环境溢书香 阅读慧心智

　　《纲要》中指出：“环境是很重要的教育资源，应通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了丰富阅读区环境，营造良好的阅读氛围，更好地激发幼儿的阅读兴趣，扎实有效地推进幼儿阅读活动。10月19日中午宋剑湖幼儿园开展了本次阅读区观摩评比活动。

　　本次活动采用“参观讲解”的方式进行评比，各班教师担任讲解员，从本班阅读区的“图书分类、特色材料的投放”等方面做了细致的介绍，并简单的阐述了班级阅读区的开展情况。

　　阅读区洋溢着书香气息，温馨的环境吸引幼儿走进阅读区，功能齐全的材料更是让孩子流连忘返。丰富的操作材料，如图片、故事盒子、小小播报台、故事场景等，都体现环境的教育价值，为幼儿语言发展和动手操作打下良好的基础。

　　观摩结束后，金老师对本次活动进行总结，本次活动的目的是引发教师对班级区域环境创设的思考与对话，站在孩子的角度去创设环境，老师们也从班级区域规划的科学性、材料投放的适宜性、环境的互动性等方面，对各班级环境中的问题和优点进行讨论，在研讨中进一步理解环境对幼儿学习与发展的作用。