“制”以促教  玩出精彩

——宋剑湖幼儿园自制教玩具评比活动

游戏是幼儿生活的重要组成部分，而教玩具是幼儿游戏顺利开展的重要保障，好的教玩具可以充分激发幼儿游戏和探索的欲望，使其在动手操作的过程中获得经验的积累。为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，响应“课程游戏化”的号召，强化教师专业素养，提升教师的制作和创新能力，发挥教玩具对幼儿全面发展的价值，宋剑幼于2022年9月19日进行了教师自制教玩具的展示和评比活动。

在此次教玩具制作过程中，宋剑幼教师们充分发挥自己的聪明才智，考虑幼儿的年龄特点、认知需求、兴趣爱好等多重因素，贯穿“科学性、教育性、安全性、艺术性、经济性、创新性”原则，利用身边的废旧材料，巧妙构思，制作了许多生动有趣，颇具教育意义的教玩具。让我们一起来欣赏下宋剑幼教师们的“大制作”吧！

一个个废旧的纸箱、塑料瓶、泡沫板、旧纽扣等，在教师们的巧手下摇身一变变出新花样。

生动的造型，鲜明的色彩，丰富的材料，极力向孩子们发出游戏的邀请，美观又不失教育意义！

一物多玩，一物多用，最大程度地为孩子们提供动手操作的机会，充分发挥教玩具的价值。

本次活动的开展，不仅展示了教师们的风采，有效促进了教师们在教玩具制作方面的专业成长，为教师们提供了相互观摩、学习的平台，在交流讨论中碰撞出智慧的火花，更是丰富了我园的教玩具资源，提升了区域活动的质量，满足幼儿个性化发展的需求。唯有在观察中萌生智慧，以“智”促“制”，以“制”促教，孩子们才能在游戏中增长智慧，提升能力。