以测促教，以评促效

——幼儿期末素质测评

本学期即将接近尾声，为了进一步了解幼儿各方面的发展水平，科学地评价幼儿综合能力的发展，为了下学期更好地开展教育教学工作，我园于12月20日——12月22日开展了为期三天的幼儿综合素质测评活动。

本次测评以《3-6岁儿童发展指南》中各年龄段幼儿发展指标为依据，以各学科为测评小组，从横向和纵向通过集体测评与随机抽查方式对幼儿进行了测查。测评采用互动问答、现场操作、观摩展示等方式，对本学期健康、语言、社会、科学、艺术五大领域所学内容及幼儿的生活技能、行为习惯、体能等多个方面对幼儿进行全方位的测评。

   测评中，我们惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展，从孩子们的表现上，我们看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心，看到了老师们踏实认真的教学足迹。测评结束后，测评人员及时地向各班老师反馈测评情况，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况。

   本次测评活动，真实地记录了孩子们的发展状况，为教师的教育教学工作提供了良好的依据，有利于教师调整教学计划和教学方法，为下一学期的课程实施提供更为合理的依据。