共建融合之路

——记宋剑湖幼儿园融合教育系列培训

每个孩子的成长都有他自己的时间，都有他自己的声音，都有他自己的节奏。打开一扇接纳之窗，释放来自社会的善意，会让特需儿童从小感受到温暖，并从心底回馈温暖。2021年1月8日下午，宋剑湖幼儿园组织全体教师参加了常州市兰陵中学《融合教育背景下特需儿童教育支持》的线上观摩活动以及园内线下研讨活动。

一、 分享交流，融合萌芽

培训开始，由我园吕烨进行分享交流。吕老师曾多次参加省、市、区组织的融合教育相关培训活动，也顺利取得资源教师的合格证。培训中，吕老师结合具体案例，为教师们详细介绍了“特殊需要儿童”的具体概念，让教师们对“特殊需要儿童”有了更全面、更深入的认识。

二、线上观摩，融合共享

接下来，教师们观看了在常州市兰陵初中所开展的 “融合教育背景下特需儿童教育支持”线上分享活动。活动共进行了4项工作：1.兰陵中学八（4）班主题班会；2.常州市中吴实验学校（2）班主题班会；3.常州市兰陵中学赵敏慧副校长作《融合教育的兰陵新样态》讲座；4.钱柳云、张丽霞教研员就两节主题班会课进行现场点评。

三、合作共研，融合推进

最后，吕老师就线上所展示的两节班会活动，组织全体教师分组集中、自我反思、讨论碰撞。教师们也结合本班孩子的年龄特点进行深入的剖析，总结梳理，聚焦提升。

    教育是慢活，更是细活，融合教育更需要我们以默默耕耘的态度来陪伴孩子慢慢成长，细细体验。宋剑湖幼儿园全体教师将携手同行，用实际行动共绘融合教育美好的明天。