书香润心田 好书伴成长

　　书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了优化阅读环境，营造良好的班级阅读氛围，更好地激发幼儿阅读的兴趣。我园于5月7日开展了阅读区评比活动。本次活动采用“参观讲解”的方式进行评比，各班教师担任讲解员，根据本班图书区的创设及开展情况进行讲解。

　　小班年级组老师抓住了孩子的年龄特点，利用垫子、玩偶、花布等物品进行装饰，让图书角显得更加温馨!还从亲子阅读入手，充分利用家长资源，让家长把绘本变成有声读物分享到班级群里面，把图书区的阅读氛围带到家庭中，让家长和孩子在睡觉前共度，养成阅读好习惯。

　　中班年级组老师从中班孩子的兴趣点出发，引导孩子爱护图书，认识图书的封面、扉页、封底。还用表征的形式让孩子自己绘画图书区的名字，图书的内容。老师还利用废旧的纸盒，创设了丰富有趣的小剧场。

　　大班年级组老师从好书推荐、自制图书入手，结合孩子的兴趣和当前主题、节日进行图书推荐，让孩子能够主动阅读。自制图书也是大班孩子最感兴趣的地方，把自己制作的图书分享给其他孩子，让孩子真正成为阅读区的主人!

　　通过阅读区活动创设评比，不仅促进了我园阅读区区域活动的有效开展，也进一步促进师幼阅读习惯的养成。丰富的阅读材料，营造了浓厚的阅读氛围，相信孩子们也更加喜欢阅读。