节日课程：浓浓中秋情，童心“话”传统

                          ——2022年秋学期宋剑湖幼儿园中秋节活动方案

活动背景：

每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次手春节的第二大传统节日。“月到中秋分外明”，幼儿对共有深厚的兴趣及探究欲望。时億中秋节的来临之际，为了提高孩子们对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热受之情。自此，我园开展“浓浓中秋情，童心“话”传统”主题活动。

活动时间：

    2022年9月8日上午9：00——10：30

活动地点：

各班教室

人员安排：

活动组织：各班教师（各年级组撰写具体方案）

拍照：各班教师

公众号文稿：周超行

OA宣传：王丽

    照片审核：奚洁

活动流程：

一、9月5日全园升旗仪式：国旗下讲话《中秋节》（8：30）

二、9月8日各班开展活动

附各班活动内容：

班级	游戏内容	材料准备	照片要求
小 班	活动一：晨间谈话：嫦娥奔月 活动二：观看月亮的变化视频 活动三：了解中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。  活动四：观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍	1.每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2.民间故事《神话故事——嫦娥奔月》	1.幼儿介绍月饼2 2.幼儿分享月饼2 3.幼儿品尝月饼4
中班	活动一：故事分享《玉兔的传说》 活动二： 中一班、中四班：彩泥月饼（手工） 中二班、中三班：赏月（水墨）	环境： 各班根据相关庆祝内容布置中秋节场景。 材料： 见各班活动材料准备中	1.制作月饼2 2.集体展示月饼2 3.小组展示月饼2 4.个别展示月饼2 5.绘画水墨过程2 6.展示绘画作品2
大班	活动一：综合活动《中秋节，团圆节》 活动二：大一班：手工《玉兔戒指》 大二班：绘画《玉兔灯》 大三班：游戏《投壶》 大四班：绘本《从前有个月亮村》	环 境： 1.节日前收集在班上展出中秋的各种图片。 2.亲子散步时有意识的引导幼儿观察人们为迎接中秋节所进行的准备活动和环境布置。 材 料： 茅根、白纸、油画棒、彩纸若干	1.古装展示礼仪2 2.展示兔儿灯2 3.制作展示兔子戒指手环2 4.观看中秋故事2 5.名俗投壶2 6.古装大厅拍照3

 

三、公众号内容：

浓浓中秋情，童心“话”传统

《中秋夜》

中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。

摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。

分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。

乘火箭，逛月宫，看看嫦娥和吴刚。

中秋节是中国的传统节日，它代表着团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了丰富幼儿的节日文化生活，让幼儿了解、尊重、继承、弘扬中华传统文化，经开区宋剑湖幼儿园开展了一系列活动喜迎中秋佳节。

传统习俗知多少

在中秋节这个具有诗情画意，团圆美满的节日里，孩子们践行古人所云：“所谓童蒙之学，始于衣冠。先正衣冠，后明事理。”穿着传统服饰，吟诵一首经典嫦娥奔月的诗歌，感受传统文化的魅力。

中秋节是怎么来的？为什么叫中秋节？活动前，孩子和爸爸妈妈一起通过各种途径收集有关中秋节的由来、传说、诗词，分享给同伴；活动中教师通过《嫦娥奔月》、《玉兔捣蛋》等故事，引导孩子们知晓了中秋节的由来和习俗。

美味月饼一起做

中秋的月儿圆圆，中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多。中秋节，月饼是孩子们忘不了的一种美食。在这一美好佳节里吃月饼、馈赠月饼，圆圆的月饼不仅美味还象征着“团圆”、“美满”之意，孩子们开展了“喜迎中秋”手工制作月饼活动，感受节日氛围的同时也将生活的经验融于了课程创意活动中。

中秋玉兔忙不停

小朋友的想象力是无限的，灵动的玉兔灯、可爱的玉兔戒指、手环等作品出现在孩子们手中。孩子们灵巧的小手一动，白纸转眼就变出了一只只灵动的玉兔，跳上了月宫。

中秋之夜月色皎洁，人们仰望如玉如盘的明月，把圆月视为团圆的象征，在此，祝所有的大朋友，小朋友们在中秋之际与亲人团聚，阖家欢乐。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附：各年级组方案

