专家引领 智慧共享

　　为进一步提高教师撰写教育论文的质量，促进教师专业成长以及教科研水平的提升。10月27日中午，我园进行一次线上直播学习教育论文写作培训活动。本次活动的主讲人是《早期教育》杂志社的姚国麟主编。

　　培训中，姚主编从教育观念、教育实践、写作方向、写作内容以及写作技巧等几个方面为教师们进行了写作方面的专业讲解。在教育观念方面，姚主编强调作为一名幼儿教师首先要有科学的儿童观、教育观，只有在科学观念的指导下，教育才能发挥其真正的价值，教师写出来的文章才会对自身、对他人有帮助和指导意义。除此以外，教师平时还要留心观察与幼儿在一起时出现的各种教育问题，积极思考问题出现的原因，反思问题解决的措施等，这些丰富的教育实践，也是为教育写作积累丰富的素材，就像姚主编说的：“要先想到，才能做到，做到了才能写到。”在写作方向与内容方面，姚主编提醒教师写作时的方向一定要准，对于教育问题要有自己独到的见解，要写出的是一篇值得交流的文章。在写作技巧方面，姚主编提醒教师们写文章时要以小见大，文字要能科学、清晰地表达自己的教育主张，让读者能透过文字感受到作者的态度、作品的温度以及传播的价值。姚主编还结合了具体的实例，对文章的选题、内容等做了详细的分析。最后，姚主编特别强调了教师们一定要重视教研，多参与教科研活动，做到研以致用。

　　此次写作培训活动中姚主编的讲解深入浅出，让老师们更直观地了解了论文写作的技巧，进一步激发了教师论文写作的兴趣，增强了教师的科研积极性，有效地指导了教师教育论文的撰写，进一步提高了教师论文撰写水平，促进了宋剑幼教师的专业成长和教育科研的能力。