环湖嘉年华

——中班“六一”庆祝活动方案

活动背景：

为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，中班以“环湖派对”为主题开展游园活动。整个游园活动以游戏派对的形式进行，让幼儿在游戏中展现才艺，考验智慧，增进亲子情感。通过参与本次活动，充分发挥幼儿的主动性、创造性、让幼儿体验到亲子合作的快乐，并度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”活动，让每个孩子的个性得到飞扬。

2.在积极参与中体验游戏的快乐，从而度过一个幸福难忘的儿童节。

3.通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动准备：

1.布置富有欢庆气氛的环境、幼儿可身穿漂亮的服装来参加活动。

2.级组老师提前准备好幼儿活动的材料：气球、彩旗、帐篷、娃娃、积木、图书、野餐垫、游戏相关材料、2个音响、10块主题板、门票。

活动时间：

2023年6月1日上午8：00——10：30

活动地点:

中班各教室、中三中四班公共区域、音体室、中型滑滑梯、小二小三班中间

人员安排：

整场秩序：奚洁

拍照：沈雯燕、章柯明

活动流程：

1. 幼儿与家长8：00入园，教师接待。

2. 进班后幼儿自主点心、自主游戏（游戏以积木、图书桌面玩具为主，）。  

（8：10—8：35）

3. 游园活动。幼儿持票与家长一起亲子游园活动。分2场，一场20分钟，根据前期选择的游戏门票到游戏场地选择游戏，结束一个游戏盖一个印章。（8：50—9：40）

第一场游戏：8：50—9：10  

第二场游戏：9：20—9：40  

4. 中一中三、中二中四分成两队分别到两个场地进行打水仗。

（准备活动：9:40—9:55；打水仗10:00—10:30）

附：具体内容：

活动一：游园活动

美工游戏：

1.游戏名称：藕遇（王洁、刘艳莉）

地点：中三班教室

材料准备：吸管15根、彩色泡泡水15杯、宣纸15张、记号笔15支、音乐

游戏玩法：

（1）家长协助幼儿使用吸管吹出多层次泡泡；

（2）幼儿使用吸管从杯口刮出多层或少量泡泡拖至宣纸上，使其晕染；

（3）幼儿使用记号笔在晕染吸收至宣纸上的莲藕中心处点出藕芯

（4）最后在莲藕下画出枝干是画面变得完整。

 

2.游戏名称：创意发箍（王辉、赵阿敏）

地点：中一班教室

材料准备：发箍35个，扭扭棒500根，彩色毛球600个，塑料眼睛4袋，手工胶水12个、音乐

游戏玩法：

（1）欣赏范图，幼儿描述如何制作。

（2）教师讲解如何制作螺旋形、心型扭扭棒。

（3）确定扭扭棒颜色搭配，亲子共同制作扭扭棒发箍，用毛球和塑料眼睛进行装饰。

 

3.游戏名称：干花团扇（景炜画、彭冰雪）

地点：中三中四公共区域

材料准备：干花花材若干，团扇32个，胶水32个，剪刀16把，舒缓音乐

游戏玩法：

（1）扇子一面先沾上胶纸，将胶纸剪成扇子包裹的形状。

（2）将干花按个人审美粘在贴好胶纸的扇子上组合。

（3）把组合好的图案贴上保护膜。

 

4.游戏名称：气球大变身（宦颖、翁迪）

地点：中四班教室

材料准备：彩色纸若干、即时贴若干、大小眼珠若干、双面胶15卷、剪刀15把、气球50个、气筒3个、塑料管棒50根、马克笔3盒、记号笔20支、音乐

游戏玩法：

（1）家长将气球吹好并打结。

（2）欣赏图片后利用提供的游戏材料亲子合作在气球上进行创意贴画。

（3）最后将制作好的气球固定在塑料管棒上。

 