月儿圆圆 月饼甜甜

     ——小班中秋节活动方案 

 

活动背景：

中秋节，是中国传统节日之一，为每年的农历八月十五，为了让孩子们了解中秋节的来历、习俗，体验节日氛围，传承民族文化，宋剑湖幼儿园小班组特意开展了中秋系列庆祝活动。

活动目标：
1.知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2.喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3.知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

活动时间：
2022年9月8日上午9：00——10:00

活动地点：

各班教室
活动准备：
    1.每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
    2.民间故事《神话故事——嫦娥奔月》
活动流程：
    1.晨间谈话：嫦娥奔月

9:40——10:00看动画

2.观看月亮的变化视频

3.了解中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
    4.观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
    引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍

 

 

中秋节活动：月儿圆圆过中秋

——中班中秋节活动方案 

一、活动背景

 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

 

二、活动目标

1．通过经典故事，了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2．通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验，进一步增进了同伴间的关爱情感。

 

三、活动时间

2022年 9月7日上午9:30——10:30

 

四、活动地点

各班级教室

 

五、具体活动

活动一：故事分享《玉兔的传说》

活动二：

中一班、中四班：彩泥月饼（手工）

中二班、中三班：赏月（水墨）

 

 

 

 

 

 

大班“浓浓中秋情，童心“话”传统”活动方案

——大班中秋节活动方案 

六、活动思路 

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿己经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的玉兔手环、戒指、玉兔灯笼和投壶游戏等。

七、活动目标

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的动手能力，为家人制作中秋礼物——玉兔戒指、灯笼等。

3.了解中秋节的风俗，一起体验投壶游戏的快乐。

八、活动时间

2022年9月8日    上午9:00——10：50

九、活动地点

各班教室

十、具体活动

活动一：综合谈话：中秋节，团圆节

活动二：美术活动《玉兔灯笼》（手工）

活动三：美术活动《玉兔戒指》（手工）

活动三：民间游戏《投壶》（歌唱）

十一、活动准备

环境：各班根据相关庆祝内容布置中秋节场景。

材料：见各班活动材料准备中

 

 

 

 

 

大班综合：中秋节，团圆节

活动目标：

1.进一步了解中秋节的来历以及各地过节的风俗习惯，知道中秋节团圆的意义。

2.在集体活动中能大胆自信地讲述，表现所收集的信息，产生对民族文化的兴趣。

3.体验集体庆祝节日的快乐。

活动准备：

教具准备：学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事。

民间故事《嫦娥奔月》

座位准备：四排

活动过程：

一、齐唱歌曲，引出话题。

1.音乐带入活动：《爷爷为我打月饼》。

2.歌曲里面的爷爷做了件什么事？为什么要打月饼？什么节日到了？

小结：农历的八月十五日是我国的传统节日——中秋节。

二、集体交流，了解节日。

1.小朋友讨论、介绍中秋节的来历。

    提问：小朋友们在幼儿园里已经度过了2次中秋节（小班中班各一次），

谁来说一说中秋节有什么民俗特点呢？

    小结：中国各地过中秋的风俗都有所不同，比如说月饼：就分为广式月饼和苏式月饼。在遥观这边，我们吃的大多是家人自己制作的油酥饼。

2.观看民间故事《嫦娥奔月》，知道中秋节又叫团圆节。

提问：除了了解中秋的风俗，还有谁知道关于中秋节的小故事吗？

欣赏故事《嫦娥奔月》

小结：中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。远在他乡的人们，通常会在中秋节回家和家人一起过节，意味着团团圆圆。 

三、学习诗歌，集体朗诵

古时候的人在中秋节思念自己的家人时还作了一首诗歌，今天我们一起来学一学。

1.欣赏诗歌《静夜思》

    2.集体朗诵（配乐）