播种一种行为，收获一种习惯

　　《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园日常生活组织，需建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性的原则。”为了加强新教师的班级管理能力，探索班级管理工作经验，了解班级管理的方法与思路。2023年11月9日中午，所有新教师齐聚在音体室开展“幼儿一日生活常规培养”学习活动。

　　培训中，夏琳老师带领老师们深层次的解读了幼儿园一日生活常规。老师们了解到幼儿园班级一日常规培养就是指在以班级为单位的一个集体环境中，老师如何帮助和指导幼儿建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学、游戏等活动的顺利开展。它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。同时也学习到了培养常规的有效措施以及具体实施方法。        “一日生活皆教育”，在园的每一时刻都能体现出教育的价值。“教无定法，贵在得法”。相信通过本次培训，新教师们能够结合自己班级的现状，对班级常规管理工作进行更优化的创建、更有效落实，从而促进自身班级管理能力，提升教师专业成长。