娱乐游戏：

1.游戏名称：趣味套圈（闫芝婷、章柯明、周艳萍）

地点：音体室

材料准备：大小不一的圈30个，各种奖品等

游戏玩法：每个幼儿手中有五个圈圈，站在起点线上套圈，套中者为胜。

 

2.游戏名称：巧捉泥鳅（居燕兰、钱丽）

地点：中型滑滑梯

材料准备：大盆两个，小盆四个，水桶8个，泥鳅若干，手套3副，捞鱼网兜四个

游戏玩法：

（1）一组四个幼儿，围坐在两个大盆前面。

（2）教师哨子响起，幼儿大胆尝试捉住泥鳅。

（3）三分钟时间到，看谁捉得多为胜。

 

3.游戏名称：快乐贴贴贴（朱家豪、陈菊玲）
地点：小二小三中间

材料准备：彩色弹力绳1根、贴画纸若干、椅子5张、口哨1个、音乐、玩偶一个
游戏玩法：

（1）由五位家长站在弹力绳的中间面对幼儿。

（2）哨声响起游戏开始家长靠近幼儿让幼儿给家长贴贴画纸。

（3）哨声响起游戏结束家长脸上最多贴画纸的人为获胜者。

（4）三轮结束后由三位获胜者进行最后一轮决赛！

（5）最后的获胜者得到礼品玩偶一个。

 

4.游戏名称：趣拆盲盒（奚洁、刘松）

地点：中二班教室

材料准备：垃圾袋20个、面具15个、音乐

游戏玩法：

（1）幼儿被垃圾袋包裹着跟着音乐摆动，

（2）家长边听第一遍音乐边找孩子，站在对应孩子左边，

（3）家长边听第二、三遍音乐边找孩子，确定最终幼儿

（4）揭晓答案，正确的家庭获得礼品玩偶一个。

    

活动二：激烈对抗——打水仗

游戏名称:快乐水战

场地一：大班操场  中一中三（王辉、景炜画、王洁、宦颖、周艳萍、中三班阿姨、）

场地二：小班操场   中二中四（奚洁、朱家豪、居燕兰、闫芝婷、章柯明、刘松、钱丽）

主持人：王辉、朱家豪

材料准备:水枪、雨衣、雨鞋、水、障碍物、话筒、音响……

1.幼儿手拿水枪站右边，家长站左边跟随音乐有序入场。

2.站到位后根据主持人口令随动感的音乐摆造型。

3.热身律动：《我们去探险》

4.两个班级幼儿根据寻宝情景对抗打水仗。

5.找朋友音乐提醒幼儿结束游戏。

美工游戏：创意发箍

活动目标：

1.探索用扭扭棒发箍组合制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。

2.能够用绕、弯、扭等不同方法表现物体的造型，发展幼儿动手造型能力。

3.体验亲子创作的乐趣。

活动准备：

PPT、 发箍35个，扭扭棒500根，彩色毛球600个，塑料眼睛4袋，手工胶水12个

活动过程：

一、实物导入，激发兴趣。

   看，老师今天带来了什么？我们能用来做些什么呢？

   小结：扭扭棒能够用来做我们想要的任何东西。

二、出示图片，欣赏作品

1.老师这里有许多扭扭棒做出的发箍，你们想看吗？

2.你看到我们的扭扭棒能做出什么造型来？

三、亲子制作，感受乐趣

1.讲解创作步骤，亲子自由制作。

（1）选择搭配颜色的扭扭棒，将发箍用扭扭棒围一圈。

（2）用另外的扭扭棒弯、绕、扭等方式做装饰。

（3）最后用毛球、眼睛做点缀。

老师为你们准备了很多的材料，请小朋友们和自己的爸爸妈妈根据自己的分组选择材料进行创作吧。

2.亲子制作，教师巡回指导。

四、快乐展示，合影留念

接下来让我们一起来欣赏下小朋友们和爸爸妈妈共同创作的作品吧！

 

 

 

 

 

 

 

 

    美工游戏：干花团扇

活动目标：

1.结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。　

2.学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。　

3.培养幼儿动手操作能力。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。　

活动准备：

干花花材若干，团扇32个，胶水32个，剪刀16把，舒缓音乐。

活动过程：

一、谜语导入，激发兴趣。

小朋友，我们来猜个谜语，好吗?　　谜语：“有风就不动，一动就有风。你要它不动，等到起秋风、”猜猜它是什么?(扇子)　　好厉害啊，一下子就猜出来了。那谁来说说扇子有什么用处呢?

