多彩区域润童心 互相观摩助成长

　　区域游戏是幼儿学习的一种途径，是幼儿个性化教育的最佳手段，为了推进我园区域活动的开展，充分挖掘区域活动的教育价值，10月21日、22日、23日，我们开展了为期三天的课程游戏化区域现场的交流研讨活动。

　　活动前，我园老师结合“乐享”宋剑湖课程，根据各年龄段孩子的不同特点，有针对性地设置了丰富、有趣的区域游戏。活动中，奚园长带领老师们深入各班的游戏现场，在游戏现场，各班的孩子都能根据自己的区域计划自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。

　　观摩结束后，老师们分组开展了交流研讨活动，针对“游戏材料投放的层次性和探究性”、“教师的有效评价”、“教师的观察”等问题进行研讨，大家深入思考、热烈研讨、积极表达看法，进一步明确了区域活动的价值，真正达到以研促教的成效。

　　小小的区域大大的内涵， 此次研讨活动既是一次欣赏、学习的过程，又是一次交流、研讨的过程，解决了老师在区域活动中的实际问题，唤醒了教师对幼儿的观察、对材料的理解。