乐种植 享课程

 　课程，有趣的故事;

　　讲述，生动的语言;

　　交流，思维的碰撞;

　　反思，进步的方向;

　   自然“探”童心

　　著名教育家陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材”。随着课程游戏化的推进，我园充分挖掘自然资源，追随幼儿兴趣，以“花种子”为切入点，开展了“乐·享”种植课程。

　　我们从春天开始的播种到夏日的收获,孩子们经历了三个月的持续观察和探索,他们第一次亲历了花种子从播种、发芽、长大、开花的完整过程,获得了从种子种植到种子收获的完整经验，各班老师以“文字+照片+视频”的形式记录下了孩子们在种植活动中的探索过程。

　　 

　　交流“觅”成长

　　为进一步推进幼儿园课程游戏化建设,分享课程实施经验,提升教师课程实施能力,6月29日，我们以“乐种植 享课程”为主题，开展了课程故事的交流分享活动。

　　让我们一起走进课程分享的现场，在倾听中寻闪光点，在交流中思真需求，相信每个故事背后都有它独特的芬芳。

　　(各班分享的照片)

　　一个个真实有趣的种植课程故事积聚着老师们的所思、所做、所悟;一张张有故事的照片呈现儿童在种植活动中的探索和成长;老师们进行交流和互动，在互动中收获和感悟。

　　此次课程故事分享交流活动，为大家提供了一个相互交流与学习的平台，让老师们更深入认识了课程故事的内涵，只有让孩子直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是孩子最感兴趣的，最有价值的课程。

　　夏日悠悠，

　　幼儿园里“百花齐放” ，

　　课程故事未完待续......

　　新的探究将再次启程，

　　接下来又会有哪些精彩的故事呢，

　　期待下一次的课程盛宴，

　　让我们共同见证孩子的成长。