二、欣赏作品。

出示做好的干花团扇，引导幼儿仔细观察团扇以及装饰所用的一些材料。

三、亲子创作，感受乐趣

师：今天，老师也带来了扇子，想看吗?　　

问：老师的扇子是什么样的呀?扇面是什么材料?扇柄呢?　　师：你们想不想也来做把扇子呀?猜猜老师这把漂亮的干花扇子是怎么做出来的?　

结合幼儿的回答，边归纳边示范制作步骤：　　

1.扇子一面先沾上胶纸，将胶纸剪成扇子包裹的形状。
2.将干花按个人审美粘在贴好胶纸的扇子上组合。
3.把组合好的图案贴上保护膜。

四、展示作品，活动结束

接下来让我们一起来欣赏下小朋友们和爸爸妈妈共同创作的作品吧！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

美工游戏：“藕”遇

活动目标：

1.观察莲蓬，知道莲蓬的外形特征。

2.学会用颜料泡泡水吹出莲蓬的形态并添画出荷花与枝干。

3.感受绘画带来的乐趣。

活动准备：

经验准备：幼儿已经知道莲藕、荷花与莲蓬的关系

学具：人手一杯黑色泡泡水与吸管、一支排笔、荷花贴纸若干、画纸一张

教具：PPT、音乐、视频

座位：先U字形后小组

活动过程：

一、图片导入，激发兴趣。

1. 小朋友们，你们知道得园和圩墩公园的池塘里夏天会长出什么花吗？（荷花）

荷花快凋谢了会留下什么呢！（莲蓬）

2.快看看莲蓬长得是怎样的？

小结：原来莲蓬是圆圆的，上面还长了很多洞洞呢，真可爱！

二、欣赏视频，学画莲蓬。

1. 观看视频，了解步骤。

池塘里的小荷花太孤单了，想找个莲蓬宝宝做朋友，让我们赶紧来帮帮它吧！

瞧！莲蓬宝宝是怎么画出来的呢？

2. 分步讲解，着重引导。

（根据幼儿讲述逐一出示步骤图）

第一步吹莲蓬；

第二步刮莲蓬；

第三步点莲蓬；

第四步画枝干、贴荷花。

小结：先吹莲蓬，再刮莲蓬，然后点莲子，最后添画枝干并贴上荷花。

三、讲述要求，幼儿操作。

你们能帮荷花找到莲蓬宝宝了吗？

那先听一听老师的要求吧！

1.泡泡水——轻轻吹

2.吸管——轻轻刮

3.莲子——轻轻点

4.排笔——慢慢画

四、展示作品，分享快乐。

小朋友们快把你们的莲蓬和荷花送到前面的池塘里来吧。

你最喜欢池塘里的哪个莲蓬呢，为什么？

请你把你的笑脸送给它！等它长大了我们再来看它。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

美工游戏：气球大变身

活动目标：

1.尝试用不同的材料来装饰吹好的气球，感受气球的有趣。

2.增进对不同材料的认识及用不同材料表现的兴趣和能力。

3.体验亲子创作的乐趣。

活动准备：

气球图片、彩色纸若干、即时贴若干、大小眼珠若干、双面胶15卷、剪刀15把、气球50个、气筒3个、塑料管棒50根、马克笔3盒、记号笔20支。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

（出示小气球）“有个小气球，它有个愿望，它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望终于实现啦！看，它变成了一个美丽的气球娃娃了。

