伴着秋风，幼儿园里的桂花开了，树下游戏的孩子们，肆意抬头闻着花香，蹦着、跳着，想离这香味再近一些。基于宋家湖幼儿园挖掘地方特色课程,理念的引领，大一班的小朋友与桂花展开了一场有趣的邂逅,那到底是什么东西散发出了香味呢?

　　一、拾花“趣”记

　　孔若熙：“好像是那个黄黄的花。”

　　汤文欣：“那个是桂花!”

　　蒋欣悦：“太好闻了，要是一直这么香就好了!”

　　找个能装桂花的纸杯，做上属于自己的标记，出发~

　  糖糖：“树上的桂花好小啊!”

　  周依灵：“老师，你能帮我摘吗?”

　  周希玥：“让保安爷爷帮我们摇一摇桂花树吧,我们一起来接住他。”

　　孩子们抬头享受着一场桂花雨，举起自己手中的杯子，好让桂花们落进杯子里!

　　捡起地上的接桂花，把飘到其它树叶上的桂花抖进杯子里，大家一起合作摘 ，怎样才能摘到树上更多的桂花呢?

  

　　二、质疑“趣”记

　　1、为什么要“摇”桂花，桂花会疼的!

　　张佳妮：“保安爷爷为什么要用手用力摇桂花?”

　　蒋伊伊：“桂花树会疼、会受伤的!”

　　肖潇：“不用杆子的话这么多花要摘100天吧!”

　　陆瑶：“轻轻地打桂花树应该没关系的。”

　　苏钧涵：“桂花是保安爷爷打的，我们还是去问一下保安爷爷吧!”

　　从保安爷爷那儿，我们了解到，桂花之所以要“摇”，是因为她的花朵繁茂又细小，不适合采摘。但“摇”时要懂得控制力度，避免伤及易折的细枝。在乐·享宋剑湖课程中，我们鼓励、支持幼儿在大自然中探索发现。在两次捡桂花的过程中每个孩子都在尝试着与同伴共同协作，发挥自己的力量，表达自己的观点，无形中锻炼了孩子们解决问题和团队合作的能力，但同时也提出了更多的问题。

　　2.为什么桂花的颜色不一样?

　　孩子们在户外捡桂花时观察到并不是所有的桂花颜色都是一样的，小班小朋友对桂花的颜色产生了质疑，产生了许多天马行空的想象!

　　姬沐希：是其他小朋友给桂花涂了颜色吗?

　　张雅桐：“桂花树是不是有魔法，他会变颜色!”

　　戚馨语：“太阳公公特别厉害，会让桂花变成五颜六色的!”

　　为什么桂花的颜色不一样?原来桂花有很多品种，主要分为以下四大类

　　三、美食“趣”记

　　摘了这么多桂花，还可以做什么?

　　王正林：“可以捡一朵吃吃看吗?”

　　沈家琪：“我喝过桂花茶，可香了。”

　　张寓涵：“妈妈告诉我，桂花可以做成好多好吃的!”

　　我们一起分享吧!

　　1.好吃的桂花点心

　　陈一：“桂花做的东西是最最最美味的!”

　　张寓涵：“桂花饼干不但香香的还甜甜的，我想让妈妈在家也给我做。”

  

　　2.香喷喷的桂花红枣粥

　　金瀚辰：“桂花红枣粥里放了红枣、桂花还有大米，是我吃过最好吃的粥。”

　　金孜豪：“这么好吃的东西可以和幼儿园的其他小朋友分享吗?”

  

　　3.好诱人的苹果桂花茶

　　葛晟皓：“谢谢桂花树，开出了这么美丽好吃的花。”

　　王锦瑶：“跟其他小朋友分享好吃的东西，我觉得很高兴，原来分享是这么快乐的事。”

　　韩政彧：“外婆说桂花等到明年才会再开，我们可以为桂花树做点什么。”

　　四、我想为你做……

　　糖糖：“我会经常给桂花树浇浇水，这样它就不会口渴生病了。”

　　周辰睿：“如果桂花树长虫子了，我会请啄木鸟阿姨来帮桂花树治病，把虫子统统都赶跑。”

　　蒋伊伊：“我想让奶奶给桂花树织一件毛衣，这样冬天来了桂花树就不会冷了。”

　　马旭尧：“可以给桂花树的树干刷一层白色石灰，不让可怕病毒进去。”

　　这次活动虽然只有一个多月，缘起只是普通的桂花树，但在活动开展中发现大班的孩子们的思考与创造，会答所问，探所想。相信桂花最美的样子已深深镌刻在孩子心里，桂花香才是秋的灵魂，我们一起期待来年桂花再“趣”记。