品展示。

美丽的菊花引来了一群蝴蝶,请你去选一只蝴蝶,看看这只蝴蝶会飞到哪朵菊花上呢?

小结:圩墩公园的菊花真是太美了,这么美的菊花一定会吸引更多的蝴蝶和游客去观赏。

教学反思:

菊花,是在我们班本课程中产生的,菊花是最能表现秋天美景的一种植物。为了让作品更能激发孩子们对秋天美的感受,我在第一部分设计了找秋天的颜色的环节,其目的是回忆、并了解秋天色彩的多样。本活动的难点部分是做各种形态的花瓣,对于刚升入中班的幼儿搓细长并卷出螺旋线还是有点难的,所以我提供了一些工具来帮助他们更好的练习这个技能,从而获得成功感,还有一些彩泥工具我也有准备但没有摆在桌上,有需要的孩子我会适时提供,担心桌面上的工具过多会干扰孩子们。在以后类似的活动中我也会更加注意细节,让活动更有效。

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