二、出示课件，欣赏作品

1.出示气球娃娃，引导幼儿仔细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些材料。

2.造型刺激，欣赏更多的气球娃娃造型图。

三、亲子创作，感受乐趣

1.讲解创作步骤，亲子自由创作。

（1）家长将气球吹好并打结。

（2）欣赏图片后利用提供的游戏材料亲子合作在气球上进行创意贴画。

（3）最后将制作好的气球固定在塑料管棒上。

老师为你们准备了很多的材料，请小朋友们和自己的爸爸妈妈根据自己的分组选择材料进行创作吧。

2.亲子创作，教师巡回指导。

四、展示作品，活动结束

接下来让我们一起来欣赏下小朋友们和爸爸妈妈共同创作的作品吧！

 

 

 

 

 

 

 

娱乐游戏：快乐贴贴贴

活动目标：

1.初步学会用贴画的方式装饰家长。　

2.能在家长靠近的时候不离开凳子的情况下把贴画贴在家长脸上。　

3.喜欢亲子游戏，愿意参加快乐贴贴贴的游戏。　

活动准备：

彩色弹力绳一根，贴花纸若干，椅子五张，口哨一个，玩偶一个，音乐。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣。

小朋友，我们今天来和爸爸妈妈一起比赛，得到第一名的小朋友会有一个神秘的礼物，你们想不想要？

二、讲述规则，开始比赛

在开始我们的比赛之前我先来讲一下游戏的规则。（游戏玩法：每五个家庭为一组，两个家长背靠背用一条绳子套住，五个幼儿分别站在家长对面的一条线后，哨声响起游戏开始，家长使劲往幼儿的方向靠拢，幼儿入家长脸上贴小贴画，每次只能贴一朵，在规定的时间内，脸上贴画纸多的获胜。）

游戏进行四轮，最后一轮是前三轮的第一名，第四轮决出最终冠军。

三、颁发礼物，活动结束

恭喜我们的xxx获得了最终冠军，没有得到礼物的小朋友不要气馁，接下来还有更加好玩的游戏在等着你们！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

娱乐游戏：巧捉泥鳅

活动目标：

1.探索捉泥鳅的有趣玩法。

2.能够按照游戏规则积极参与游戏。

3.体验竞赛游戏的乐趣。

活动准备：

泥鳅若干条、各种礼物奖品30个.

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

小朋友们，看看大盆里装的是什么？(泥鳅)。

你们想玩捉泥鳅吗？

二、出示工具，探索玩法。

1.你会捉泥鳅吗？怎样才能捉到泥鳅呢？

2.出示工具：手套和捞鱼网兜。

三、游戏开始，感受套圈、竞赛的乐趣

1.讲解规则，一组三个幼儿圈站在装有泥鳅的大盆边上。

（1）小朋友可以徒手捉泥鳅也可以用工具。

（2）捉到的泥鳅装在旁边的水桶里。

（3）时间到谁捉到的泥鳅多为胜。

2.幼儿开始捉泥鳅。

四、拍照留念，活动结束

请小朋友们带着捉到泥鳅一起来合影留念吧！

 

 

 

 

 

娱乐游戏：趣拆盲盒

活动目标：

1.尝试跟着音乐被塑料袋包裹着摇晃身体。

2.能根据幼儿摇晃身体的状态确定幼儿位置。

3.体验亲子游戏的快乐。

活动准备：

垃圾袋20个、面具15个、音乐。

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

今天我们要玩一个有趣的游戏叫“趣拆盲盒”，现在请小朋友们拿一个塑料袋把自己包起来后盘腿坐，我们要变身啦。

二、播放音乐，开始游戏

1.播放第一遍音乐：

（1）幼儿跟随音乐晃动身体

（2）家长在幼儿晃动身体的期间寻找自己的孩子并站在幼儿旁边。

2.播放第二遍音乐：

（1）幼儿跟随音乐上下点头

（2）家长在幼儿上下点头的期间寻找自己的孩子并站在幼儿旁边。

3.播放第三遍音乐

（1）幼儿跟随音乐拍手

（2）家长在幼儿拍手期间寻找自己的孩子并站在幼儿旁边。

4.游戏规则

（1）在游戏期间不可以发出声音

（2）家长不可以用手去触碰幼儿

三、揭晓答案，结束游戏

1.幼儿将裹在自己身上的塑料袋拿下来。

2.家长辨认幼儿

3.匹配成功的家庭获得玩偶一个。

 

