停课不停学，成长不延期

2021年的深秋，受疫情的影响我园根据上级要求，暂停了线下教育教学工作。并在这特殊时期，积极启动停课不停研的线上教研模式。

疫情阻断了老师们前往工作岗位的步伐，却挡不住老师们探讨学习的热情。在线上研讨活动中，老师们聚焦问题，畅所欲言，有深度、有针对性地进行研讨。

 

   俗语说，“一个人走得快，一群人走得远”， 在这个特殊时期， 线上教研活动的开展，为教师们梳理和明确了教学的方向和重点。教师们的交流分享，做到了宅家抗疫和学习提升两不误。

   案例研讨：

   观察分析一直是老师的薄弱环节，所以在这特殊时期，我们深度学习指南，分年龄段针对艺术领域的案例进行分析，进一步提高教师掌握案例分析的能力，切实把理论应用到教育教学中，以保证幼儿得到最专业的分析观察和针对性的教育措施。

   好书共读：

   读书，让人保持思想活力，得到智慧启发。对于教师而言，读书是与名家相遇，体悟教育经验；是与同行对话，分享教育心得。在特殊时期，老师们线上共读《0-8岁儿童学习环境创设》、《幼儿园环境创设班级环境创设》，为后期班级环境的改造融入新的理念。

   本次线上教研为我们开启了一次不一样的成长之旅，一次次的小研讨、一次次的反思感悟就是我们不断成长的历程，相信这一阶段的学习，老师们一定会有颇丰的收获。