趣玩绘本，寓教于乐

　　为深入推进课程游戏化，关注绘本资源的运用，挖掘绘本价值，研究绘本资源和区域游戏的关系，我园以“绘本遇上游戏“为专题开展了多维度、多形式的绘本资源开发运用的实践研究，探索绘本教学与游戏一体化策略，根据市教科院《2020年常州市幼儿园”绘本资源游戏化拓展“展评活动》有关要求，我园章柯明教师参与了2020年常州市经开区“绘本资源游戏化拓展“区级评展活动”，本次活动先以片区范围进行选拔推荐，后参与区级评选，并在区级比赛中荣获二等奖。

　　在11月9日的片级评选中，我园章柯明老师带来了绘本《土豆音乐会》，将绘本与打击乐巧妙融合，通过游戏化的情景让孩子们感受鲜明节奏与自由节奏的不同来选择合适的乐器演奏，感受散响乐器与金属或木制乐器的不同，体验与同伴合作演奏的乐趣。章老师成功晋级区级比赛。

　　在11月20日的区级评选中，章柯明老师继续挖掘绘本价值，通过穿插绘本游戏情景，让孩子们在模仿动物们躲避土豆的同时，掌握一定的躲闪能力，体会到友好比战争更有力量。经过角逐，章柯明老师获得了区级二等奖的成绩。

　　此次“绘本资源游戏化拓展”展评活动，为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台，促使老师们将课程游戏化理念渗透到绘本活动中，提升了教师的实践研究力。