 

 

 

 

娱乐游戏：趣味套圈

活动目标：

1.了解塑料套圈的有趣玩法。

2.能够按照游戏规则要求参与游戏。

3.体验竞赛的乐趣。

活动准备：

大小不一的圈30个、各种礼物奖品30个.

活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

小朋友们，看看老师手里的是什么啊？(圈圈)。是的！这是我们的圈圈，但小朋友们看老师手里还有更小的圈圈。

二、出示实物，

1.出示大小不一的圈。

三、游戏开始，感受套圈、竞赛的乐趣

1.讲解规则，幼儿拿到圈站好位置自由开始结束。

（1）每个小朋友十个圈。

（2）拿到圈后站在指定线后开始套圈。

（3）根据套到的圈数兑换相应奖品。

四、拍照留念，活动结束

不少小朋友们都拿到奖品了，我们请小朋友们带着奖品一起来合影留念吧！

 

 

 

 

 

环湖嘉年华，快乐庆六一

——宋剑湖幼儿园中班年级组六一庆祝活动

六一是一首歌，一首幸福快乐的歌，一首充满梦想的歌。环湖之约，如期而至，梦想之旅，不负遇见。宋剑湖幼儿园中班的小朋友用特别的方式演绎着属于自己的精彩，来看看他们是怎样度过这一天的吧！

 

“宋剑湖幼儿园里的六一是什么样的？”

“文艺汇演？”“排练节目？”

不！不！不！

它是这样的！

倾听童心，共话环湖嘉年华

感受节日的热情与欢乐，借助六一契机让爸爸妈妈看到我们在幼儿园的快乐时光，并来听听我们的心里话！

（插入晨间谈话照片）

快乐戏水，共趣环湖嘉年华

清凉初夏，水花绽开，

烈日对战，欢声笑语，

炎炎夏日，有你超甜，

乐在夏日水世界！

（插入晒装备和打水仗照片）

童心绘梦，共乐环湖嘉年华

用艺术润泽生活，

让探索延展快乐，

夏日扇，水里鱼，

亲子齐上阵，趣味乐无穷。

（插入亲子打卡每班游戏的照片）

礼物派送，共享环湖嘉年华

 

太阳照，花儿笑，

童年生活多美妙，

礼物盒，祝福多，

开启童年奇幻之旅。

六一慰问，情暖童心

    6月1日当天，遥观镇镇长薛飞，副镇长张波等一行领导来到宋剑湖幼儿园，给孩子们送来了“六一”的贺礼和节日的祝福。　　

在奚静园长的陪同下，镇领导一行参观了幼儿园的园舍环境，了解了“夏日嘉年华”为主题的游戏内容，并走进游戏现场感受节日氛围，看到孩子们在幼儿园里健康成长、快乐游戏，各位领导对宋剑湖幼儿园的各项工作给予了充分肯定，对园所日后的发展给予美好的期望。

    今创集团也送来了节日祝福，再次感谢上级领导和社会各界人士的关怀和慰问，宋剑湖幼儿园定会加倍努力，做优教育，让幼儿在宋剑幼这方快乐土壤中，健康快乐地成长。

 

充实、汗水、欢笑、拥抱，

都成为了这次“六一”的代名词，

保护好孩子们珍贵的好奇心与探索欲，

希望2023的六一成为孩子们一份珍贵的回忆！